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Brandenburg · Grundschule

Lernen für die Klasse 6 an der Grundschule in Brandenburg

11 Fächer mit 132 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Brandenburg abgeglichen: Themen, die in Brandenburg in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

  • Die Zelle und das Mikroskop
  • Bau einer Blütenpflanze
  • Bestäubung und Befruchtung
  • Samen, Früchte und Keimung
  • Fotosynthese – Pflanzen machen ihre Nahrung selbst
  • Insekten und andere Wirbellose
  • Ökosystem Wald – Nahrungsketten und Kreisläufe
  • Tiere und Pflanzen im Winter
  • Gesunde Ernährung
  • Der Weg der Nahrung – Verdauung
  • Atmung und Blutkreislauf
  • Skelett, Gelenke und Muskeln
  • Pubertät – erwachsen werden

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.8) und Teil C Biologie 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Deutsch

  • Spannend erzählen: Abenteuer- und Gruselgeschichten
  • Berichten: sachlich und genau informieren
  • Beschreiben: Gegenstand, Vorgang, Person und Weg
  • Meinung begründen und diskutieren
  • Sachtexte, Tabellen und Diagramme verstehen
  • Fabeln, Sagen und Schwänke
  • Gedichte und Balladen
  • Jugendbuch, Figuren und Medien
  • Verben: alle Zeitformen, Aktiv und Passiv
  • Wortarten und Wortbildung
  • Satzglieder: Objekte, Adverbiale und Attribute
  • Satzreihe, Satzgefüge und Kommas
  • Rechtschreibung: Nominalisierung, s-Laute und Strategien

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (Fassung 2023, in Brandenburg gültig ab 1.8.2023, ab 2024/25 für Kl. 1–10), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum): Grundschule Kl. 5–6 Niveaustufe D; Oberschule FOR-Klasse/B-Kurs Kl. 7 E, Kl. 8 E/F, Kl. 9 F/G, Kl. 10 G

Englisch

  • Holidays: the simple past
  • Telling stories: questions and negatives in the past
  • Right now: present progressive and simple present
  • Plans and predictions: going to and will
  • Comparing things: bigger, the biggest, as … as
  • Experiences: the present perfect
  • Rules at home and at school: can, must, have to
  • Food and shopping: some, any, much, many
  • In town: places and directions
  • Sports and hobbies: adverbs and if-clauses
  • London: sights and city life
  • The UK and its countries: Scotland, Wales, Northern Ireland
  • Media and messages: emails, chats and linking words

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Fassung 2024, in Brandenburg gültig ab 1.8.2024, ab 2025/26 für Kl. 1–10), Kap. 3 Themenfelder und Niveaustufen: Grundschule Kl. 5–6 Niveaustufe D; Oberschule FOR-Klasse/B-Kurs Kl. 7 E, Kl. 8 E/F, Kl. 9 F/G, Kl. 10 G

LER

  • Freundschaft
  • Streit, Konflikte und Mobbing
  • Gefühle verstehen
  • Vielfalt und Vorurteile
  • Gerechtigkeit
  • Wahrheit und Lüge
  • Mensch und Tier
  • Nachhaltig leben
  • Weltreligion Judentum
  • Weltreligion Christentum
  • Weltreligion Islam
  • Glück und ein gutes Leben
  • Medien im eigenen Leben

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (L-E-R), Jahrgangsstufen 5–10 (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Oberschule Kl. 7–10, Niveaustufen D–G; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden, in jeder Jahrgangsstufe alle sechs); Brandenburgisches Schulgesetz § 11

Geographie

  • Europa im Überblick
  • Staaten Europas und die Europäische Union
  • Klima und Klimadiagramme
  • Klima und Vegetation in Europa
  • Im Norden Europas
  • Die Alpen – Hochgebirge im Herzen Europas
  • Im Süden Europas – der Mittelmeerraum
  • Landwirtschaft und Nahrungsmittel
  • Verkehr und Industrie
  • Tourismus in Europa

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.6 obligatorisch) und Teil C Geografie 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

  • Die Anfänge Roms
  • Die Römische Republik
  • Vom Stadtstaat zum Weltreich
  • Von der Republik zum Kaiserreich
  • Familie und Gesellschaft im alten Rom
  • Leben in der Stadt Rom
  • Römer und Germanen
  • Romanisierung und das Erbe der Römer
  • Juden und Christen im Römischen Reich
  • Das Ende des Weströmischen Reiches
  • Entstehung und Ausbreitung des Islam

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule Brandenburg, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule Doppeljahrgang 7/8 und 9/10)

Kunst

  • Farbwirkung und Farbsymbolik
  • Linie, Fläche und Muster
  • Raum im Bild darstellen
  • Bilder betrachten und beschreiben
  • Kunst im alten Ägypten
  • Kunst der Griechen und Römer
  • Collage, Fotomontage und Assemblage
  • Holzschnitt und Linolschnitt
  • Tiere in der Kunst
  • Architektur: Bauen mit Plan
  • Comic und Bildgeschichte
  • Design im Alltag

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Oberschule Kl. 7–10, Niveau G bzw. MSA; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit vier Inhaltsbereichen und „möglichen Konkretisierungen“; Kap. 3.6 Wahlpflichtfach)

Mathematik

  • Brüche erweitern, kürzen und vergleichen
  • Brüche addieren und subtrahieren
  • Brüche multiplizieren und dividieren
  • Bruch, Dezimalzahl und Prozent
  • Rechnen mit Dezimalzahlen
  • Terme und einfache Gleichungen
  • Zuordnungen, Dreisatz und Maßstab
  • Dreiecke, Vierecke und Kreise
  • Körper, Quadernetze und Oberfläche
  • Volumen von Quader und Würfel
  • Daten auswerten: Häufigkeiten und Mittelwerte

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung 2023), Niveaustufen D (Kl. 5/6 Grundschule) sowie Oberschule FOR-Klasse/B-Kurs: Kl. 7 E, Kl. 8 E/F, Kl. 9 F/G, Kl. 10 G

Musik

  • Punktierte Noten, Sechzehntel und Haltebogen
  • Taktarten, Auftakt und Wiederholungszeichen
  • Halbtöne, Kreuz und b
  • Die Dur-Tonleiter
  • Instrumentengruppen im Orchester genauer
  • Programmmusik: Die Moldau und Der Zauberlehrling
  • Musik und Bewegung: Bodypercussion, Stomp und Suite
  • Musik in der Werbung
  • Musikerporträt: Mozart als Wunderkind
  • Musik aus anderen Ländern

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Musik (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Oberschule Kl. 7–10, Niveau G bzw. MSA; fünf Themenfelder mit je drei verbindlichen Themen, „mögliche Inhalte“ gestuft nach Jahrgangsstufen 5–6 und 7–10; Kap. 3.6 Wahlpflichtfach)

Physik

  • Schatten, Mondphasen und Finsternisse
  • Auftrieb, Schwimmen und Sinken
  • Was ist Physik? Größen und Messen
  • Volumen, Masse und Dichte
  • Bewegung und Geschwindigkeit
  • Temperatur und Thermometer
  • Aggregatzustände und Teilchenmodell
  • Körper dehnen sich bei Wärme aus
  • Wärme, Energie und Wärmetransport
  • Licht und Sehen
  • Spiegel, Lichtbrechung und Linsen
  • Schall und Hören
  • Der elektrische Stromkreis
  • Magnete und Magnetismus

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

Wirtschaft-Arbeit-Technik

  • Der Werkstoff Holz
  • Metalle und Kunststoffe
  • Technisches Zeichnen: Ansichten und Maße
  • Werkzeuge und Arbeitssicherheit
  • Sägen, Bohren, Feilen und Schleifen
  • Einfache Maschinen: Hebel, Rolle, schiefe Ebene
  • Getriebe: Bewegung übertragen
  • Das Fahrrad: Technik und Sicherheit
  • Strom im Haushalt: Schaltungen, Sicherheit, Energie
  • Ernährung und Arbeiten in der Küche
  • Umgang mit Geld und Taschengeld
  • Datensicherheit am Computer und Handy

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Wirtschaft-Arbeit-Technik, Fassung Jahrgangsstufen 5–10 Brandenburg (Oberschule, Niveau G bzw. MSA; Pflicht-Themenfelder P1–P4 Doppeljahrgang 5/6 in der Grundschule, P5–P8 7/8, P9–P12 9/10; Wahlpflicht WP1–WP8, Schülerfirma, Berufsfeldorientierter Unterricht); ergänzend Teil C Naturwissenschaften 5/6 (3.2 Stoffe im Alltag, 3.9 Technik) und Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (3.5 Tourismus und Mobilität)

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