Baden-Württemberg · Gymnasium
Lernen für die Klasse 8 am Gymnasium in Baden-Württemberg
14 Fächer mit 215 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Baden-Württemberg abgeglichen: Themen, die in Baden-Württemberg in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Bakterien und Viren
- Das Immunsystem
- Impfung, Antibiotika und Resistenzen
- Bakterien, Viren und Antibiotika
- Das Immunsystem, Impfungen und Allergien
- Sinnesorgane und das Auge
- Nervensystem, Reflexe und Gesunderhaltung
- Sucht und Suchtgefahren
- Hormonsystem und Regelkreis
- Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt
- Verhütung und sexuell übertragbare Krankheiten
- Sexualverhalten, Vielfalt und Medien
- Stress und Stressbewältigung
- Erleben mit allen Sinnen
Abgleich: Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Gymnasium (G8): BNT Klassen 5/6 (3.1.1–3.1.9) und Biologie Klassen 7/8 (3.2) und 9/10 (3.3); verglichen mit dem überarbeiteten Bildungsplan Biologie Gymnasium für G9 (V3.0, 8. April 2026)
Chemie
- Chemie und Sicherheit im Labor
- Gasbrenner und Erhitzen
- Stoffe und ihre Eigenschaften
- Aggregatzustände, Schmelzen und Sieden
- Das Teilchenmodell
- Reinstoffe und Stoffgemische
- Trennverfahren
- Die chemische Reaktion
- Energie bei chemischen Reaktionen
- Metalle – von Aluminium bis Zink
- Verbrennung, Oxidation und Atommodell
- Metallgewinnung: Reduktion und Redoxreaktion
- Luft und Sauerstoff
- Moleküle, Formeln und Reaktionsgleichungen
- Wasser, Wasserstoff und Ionen
- Atombau, Periodensystem und Atombindung
- Kochsalz und andere Salze
- Alkalimetalle und Halogene
- Redoxreaktionen: Metalle und Nichtmetalle
- Säuren und saure Lösungen im Alltag
- Protonenübergang und Reaktion mit Metallen
- Wasserstoff als Energieträger
- Technische Produktion von Schwefelsäure
- Brände und Brandbekämpfung
Abgleich: Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Gymnasium (G8): Chemie Klassen 8/9/10 (3.2.0–3.2.2.3) und Kursstufe Basisfach (3.3.1–3.3.4); verglichen mit dem überarbeiteten Bildungsplan Chemie Gymnasium für G9 (V3.0, 8. April 2026)
Deutsch
- Bewerbung, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch
- Vortragen & Präsentieren
- Gespräche, Diskussionen & Feedback
- Rechtschreibung: das/dass, Groß-/Kleinschreibung, Eigennamen
- Inhaltsangabe, Charakterisierung & Erörterung
- Texte beschreiben, interpretieren & gestaltend umschreiben
- Textproduktion, Feedback & Kritiken
- Novelle, Kurzgeschichte, Drama & Jugendbuch
- Lyrik: lyrisches Ich, Form & sprachliche Bilder
- Lesetechniken, Lesestrategien & Diagramme
- Sach- und Gebrauchstexte in Print und Internet
- Hörfunk: Programme, Moderation & Feature
- Wortarten, Satzglieder & Attribute
- Formbildung von Verben und Substantiven
- Haupt- und Nebensätze & Kommasetzung
- Wortbedeutungen & Sprachvarietäten
- Wiederholung Kl. 7: Passiv, Konjunktiv & indirekte Rede
- Natur im Spiegel der Lyrik
- Politik im Spiegel der Lyrik
- Liebe im Spiegel der Lyrik
Abgleich: Bildungsplan Gymnasium Baden-Württemberg (G9), Deutsch – überarbeitete Fassung vom 21. Mai 2026 (V3.0), Klassen 5/6, 7/8, 9/10 und 11
Englisch
- Tenses: Present Perfect, Past & Future
- If-Clauses & Modals
- Reported Speech
- Relative Clauses, Gerunds & Infinitives
- Adjectives, Adverbs, Participles & State Verbs
- Articles, Nouns & Pronouns
- Word Formation, Connectives & AE/BE
- Pronunciation, Intonation & Phonetic Script
- Strategies: Reading, Notes, Presenting & Learning
- Text Types & Writing
- Mediation: German – English
- Personal Identity & Teenage Life
- Environment & Landscapes
- Education: Schools in the USA, Britain & Germany
- Media & Communication
- Cultures: Commonwealth, Inuit, Native Americans & Minorities
- Cities & Life in Different Places
- Science, Technology & Inventors
- History: Romans in Britain & Early Settlement in America
- Internet Projects: Blogs, E-Pals & Privacy
- Sports in English-speaking Countries
- Reading a Novel (Ganzschrift)
Abgleich: Bildungsplan Gymnasium Baden-Württemberg (G9), Englisch als erste Fremdsprache (V3.0), Klassen 5/6, 7/8, 9/10 und 11
Ethik
- Ethisch argumentieren
- Argumentieren an Fallbeispielen und Diskussionsformen
- Islam: Mohammed, Glaube und Pflichten
- Islam: Kultur, Weltreligionen und Begegnung
- Sinn, Orientierung und Krisen
- Abhängigkeit und Krisenverhalten
- Religiöse Sondergemeinschaften
- Okkultismus
- Die Macht des Konsums
Abgleich: Bildungsplan Gymnasium Baden-Württemberg, Ethik – Überarbeitete Fassung vom 21. Mai 2026 (V3.0, G9): Standards Klassen 5/6 (3.1), 7/8 (3.2), 9/10 (3.3), Klasse 11 (3.4) und 12/13 (3.5/3.6); zum Vergleich Bildungsplan 2016 Gymnasium Ethik (V1, G8): Klassen 5/6, 7/8, 9/10, Kursstufe
Französisch
- Indirekte Rede und indirekte Frage (Präsens)
- Das imparfait
- Objektpronomen (direkt und indirekt)
- Demonstrativbegleiter und Ordinalzahlen
- Wortbildung, Sprachebenen und Erschließungsstrategien
- Persönlichkeit, Beziehungen und Zukunftspläne
- Reisen: Vorbereitung, Ferienort, Weg und Nachhaltigkeit
- Französischer Schulalltag und Medien
- Umweltschutz, Stadt und Land, Schüleraustausch
- Kunst und Kultur: BD, Jugendliteratur, Musik, Film
- Geschichtliches: Die Entstehung Frankreichs und Karl der Große
- Rallye in meiner Heimatstadt
- Schüler machen Medien
- Ein Jahr in Frankreich: Feste und Traditionen
Abgleich: Bildungsplan Gymnasium Baden-Württemberg (G9), Französisch als zweite Fremdsprache (V3.0), Klassen 6/7/8, 9/10, 11 und 12/13; KM-Schreiben ‚Bildungsplanarbeiten Englisch und Französisch – Inkraftsetzung‘ vom 4. Juni 2025
Geographie
- Entwicklungsstand messen: Indikatoren und HDI
- Ländergruppen und Ursachen von Unterentwicklung
- Entwicklungszusammenarbeit und fairer Handel
- Wachstum und Verteilung der Weltbevölkerung
- Demographischer Übergang und Bevölkerungspyramiden
- Migration: Ursachen, Formen und Folgen
- Verstädterung weltweit und Megastädte
- Ursachen von Armut und Entwicklungszusammenarbeit
- Die Weltbevölkerung wächst – das Modell des demografischen Übergangs
- Migration – Ursachen und Folgen
- Verstädterung und Megacities
- Klimawandel: Treibhauseffekt und Ursachen
- Der tropische Monsun
- China: Bevölkerung und Bevölkerungspolitik
- Probleme der Raumnutzung am Aralsee
- Die Kulturpflanze Reis
Abgleich: Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Gymnasium, Geographie (G8): Klassen 5/6 (3.1), 7/8 (3.2), 9/10 (3.3); abgeglichen mit dem neuen G9-Plan (V3.0)
Geschichte
- Epochenjahr 1917 und Novemberrevolution 1918/19
- Die Weimarer Verfassung
- Versailler Vertrag und Krisenjahre bis 1923
- Stabilisierung und Kultur der „Goldenen Zwanziger“
- Weltwirtschaftskrise und Scheitern der Republik
- Aufklärung & Französische Revolution
- Napoleon, Wiener Kongress & Vormärz
- Die Revolution 1848/49
- Reichsgründung & Deutsches Kaiserreich
- Quellen: Lied, Gedicht, Symbol, Karikatur & Denkmal
- Industrialisierung: England & Deutschland
- Folgen der Industrialisierung & Soziale Frage
- Längsschnitt: Kinderarbeit
- Bündnispolitik, Imperialismus & übersteigerter Nationalismus
- Julikrise, Kriegsverlauf & Kriegsschuldfrage
- Vertiefung: Kriegsführung und Kriegstechnik 1914–1918
- Vertiefung: Alltag im Ersten Weltkrieg
- Vertiefung: Moderne Massenmedien und Propaganda im Ersten Weltkrieg
Abgleich: Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Gymnasium (G8), Geschichte (V1): Klassen 5/6 (3.1), 7/8 (3.2), 9/10 (3.3); zum Vergleich überarbeitete Fassung vom 21. Mai 2026 (V3.0, G9)
Informatik
- Roboter und Automaten
- Webseiten mit HTML
- Datenschutzrecht und Big Data
- Fehlererkennung und Fehlerkorrektur
- Sequenz, Verzweigung, Wiederholung
- Kommunikationsdienste, Kollaboration und Netzwerkadressen
- Datenschutz und Datensicherheit
- Verschlüsselung von Informationen
- Computerspiele
Abgleich: Bildungsplan 2016 Gymnasium BW: Basiskurs Medienbildung (Kl. 5), Aufbaukurs Informatik (Kl. 7), Profilfach Informatik, Mathematik, Physik (IMP, Kl. 8–10); zur Einordnung der Oberstufe: Informatik (Schulversuch) Kl. 11/12. Die G9-Fassungen V3.0 (2026) enthalten noch kein Fach Informatik. Informatik und Medienbildung (IUM) liegt nur als Anhörungsfassung vor (21.09.2026).
Kunst
- Raum in der Kunstgeschichte
- Farbe und Raum in der Moderne
- Grafische Raumdarstellung
- Plastik, Skulptur und Denkmal
- Plastik der Moderne und Gegenwart
- Architektur und Raum
- Moderne Architektur, Stadt und Lebensraum
- Bewegtes Bild, Klang und Performance
- Klangobjekte, Klangräume und Performance
- Naturstudium: Stillleben und Landschaft
- Verfremden: Maske, Kostüm, Mode
- Papiertheater, Guckkasten und Pop-up
Abgleich: Bildungsplan Gymnasium Baden-Württemberg (G9), Bildende Kunst – Überarbeitete Fassung vom 21. Mai 2026 (V3.0): Standards Klassen 5/6 (3.1), 7/8 (3.2), 9/10 (3.3), Klasse 11 (3.4) und 12/13 (3.5); Stundentafel G9 (Anlage zum Schreiben von Ministerin Schopper vom 17.10.2024)
Mathematik
- Quadratwurzeln und reelle Zahlen
- Rechnen mit Wurzeln
- Ähnlichkeit und Strahlensätze
- Mehrstufige Zufallsexperimente und Simulation
- Terme und binomische Formeln
- Gleichungen und Ungleichungen
- Zufallsversuche und Wahrscheinlichkeit
- Mehrstufige Zufallsversuche und Zählen
- Funktionen und ihre Eigenschaften
- Lineare Funktionen
- Lineare Gleichungssysteme
- Zentrische Streckung
- Ähnlichkeit und Anwendungen
- Problemlösen: Vorwärts- und Rückwärtsarbeiten
- Programmierung mathematischer Algorithmen
- Simulation mit Zufallszahlen
Abgleich: Bildungsplan Gymnasium Baden-Württemberg, Mathematik – überarbeitete Fassung für G9 (V3.0, 21. Mai 2026), Standards Klassen 5/6, 7/8, 9/10 (und Klasse 11); verglichen mit Bildungsplan 2016 (G8)
Musik
- Original, Bearbeitung und Urheberrecht
- Musik in der digitalen Welt: Streaming-Ökonomie, Algorithmen, KI
- Harmonik: Intervalle, Dreiklänge, Kadenz
- Gestaltungsmittel, Motive und Themen
- Musik beurteilen: Bedeutungen und Funktionen
- Stimme, Stimmbruch und Singen
- Lieder, Musical- und Popsongs
- Begleiten, Improvisieren und Dirigat
- Spiritual, Gospel, Blues und Rap
- Programmmusik, Musiktheater und Filmmusik
- Konzerte erleben
- Musikproduktion und Tonstudio
- Text im Lied: Protestsongs
- Musik in der Werbung
Abgleich: Bildungsplan 2016 Gymnasium Baden-Württemberg, Musik: Leitgedanken (1.4 Stufenspezifische Hinweise) und Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen Klassen 5/6, 7/8, 9/10 sowie Kursstufe 11/12
Physik
- Elektrische Ladung, Energie und Leistung
- Magnetfelder und Elektromagnete
- Lorentzkraft und Elektromotor
- Magnetfeld, Lorentzkraft und Elektromotor
- Elektrische Energie, Leistung und Sicherheit
Abgleich: Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Gymnasium (G8): BNT Klassen 5/6 (3.1.1–3.1.4) und Physik Klassen 7/8 (3.2.1–3.2.7) und 9/10 (3.3.1–3.3.5; Mechanik 3.3.5* laut Plan in Kl. 10)
Gemeinschaftskunde
- Was ist Politik?
- Familie: Formen, Wandel, Rechte
- Gruppen, Rollen und Vielfalt
- Konflikte lösen: Klassenrat, Streitschlichtung, Mobbing
- Schule: Regeln, Rechte und Pflichten
- Mitbestimmung in der Schule: Klassensprecher und SV
- Menschenrechte und Grundrechte
- Grundlagen der Demokratie
- Die Gemeinde: Aufgaben und Finanzen
- Kommunalpolitik: Wer entscheidet – wie kann ich mitmachen?
- Jugend und Recht: Altersstufen und Jugendschutz
- Jugendkriminalität und Jugendstrafrecht
- Bedürfnisse, Güter & Geld
- Markt, Preisbildung & Wirtschaftskreislauf
- Werbung & Kaufentscheidungen
- Nachhaltig leben & wirtschaften
- Kaufverhalten & Verbraucherschutz
- Mediennutzung & Medienlandschaft
- Soziale Netzwerke, Datenspur & Schuldenfalle
- Persönlichkeitsschutz (Art. 2 und 5 GG) & Urheberrecht
- Vertiefung: Diskutieren und Debattieren
- Vertiefung: Politische Kommunikation in digitalen Medien
Abgleich: Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Gymnasium: Gemeinschaftskunde, Klassen 8/9/10 (3.1), sowie Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS), Klassen 8/9/10 (3.1); zum Abgleich die Liste der Verfügungen zum Inkrafttreten (Stand 2026)
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