Berlin · Grundschule
Lernen für die Klasse 5 an der Grundschule in Berlin
9 Fächer mit 114 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Berlin abgeglichen: Themen, die in Berlin in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Merkmale des Lebens
- Fische – Leben im Wasser
- Lurche – Leben an Land und im Wasser
- Kriechtiere – Leben an Land
- Vögel – Meister der Luft
- Säugetiere – Bau und Lebensraum
- Säugetiere – Fortpflanzung, Verhalten und Wirbeltiervergleich
- Vom Probieren zum Experimentieren
- Heim- und Nutztiere
- Verhaltensweisen – angeboren oder gelernt?
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.8) und Teil C Biologie 7–10 (Integrierte Sekundarschule, Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)
Deutsch
- Lesetechniken und Texte erschließen
- Texte planen, Gespräche führen, Vorträge halten
- Verben: Formen und Zeiten
- Substantive, Artikel, Adjektive und Pronomen
- Wortfamilien, Wortfelder, Ober- und Unterbegriffe
- Satzarten und Satzglieder
- Haupt- und Nebensätze, Kommas und wörtliche Rede
- Rechtschreibung: Laute, Großschreibung, Worttrennung
- Heimat: Brief, E-Mail und Sagen
- Sachtexte lesen und genau beschreiben
- Natur- und Jahreszeitengedichte
- Bibliotheken und Kinderbücher
- Märchen und Unglaubliches
- Erzählen, Nacherzählen, Fantasiegeschichten
- Vorhang auf – Das Spiel mit Licht und Schatten
- Reise in die Vergangenheit: Namen und Wörter
- Lyrik verstehen und selbst gestalten
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (Fassung 2023/24, Berlin gültig ab 2024/25), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum): Grundschule Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D (in Teilen E); Integrierte Sekundarschule, erweitertes Niveau Kl. 7/8 Niveau E (in Teilen F), Kl. 9/10 Niveau F–G
Englisch
- Me and my family
- My day and parties
- My home
- Animals: pets, farm and zoo
- Weather, months and seasons
- School: subjects, timetable, school day
- Healthy life: food, clothes and body
- Shopping and money
- Media, music and phone calls
- The world of English
- Hobbies, sports and travel
- Festivals, legends and the past
- Computer words and learning apps
- Fairy tales, poems and plays in English
- Exploring the UK: countries, cities and the map
- Playing with language: alphabet, spelling, messages
- Meeting people: pen friends and exchanges
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Berlin, Fassung 2024, gültig ab 2024/25 bzw. für alle Jahrgänge ab 2025/26): Grundschule Kl. 5 Niveaustufe C–D, Kl. 6 Niveaustufe D (in Teilen E); Integrierte Sekundarschule, erweitertes Niveau Kl. 7/8 Niveaustufe E (in Teilen F), Kl. 9/10 Niveaustufe F–G; vier verbindliche Themenfelder
Geographie
- Die Erde – ein besonderer Planet
- Kontinente, Ozeane und der Atlas
- Deutschland im Überblick
- Mit Karte und Kompass unterwegs
- An der Nord- und Ostseeküste
- Das Norddeutsche Tiefland
- Mittelgebirge – Landschaften und Gesteine
- Mittelgebirge – Wasser, Wald und Schutz
- Exkursion: Die Stadt erkunden
- Exkursion: Das Dorf erkunden
- Exkursion: Natur im Heimatraum
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geografie 7–10 (Integrierte Sekundarschule, Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)
Geschichte
- Geschichte begegnet uns: Medien und Quellen
- Leben in der Steinzeit
- Metallzeit und Arbeitsteilung
- Ägypten – eine frühe Hochkultur
- Zeitleiste und Zeitrechnung
- Leben und Kultur im antiken Griechenland
- Die Demokratie in Athen
- Archäologen bei der Arbeit: Troja
- Römer und Germanen am Limes
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Integrierte Sekundarschule; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule Doppeljahrgang 7/8 und 9/10)
Kunst
- Farbenlehre: Grundfarben und Farbkreis
- Farbkontraste und Farbwirkung
- Punkt, Linie, Struktur und Arbeitstechniken
- Künstlerisches Naturstudium
- Fotografie
- Die Anfänge der Kunst: Höhlenmalerei
- Schrift, Zeichen und Werbung
- Plastik, Skulptur, Relief und Objekt
- Plastische Gestaltungsmittel
- Körpersprache und lebende Bilder
- Spuren in der Natur: Frottage, Klecksografie, Schatten
- Natur und Poesie: Bild und Gedicht
- Zeichen und Symbole
- Experimentierfeld Natur: Drucken mit Naturmaterial
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Grundschule Kl. 5/6 und Integrierte Sekundarschule Kl. 7–10; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit Inhaltsbereichen und möglichen Konkretisierungen); Sek I-VO Berlin Anlage 1, Stundentafel der Integrierten Sekundarschule und der Gemeinschaftsschule (Fassung 2025-09-22)
Mathematik
- Große Zahlen und Stellenwerte
- Rechnen mit natürlichen Zahlen
- Quadratzahlen, Gleichungen und Ungleichungen
- Teiler, Vielfache und Primzahlen
- Brüche verstehen
- Dezimalzahlen
- Größen: Geld, Länge, Masse und Zeit
- Koordinatensystem, Linien und Winkel
- Umfang und Flächeninhalt
- Würfel: Netz, Schrägbild, Oberfläche und Volumen
- Symmetrie, Spiegelung und Verschiebung
- Wie die Menschen zählen und rechnen lernten
- Meine neue Klasse: Daten erfassen und darstellen
- Eine Klassenfahrt planen
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung 2023, Berlin gültig ab 2024/25): Grundschule Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D (in Teilen E); Integrierte Sekundarschule, erweitertes Niveau Kl. 7/8 Niveau E (in Teilen F), Kl. 9/10 Niveau F–G
Musik
- Singen: Stimme, Atmung und Haltung
- Notenwerte, Pausen und Rhythmus
- Noten lesen: Notensystem und Tonnamen
- Instrumentenkunde
- Gestaltungsmittel: Tempo, Dynamik, Artikulation
- Tanz und Bewegung
- Musik, Bild, Sprache und Szene
- Reise in die Vergangenheit: Mittelalter, Barock, Klassik
- Chor, Orchester, Band und Aufführungsorte
- Musik, Internet und Urheberrecht
- Formbildende Prinzipien
- Musik erleben, beschreiben und beurteilen
- Ein musikalisches Programm gestalten
- Musik und Humor
- Aktuelle musikalische Entwicklungen
Abgleich: Rahmenlehrplan Jahrgangsstufen 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Musik (amtliche Fassung 2015), Themenfelder mit Inhalten für Jgst. 5–6 und 7–10; Integrierte Sekundarschule (ISS) Berlin ab Kl. 7; dazu Stundentafel der ISS (Senatsverwaltung, Stand 02/2010)
Wirtschaft-Arbeit-Technik
- Werkstoffe und ihre Eigenschaften
- Der Computerarbeitsplatz und das EVA-Prinzip
- Anmelden, Dateien, Ordner und Hilfe
- Informationen im Internet suchen und prüfen
- Transport und Verkehr
- Entsorgung von Werkstoffen und Geräten
- Nachrichten übertragen
Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Wirtschaft-Arbeit-Technik (Integrierte Sekundarschule, in Berlin Kl. 7–10; Pflicht-Themenfelder P5–P8 Doppeljahrgang 7/8, P9–P12 Doppeljahrgang 9/10, Wahlpflicht-Themenfelder WP1–WP8); ergänzend Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, v. a. Themenfelder 3.2 Stoffe im Alltag, 3.7 Körper und Gesundheit, 3.9 Technik), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (3.5 Tourismus und Mobilität, 3.8 Mode und Konsum), Teil C Physik 7–10 und Teil B Basiscurriculum Medienbildung
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