Lehrpläne Nordrhein-Westfalen

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Der NRW-Kernlehrplan legt nur Kl. 5/6 und Kl. 7–10 fest; die genaue Verteilung bestimmt die Schule. Biologie wird oft nicht in jedem Jahr unterrichtet (im offiziellen Beispiel Kl. 5, 6, 8, 10). Ernährung, Verdauung, Atmung, Blutkreislauf, Pubertät und Geschlechtsorgane gehören in NRW zu Kl. 5/6; Evolution zu Kl. 7/8; Nervensystem, Sinne, Hormone und Sucht zu Kl. 9/10. Gentechnik, Diffusion/Osmose und Erste Hilfe stehen nicht im Sek.-I-Lehrplan.

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Am NRW-Gymnasium (G9) beginnt Chemie meist in Kl. 7. Der Lehrplan legt nur zwei Stufen fest, die genaue Verteilung bestimmt die Schule. Im Beispiel-Schullehrplan: Kl. 7 Stoffe, Reaktionen, Verbrennung (mit Luft, Brandschutz, Wasser als Oxid), Metalle; Kl. 8 Atombau, Periodensystem, Alkalimetalle/Halogene/Edelgase; Kl. 9 Salze und Ionen, Elektronenübertragung mit Batterie, Akku und Elektrolyse, Molekülbau; Kl. 10 Wasser, saure und alkalische Lösungen mit Stoffmenge, Alkane und Alkanole, Kunststoffe, Treibhauseffekt. Säuren und Basen kommen also erst in Kl. 10. Säurestärke und Puffer, Aldehyde, Carbonsäuren, Ester, Fette, Kohlenhydrate, Proteine und organische Reaktionsmechanismen stehen erst im Oberstufen-Lehrplan; die technische Schwefelsäureherstellung nennt der Lehrplan nicht.

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Der NRW-Kernlehrplan ordnet die Inhalte Stufen zu (5/6, 7/8, 9/10). Aktiv/Passiv, Modi (Konjunktiv) und die indirekte Rede stehen ausdrücklich in 7/8, in 9/10 nicht mehr. Balladen, Dramenauszüge, Werbung und Film kommen in 7/8. Rhetorische Figuren, Sprachwandel, Epochenbezug, Zitieren sowie Bewerbung und Lebenslauf stehen in 9/10.

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Der NRW-Kernlehrplan ordnet die Inhalte den Stufen 5/6, 7/8 und 9/10 zu. In 5/6 geht es landeskundlich nur um Großbritannien; USA und amerikanisches Englisch folgen in 7/8. Past progressive und Relativsätze stehen erst in 7/8, zusammen mit Passiv, if-Sätzen Typ 2/3, indirekter Rede und Gerund. Eine längere Lektüre (Roman) sieht der Lehrplan erst für 9/10 vor.

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In NRW heißt das Fach ‚Praktische Philosophie‘. Es ist Ersatzfach: Pflicht für alle, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen. Im Schuljahr 2026/27 gilt am Gymnasium in Kl. 5 und 6 der neue Kernlehrplan von 2024. In Kl. 7–10 gilt noch der Kernlehrplan von 2008 (https://lehrplannavigator.nrw.de/system/files/media/document/file/pp_klp_5017_2008_05_06.pdf). Er fasst für das Gymnasium alle Themen der Klassen 7 bis 9 zu einem Block zusammen, ohne sie auf einzelne Jahrgänge zu verteilen. Eine eigene Aufteilung für G9 mit Kl. 10 gibt es darin nicht. Deshalb gelten die Themen der Kl. 7–10 hier als passend; die Schule legt die Reihenfolge fest. Auch der neue Plan von 2024 fasst Kl. 7–10 zu einem Block zusammen. Tiere als Mitlebewesen gehören in beiden Plänen zu Kl. 5/6.

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Im G9 in NRW beginnt die 2. Fremdsprache erst in Kl. 7. Der Stoff liegt also meist eine Klasse später als hier: 1. Lernjahr in Kl. 7, 4. Lernjahr in Kl. 10. Relativsätze und indirekte Rede im Präsens kommen schon in Kl. 7/8, Komparativ und Superlativ erst ab Kl. 9. Aus dem 5. Lernjahr sind subjonctif, Passiv, Zeitenfolge und Partizipialkonstruktionen noch Pflicht in Kl. 10. Einiges kommt erst in der Oberstufe, etwa lequel, si-Sätze Typ III, der subjonctif nach Konjunktionen und die deutsch-französischen Beziehungen. Französisch ab Kl. 5 (bilingual oder als 1. Fremdsprache) und als 3. Fremdsprache ab Kl. 9 hat eigene Regelungen.

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Am NRW-Gymnasium behandelt Erdkunde in Kl. 5/6 nur Siedlungen (Stadt und Land), Tourismus sowie Landwirtschaft, Industrie und Dienstleistungen, dazu Arbeit mit Karte, Atlas und GPS. Die Erde als Planet, das Gradnetz, Wetter, Klima und Klimadiagramme, Klimazonen, Plattentektonik und Vulkane kommen erst ab Kl. 7. Die Eiszeit als eigenes Thema sieht der Lehrplan nicht vor. Für Kl. 7–10 gibt der Lehrplan keine Aufteilung auf einzelne Jahrgänge vor. Das legt die Schule selbst fest (Musterplan: Klima, Landschaftszonen und Naturrisiken in 7/8, Entwicklung, Bevölkerung, Stadt und Globalisierung in 9/10). Asien wird nicht als eigene Region behandelt, Indien und China eignen sich aber als Beispielräume.

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In NRW (Gymnasium G9) gehört das frühe und hohe Mittelalter mit Karl dem Großen, Königsherrschaft, Investiturstreit, Grundherrschaft, Burg und Kloster schon zu Kl. 5/6. Stadt, Kreuzzüge, Fernhandel und die Begegnung von Christen, Juden und Muslimen (einschließlich Islam) kommen ab Kl. 7. Die Klassen 7–10 bilden im Kernlehrplan eine gemeinsame Stufe; die Schule verteilt die Themen selbst, üblich ist die Zeit nach 1945 in Kl. 10. Absolutismus und Aufklärung nennt der Kernlehrplan nicht eigens, sie werden meist als Vorgeschichte der Französischen Revolution behandelt.

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In NRW (G9) ist Informatik in Kl. 5/6 Pflichtfach. In Kl. 7 und 8 gibt es keinen Informatikunterricht. Ab Kl. 9 gibt es Informatik nur im Wahlpflichtbereich (WP-Kernlehrplan 2023, Kl. 9/10). Themen aus Kl. 7/8 werden deshalb nach Kl. 6 oder in den Wahlpflichtkurs ab Kl. 9 verschoben. Diese Zuordnung geht davon aus, dass Informatik ab Kl. 9 gewählt wurde. Objektorientierung, UML, Rechnerarchitektur, Protokolle, Zweierkomplement, Kompression, Datenstrukturen und Komplexität stehen erst im Lehrplan der Oberstufe. Themen zur Mediennutzung (Suchen, Quellen, Fake News, Cybermobbing) stehen im Medienkompetenzrahmen und werden in Kl. 5/6 zugeordnet.

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Grundlage ist das Pflichtfach Kunst (künstlerisch-musischer Bereich zusammen mit Musik). Der Kernlehrplan gibt nur zwei Stufen vor: 5/6 und 7–10 als einen Block. Epochen, Künstler und Werke nennt er nicht; die Reihenfolge innerhalb von 7–10 legt die Schule fest. In 5/6 sind nur Malerei, Grafik, Fotografie und Plastik vorgesehen, Raumdarstellung nur mit Höhenlage, Überdeckung und Größenabnahme. Architektur, Film, Aktion, Hochdruck/Druckgrafik und Perspektive (Parallel-, Fluchtpunktperspektive) kommen erst im Block 7–10 und sind hier Kl. 7 zugeordnet. Design ist kein eigener Bereich des Kernlehrplans. Designthemen stehen darum im Block 7–10 bei Architektur/Plastik und bei den ökologischen und ökonomischen Einflüssen. Wie die Stunden auf die Halbjahre verteilt werden, entscheidet die Schule; im Beispiel-Lehrplan von QUA-LiS gibt es Kunst nur in 5.1, 5.2, 6.1, 7.2, 8.1, 8.2, 9.1, 9.2 und 10.2. Die Stundentafel selbst wurde hier nicht geprüft. Für Kunst als Wahlpflichtfach führt der Lehrplannavigator einen eigenen Kernlehrplan; dieses Dokument wurde nicht geöffnet und nicht ausgewertet.

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Im NRW-Gymnasium (G9) kommen Boxplot und Quartile schon in Kl. 5/6, Kombinatorik (systematisches Zählen) erst in 9/10, zentrische Streckung und Ähnlichkeit in 9/10. Ganzrationale Funktionen sind erst in der Einführungsphase (Kl. 11) dran. Programmieren und lineare Optimierung stehen nicht im Mathematik-Lehrplan.

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Grundlage ist das Pflichtfach Musik am Gymnasium (G9). Der Kernlehrplan gibt nur zwei Stufen vor: 5/6 und 7–10 als einen Block. Die Reihenfolge innerhalb von 7–10 legt die Schule fest. Deshalb gelten die Themen der Klassen 7 bis 10 grundsätzlich als passend. Ausdrücklich der Stufe 5/6 zugeordnet sind höfische Musik im Barock und Musiktheater. Daher stehen Barock, Zauberflöte und West Side Story bei Kl. 6. Rap ist ausdrücklich Stoff von 7–10. In Sek I stehen an Harmonik nur Dur- und Molldreiklänge, einfache Kadenz und Bluesschema. Septakkorde und Modulation, Kontrapunkt, Musikästhetik, Wagner/Verdi und Oper heute gehören zur Oberstufe (ab Kl. 11). Der SII-Plan nennt dafür nur allgemeine Schwerpunkte, z. B. ‚Ästhetische Konzeptionen von Musik‘ und ‚Gattungsspezifische Merkmale‘. Wie viele Musikstunden es pro Klasse gibt, habe ich nicht geprüft. Ob Musik in einzelnen Jahrgängen epochal oder halbjährlich unterrichtet wird, entscheidet die Schule. Musik kann zusätzlich als Wahlpflichtfach gewählt werden (eigener Kernlehrplan, hier nicht ausgewertet).

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Der NRW-Lehrplan legt nur zwei Stufen fest: die Erprobungsstufe (Kl. 5/6: Temperatur und Wärme, Strom und Magnetismus, Schall, Licht) und Kl. 7–10. Wie die Themen auf die Klassen 7 bis 10 verteilt werden, entscheidet die Schule. Dichte, Geschwindigkeit, Spiegel, Brechung, Linsen und Farben kommen erst ab Kl. 7. Die Wärmelehre gehört ganz zur Erprobungsstufe. Kelvinskala, Q = m · c · ΔT, Treibhauseffekt, Wärmepumpe und Impuls stehen nicht im Lehrplan.

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In NRW heißt das Fach am Gymnasium ‚Wirtschaft-Politik‘. Der Kernlehrplan kennt nur zwei Stufen: die Erprobungsstufe (Kl. 5/6) und den Block Kl. 7–10. Wie die Themen auf 7/8 und 9/10 verteilt werden, legt jede Schule selbst fest. Laut Stundentafel hat das Fach in der ganzen Sek. I mindestens 8 Wochenstunden und wird auch in Kl. 10 unterrichtet. Familie, Rollen, Schule, Schülervertretung, Klassenrat, Gemeinde und Kommunalpolitik gehören zur Erprobungsstufe 5/6, ebenso Bedürfnisse, Taschengeld und die Funktionen des Geldes. In 7–10 folgen Markt und Soziale Marktwirtschaft, Verbraucherrechte, Jugendkriminalität, das politische System in Land und Bund, Sozialstaat, Unternehmen und Gewerkschaften, EU sowie Globalisierung, UNO, NATO und Migration.

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Der NRW-Realschullehrplan legt nur zwei Stufen fest: etwa Kl. 5/6 und Kl. 7–10; die genaue Verteilung in 7–10 bestimmt die Schule. Verdauung, Blutkreislauf und Pflanzenorgane gehören in NRW zur ersten Stufe (Kl. 5/6) und werden später nicht mehr eigens behandelt.

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An NRW-Realschulen beginnt Chemie als eigenes Fach meist in Kl. 7 (in 5/6 Naturwissenschaften). Der Lehrplan legt nur zwei Stufen fest: etwa Kl. 7/8 (Stoffe, Verbrennung, Luft und Wasser, Metalle) und Kl. 9/10 (Atombau und Periodensystem, Säuren/Laugen/Salze, Batterien und Elektrolyse, Energieträger, Kunststoffe und andere Produkte der Chemie); die genaue Verteilung bestimmt die Schule. Alkene und Alkine nennt der Lehrplan nicht ausdrücklich, Batterien, Akkus und Elektrolyse sind dafür Pflicht in Kl. 9/10.

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Der NRW-Kernlehrplan ordnet die Inhalte Doppeljahrgangsstufen zu. Konjunktiv und indirekte Rede (Verbmodi) stehen dort ausdrücklich in 7/8, in 9/10 nicht mehr. Aktiv/Passiv, Balladen, Dramenauszüge sowie Lehn- und Fremdwörter kommen in 7/8; Bewerbung und Lebenslauf sowie Sprachwandel und rhetorische Figuren in 9/10.

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Der NRW-Kernlehrplan ordnet die Inhalte den Stufen 5/6, 7/8 und 9/10 zu. Past progressive und past perfect stehen dort erst in 9/10, ebenso Bewerbung, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch (in 7/8 nur Berufsbilder). If-Sätze Typ 2, Passiv, Relativsätze und Gerund gehören zu 7/8; Typ 3, indirekte Rede und Partizipialsätze zu 9/10.

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In NRW heißt das Fach ‚Praktische Philosophie‘. Es ist Ersatzfach: Pflicht für alle, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen. Für Kl. 5/6 gilt der neue Kernlehrplan von 2024. In Kl. 7–10 gilt vorerst noch der Kernlehrplan von 2008 (https://berufsbildung.nrw.de/system/files/media/document/file/5017_praktische_philosophie_sek.i_0.pdf), der die Themen auf 7/8 und 9/10 verteilt. Danach kommen Freiheit, Gewissen, Arbeit, Umweltethik, Tod und Gottesbilder erst in 9/10. Gerechtigkeit und Staat, Glück und Sinn, Virtualität und Utopien sind dagegen schon in 7/8 dran, Tiere in 5/6. Der neue Plan fasst Kl. 7–10 zu einem Block zusammen, den die Schule selbst aufteilt.

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In NRW (Realschule) behandelt Erdkunde in Kl. 5/6 nur Siedlungen, Tourismus sowie Landwirtschaft/Industrie mit Karten- und Atlasarbeit. Die Erde als Planet (Erdachse, Jahreszeiten), Wetter, Klima und Klimadiagramme, Klimazonen und Energieversorgung kommen erst ab Kl. 7. Für Kl. 7–10 gibt der Lehrplan keine Aufteilung auf einzelne Jahrgänge vor. Das legt die Schule selbst fest (Musterplan: Klima, Landschaftszonen und Naturrisiken in 7/8, Entwicklung, Bevölkerung, Stadt und Globalisierung in 9/10).

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In NRW (Realschule) gehört das frühe und hohe Mittelalter mit Karl dem Großen, Königsherrschaft, Grundherrschaft, Burg und Kloster schon zu Kl. 5/6. Stadt, Kreuzzüge und Fernhandel kommen ab Kl. 7. Die Begegnung von Christen, Juden und Muslimen (einschließlich Islam) gehört ebenfalls zu Kl. 7–10. Die Klassen 7–10 bilden eine gemeinsame Stufe, die Schule verteilt die Themen selbst.

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Grundlage ist das Pflichtfach Kunst (künstlerischer Bereich mit Musik und Textilgestaltung). Der Kernlehrplan gibt nur zwei Stufen vor: 5/6 und 7–10 als einen Block; innerhalb von 7–10 legt die Schule die Reihenfolge fest. In Kl. 5/6 sind nur Malerei/Grafik, Plastik und Körperausdruck vorgesehen. Fotografie, Collage/Montage, Druckgrafik (Holz-/Linolschnitt), Raumdarstellung/Perspektive, Architektur und Produktdesign stehen erst im Block 7–10 und sind hier Kl. 7 zugeordnet. Kunst kann ab Kl. 7 zusätzlich als Wahlpflichtfach gewählt werden (eigener Kernlehrplan 2015). Wie viele Kunststunden es in jeder Klasse gibt, verteilt die Schule nach der Stundentafel; die Stundentafel wurde hier nicht geprüft.

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In NRW (Realschule) werden Brüche erst in Kl. 7/8 multipliziert und dividiert; Dreisatz/proportionale Zuordnungen sowie Flächen von Parallelogramm, Dreieck und Trapez kommen in 7/8; lineare Funktionen mit Steigung und y-Achsenabschnitt erst in 9/10.

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Grundlage ist das Pflichtfach Musik an der Realschule (ästhetischer Lernbereich zusammen mit Kunst und Textilgestaltung). Der Kernlehrplan der Gesamtschule hat dieselben Inhaltsfelder und Schwerpunkte. Beide Kernlehrpläne geben nur zwei Stufen vor: 5/6 und 7–10 als einen Block. Innerhalb von 7–10 legt die Schule die Reihenfolge fest. Deshalb gelten alle Themen der Klassen 7 bis 10 als passend. Urheberrecht steht erst im Block 7–10 und ist hier Kl. 7 zugeordnet. Laut dem Beispiel für einen schulinternen Lehrplan (Realschule) werden die Stunden des ästhetischen Lernbereichs auf Musik, Kunst und Textilgestaltung verteilt. Musik wird oft epochal unterrichtet, also nicht in jedem Halbjahr. Die Stundentafel selbst wurde nicht geprüft. Musik kann ab Kl. 7 zusätzlich als Wahlpflichtfach gewählt werden (eigener Kernlehrplan, hier nicht ausgewertet).

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Der NRW-Realschullehrplan legt nur zwei Stufen fest: etwa Kl. 5/6 (Licht und Schall, Wärme, Strom und Magnetismus) und Kl. 7–10; die genaue Verteilung in 7–10 bestimmt die Schule. Dichte, Geschwindigkeit, Lichtbrechung und Linsen kommen erst ab Kl. 7; die Wärmelehre gehört ganz zur ersten Stufe. Gasgesetze und Wärmeberechnungen (Q = c · m · ΔT) sieht der Lehrplan nicht vor.

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An NRW-Realschulen sind Politik und Wirtschaft getrennte Pflichtfächer (oder ein gemeinsamer Fächerverbund Wirtschaft-Politik); die Wirtschaftsthemen stehen im Kernlehrplan Wirtschaft (https://lehrplannavigator.nrw.de/system/files/media/document/file/rs_wi_klp_3324_2020_07_01.pdf). Für die Klassen 7–10 legt der Lehrplan nur einen gemeinsamen Block fest, in welcher Klasse was drankommt, entscheidet die Schule. Themen aus dem Nahbereich (Familie, Kinderrechte, Schülervertretung, Gemeinde, Jugendschutz) werden in NRW schon in Kl. 5/6 behandelt.

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An der NRW-Realschule gibt es kein Pflichtfach Technik und kein Fach ‚Wirtschaft und Arbeitswelt‘ (das gibt es an Haupt-, Gesamt- und Sekundarschulen). Zugrunde gelegt sind: das Pflichtfach Wirtschaft (Kl. 5–10, auch als Fächerverbund Wirtschaft-Politik möglich; https://lehrplannavigator.nrw.de/system/files/media/document/file/rs_wi_klp_3324_2020_07_01.pdf), das Pflichtfach Informatik in Kl. 5/6 (https://lehrplannavigator.nrw.de/system/files/media/document/file/si_kl5u6_if_klp_2021_07_01.pdf), die Berufliche Orientierung nach KAoA ab Kl. 8 (Potenzialanalyse und Berufsfelderkundung in Kl. 8, zwei- bis dreiwöchiges Betriebspraktikum in Kl. 9 oder 10; https://bass.schule.nrw/18527.htm) sowie das Wahlpflichtfach Technik ab Kl. 7 (Werkstoffe, Fertigung, Arbeitssicherheit, Schaltungstechnik und Automatisierung in Kl. 7/8; Bautechnik, Mobilität, Kommunikations-/Digitaltechnik und Energietechnik in Kl. 9/10). Werken und Technik aus Kl. 5/6 gibt es in NRW nur im Wahlpflichtfach Technik ab Kl. 7; Programmieren, EVA-Prinzip und Datensicherheit kommen im Pflichtfach Informatik Kl. 5/6. Ernährung behandelt Biologie in Kl. 5/6, Hebel und Energie behandelt Physik in Kl. 7–10. Für Wirtschaft legt der Lehrplan für Kl. 7–10 nur einen gemeinsamen Block fest.