Berlin · Integrierte Sekundarschule

Lernen für die Klasse 8 an der Integrierte Sekundarschule in Berlin

13 Fächer mit 162 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Berlin abgeglichen: Themen, die in Berlin in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

Eingriffe des Menschen in Ökosysteme
Zellen, Gewebe und Organe
Blut, Herz und Kreislauf
Ernährung und Verdauung
Atmung und Zellatmung
Hormone und Blutzuckerregulation
Sexualität, Schwangerschaft und Verhütung
Ökosysteme und Stoffkreisläufe

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.8) und Teil C Biologie 7–10 (Integrierte Sekundarschule, Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Chemie

Atombau: Kern und Hülle
Schalenmodell und Elektronenschreibweise
Das Periodensystem der Elemente
Alkalimetalle und Erdalkalimetalle
Halogene und Edelgase
Ionen: geladene Teilchen
Salze und Ionenbindung
Elektronenpaarbindung und Moleküle
Polare Bindung und das besondere Wasser
Energie bei chemischen Reaktionen
Redoxreaktionen – Sauerstoff wandert
Korrosion und Korrosionsschutz
Wasser – Analyse und Synthese
Lösungen und Gehaltsangaben
Kohlenstoffdioxid, Kohlenstoffkreislauf und Klima
Daltons Atommodell und Atommasse
Formeln und Reaktionsgleichungen
Wasserstoff – Reduktionsmittel und Energieträger
Nichtmetalle: Kohlenstoff und Schwefel
Nichtmetalloxide und saurer Regen
Luftschadstoffe: Feinstaub, Smog und Ozon

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Chemie 7–10 (Integrierte Sekundarschule, Niveau G/MSA; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.9–3.12 Doppeljahrgang 9/10, 3.7/3.8 wahlweise 7/8 oder 9/10) sowie Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfeld 3.2 Stoffe im Alltag)

Deutsch

Argumentieren und lineare Erörterung
Formelle Briefe, E-Mails und Bewerbung
Die Inhaltsangabe
Sachtexte, Zeitung und Medien
Kurzgeschichte und Figuren charakterisieren
Balladen und Gedichte
Drama und szenisches Spiel
Konjunktiv I, Konjunktiv II und indirekte Rede
Aktiv und Passiv
Satzreihe, Satzgefüge und Gliedsätze
Zeichensetzung und das/dass
Wortbildung, Fremdwörter und Sprachvarietäten

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (Fassung 2023/24, Berlin gültig ab 2024/25), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum): Grundschule Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D (in Teilen E); Integrierte Sekundarschule, erweitertes Niveau Kl. 7/8 Niveau E (in Teilen F), Kl. 9/10 Niveau F–G

Englisch

Present perfect and simple past
Telling stories: past progressive and past perfect
The passive
If-clauses: types 1, 2 and 3
Relative clauses
Modals and their substitutes
Adjectives and adverbs
Gerunds, pronouns and questions
The USA: land, people and history
New York, diversity and Canada
Teenage life, media and American English
The world of work: jobs and applications
Writing and mediation

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Berlin, Fassung 2024, gültig ab 2024/25 bzw. für alle Jahrgänge ab 2025/26): Grundschule Kl. 5 Niveaustufe C–D, Kl. 6 Niveaustufe D (in Teilen E); Integrierte Sekundarschule, erweitertes Niveau Kl. 7/8 Niveaustufe E (in Teilen F), Kl. 9/10 Niveaustufe F–G; vier verbindliche Themenfelder

Ethik

Werte und Normen
Philosophisch argumentieren
Menschenwürde
Menschenrechte
Sucht und Abhängigkeit
Sexualität und Partnerschaft: Körper, Medien, Verantwortung
Arbeit und Beruf
Armut und Reichtum
Umweltethik und Verantwortung für die Zukunft
Technik und Zukunft
Sterben und Tod
Religionskritik und Weltanschauungen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Ethik Jahrgangsstufen 7–10 (Berlin, Integrierte Sekundarschule; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden, spiralförmig über 7/8 und 9/10)

Geographie

Aufbau der Erde und Plattentektonik
Vulkane – Gefahr und Nutzen
Erdbeben und Tsunamis
Wirbelstürme und Tornados
Wetter, Klima und Klimadiagramme
Klima- und Vegetationszonen der Erde
Der tropische Regenwald – ein Ökosystem
Regenwald in Gefahr – Nutzung und Schutz
Trockenräume – Wüste, Oase und Sahel
Hochwasser und Bodenerosion – Eingriffe des Menschen
Eine Welt – ungleiche Lebensbedingungen
Globalisierung, Lieferketten und Fairer Handel

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geografie 7–10 (Integrierte Sekundarschule, Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

Absolutismus und Ständegesellschaft
Die Aufklärung
Die Amerikanische Revolution
Die Französische Revolution beginnt (1789)
Von der Verfassung zur Schreckensherrschaft
Napoleon verändert Europa
Wiener Kongress und Vormärz
Die Revolution von 1848/49
Die Industrialisierung
Die soziale Frage
Die Reichsgründung 1871
Leben im Kaiserreich

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Integrierte Sekundarschule; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule Doppeljahrgang 7/8 und 9/10)

Kunst

Klassizismus und Realismus
Romantik: Gefühl, Natur und Sehnsucht
Impressionismus: Licht und Augenblick
Expressionismus: Gefühle in starken Farben
Stillleben: Dinge erzählen Geschichten
Film und Video: Bilder in Bewegung
Produktdesign: Funktion, Zielgruppe und Designgeschichte
Mode: Kleidung als Gestaltung
Installation und Objektkunst
Kunst und Natur: Land Art
Karikatur: Übertreiben mit Absicht

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Grundschule Kl. 5/6 und Integrierte Sekundarschule Kl. 7–10; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit Inhaltsbereichen und möglichen Konkretisierungen); Sek I-VO Berlin Anlage 1, Stundentafel der Integrierten Sekundarschule und der Gemeinschaftsschule (Fassung 2025-09-22)

Mathematik

Der Satz des Pythagoras
Pythagoras im Alltag und in Figuren
Zentrische Streckung, Ähnlichkeit und Strahlensätze
Kreis: Umfang, Fläche und Kreisteile
Prisma und Zylinder
Terme aufstellen und umformen
Lineare Gleichungen lösen
Sachaufgaben und Formeln
Zuordnungen und Funktionen
Lineare Funktionen
Prozentrechnung und prozentuale Veränderung
Zinsrechnung
Winkelsätze und Dreiecke
Vierecke und Flächeninhalte
Prismen: Netz, Oberfläche und Volumen
Wahrscheinlichkeit und Boxplots

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung 2023, Berlin gültig ab 2024/25): Grundschule Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D (in Teilen E); Integrierte Sekundarschule, erweitertes Niveau Kl. 7/8 Niveau E (in Teilen F), Kl. 9/10 Niveau F–G

Musik

Die Romantik: Lied, Klavier und Musikdrama
Formenlehre: Rondo und Variation
Tanzstile aus Europa und Nordamerika
Jazz: Wurzeln und Stile
Improvisation, Swing und Scat
Hip-Hop und Rap
Popmusik von den 80ern bis heute
Songwriting: Wie ein Song entsteht
Musik und Politik: Protestsongs
Musikproduktion mit der DAW
Urheberrecht und GEMA
Musik aus Afrika und Lateinamerika

Abgleich: Rahmenlehrplan Jahrgangsstufen 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Musik (amtliche Fassung 2015), Themenfelder mit Inhalten für Jgst. 5–6 und 7–10; Integrierte Sekundarschule (ISS) Berlin ab Kl. 7; dazu Stundentafel der ISS (Senatsverwaltung, Stand 02/2010)

Physik

Luftdruck und das Gesetz von Boyle-Mariotte
Gase und absolute Temperatur
Widerstandsgesetz und Kennlinien
Kräfte, Masse und Gewichtskraft
Kraftwandler: Hebel, Rolle, schiefe Ebene
Arbeit und Energieformen
Energieerhaltung, Wirkungsgrad und Leistung
Temperatur, Teilchenmodell und Ausdehnung
Wärme und Wärmetransport
Elektrische Ladung und Elektrostatik
Stromstärke und Spannung
Widerstand und ohmsches Gesetz
Reihen- und Parallelschaltung
Elektrische Energie, Leistung und Sicherheit

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.9) und Teil C Physik 7–10 (Integrierte Sekundarschule, Niveau G/MSA; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

Politische Bildung

Migration und Integration
Das Grundgesetz
Grundrechte
Staatsprinzipien und Gewaltenteilung
Rechtsstaat und Gerichte
Mitwirken und wehrhafte Demokratie
Wirtschaften im Alltag: Bedürfnisse, Geld und Taschengeld
Verbraucher: Kaufvertrag, Rechte und Schuldenfallen
Werbung und Markt

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Politische Bildung 7–10 (Integrierte Sekundarschule; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10), ergänzt durch Teil C Wirtschaft-Arbeit-Technik (Berlin 7–10, Themenfelder P5/P6/P7 in 7/8, P10/P11 in 9/10) und Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule)

Wirtschaft-Arbeit-Technik

Unternehmen und Markt: Angebot, Nachfrage, Preis
Elektronische Bauteile vertieft: Kennlinien, Berechnungen, Aufbau
Transistor und Sensoren
Mikrocontroller programmieren
Fahrzeugtechnik: Verbrennungs- und Elektromotor
Industrielle Produktion und Automatisierung
Berufswahl, Praktikum und Bewerbung
Wirtschaften im Privathaushalt: Budget und Verträge
Nachhaltiger Konsum
Digitalisierung der Arbeitswelt

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Wirtschaft-Arbeit-Technik (Integrierte Sekundarschule, in Berlin Kl. 7–10; Pflicht-Themenfelder P5–P8 Doppeljahrgang 7/8, P9–P12 Doppeljahrgang 9/10, Wahlpflicht-Themenfelder WP1–WP8); ergänzend Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, v. a. Themenfelder 3.2 Stoffe im Alltag, 3.7 Körper und Gesundheit, 3.9 Technik), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (3.5 Tourismus und Mobilität, 3.8 Mode und Konsum), Teil C Physik 7–10 und Teil B Basiscurriculum Medienbildung

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