Kostenlos starten

Brandenburg · Oberschule

Lernen für die Klasse 8 an der Oberschule in Brandenburg

13 Fächer mit 169 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Brandenburg abgeglichen: Themen, die in Brandenburg in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

Kostenlos startenDemo-Familie ansehen

Biologie

  • Eingriffe des Menschen in Ökosysteme
  • Zellen, Gewebe und Organe
  • Blut, Herz und Kreislauf
  • Ernährung und Verdauung
  • Atmung und Zellatmung
  • Hormone und Blutzuckerregulation
  • Sexualität, Schwangerschaft und Verhütung
  • Ökosysteme und Stoffkreisläufe

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.8) und Teil C Biologie 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Chemie

  • Atombau: Kern und Hülle
  • Schalenmodell und Elektronenschreibweise
  • Das Periodensystem der Elemente
  • Alkalimetalle und Erdalkalimetalle
  • Halogene und Edelgase
  • Ionen: geladene Teilchen
  • Salze und Ionenbindung
  • Elektronenpaarbindung und Moleküle
  • Polare Bindung und das besondere Wasser
  • Energie bei chemischen Reaktionen
  • Redoxreaktionen – Sauerstoff wandert
  • Korrosion und Korrosionsschutz
  • Wasser – Analyse und Synthese
  • Lösungen und Gehaltsangaben
  • Kohlenstoffdioxid, Kohlenstoffkreislauf und Klima
  • Daltons Atommodell und Atommasse
  • Formeln und Reaktionsgleichungen
  • Wasserstoff – Reduktionsmittel und Energieträger
  • Nichtmetalle: Kohlenstoff und Schwefel
  • Nichtmetalloxide und saurer Regen
  • Luftschadstoffe: Feinstaub, Smog und Ozon

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Chemie 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7 und 3.8 wahlweise 7/8 oder 9/10, 3.9–3.12 Doppeljahrgang 9/10) sowie Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfeld 3.2 Stoffe im Alltag)

Deutsch

  • Argumentieren und lineare Erörterung
  • Formelle Briefe, E-Mails und Bewerbung
  • Die Inhaltsangabe
  • Sachtexte, Zeitung und Medien
  • Kurzgeschichte und Figuren charakterisieren
  • Balladen und Gedichte
  • Drama und szenisches Spiel
  • Konjunktiv I, Konjunktiv II und indirekte Rede
  • Aktiv und Passiv
  • Satzreihe, Satzgefüge und Gliedsätze
  • Zeichensetzung und das/dass
  • Wortbildung, Fremdwörter und Sprachvarietäten

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (Fassung 2023, in Brandenburg gültig ab 1.8.2023, ab 2024/25 für Kl. 1–10), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum): Grundschule Kl. 5–6 Niveaustufe D; Oberschule FOR-Klasse/B-Kurs Kl. 7 E, Kl. 8 E/F, Kl. 9 F/G, Kl. 10 G

Englisch

  • Present perfect and simple past
  • Telling stories: past progressive and past perfect
  • The passive
  • If-clauses: types 1, 2 and 3
  • Relative clauses
  • Modals and their substitutes
  • Adjectives and adverbs
  • Gerunds, pronouns and questions
  • The USA: land, people and history
  • New York, diversity and Canada
  • Teenage life, media and American English
  • The world of work: jobs and applications
  • Writing and mediation

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Fassung 2024, in Brandenburg gültig ab 1.8.2024, ab 2025/26 für Kl. 1–10), Kap. 3 Themenfelder und Niveaustufen: Grundschule Kl. 5–6 Niveaustufe D; Oberschule FOR-Klasse/B-Kurs Kl. 7 E, Kl. 8 E/F, Kl. 9 F/G, Kl. 10 G

LER

  • Werte und Normen
  • Philosophisch argumentieren
  • Menschenwürde
  • Menschenrechte
  • Sucht und Abhängigkeit
  • Sexualität und Partnerschaft: Körper, Medien, Verantwortung
  • Arbeit und Beruf
  • Armut und Reichtum
  • Umweltethik und Verantwortung für die Zukunft
  • Technik und Zukunft
  • Sterben und Tod
  • Religionskritik und Weltanschauungen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (L-E-R), Jahrgangsstufen 5–10 (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Oberschule Kl. 7–10, Niveaustufen D–G; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden, in jeder Jahrgangsstufe alle sechs); Brandenburgisches Schulgesetz § 11

Geographie

  • Wachstum der Weltbevölkerung
  • Altersaufbau und demographischer Wandel
  • Migration – Menschen in Bewegung
  • Städte wachsen – Verstädterung weltweit
  • Plattentektonik und Naturrisiken
  • Hunger, Armut und Entwicklungszusammenarbeit
  • Die Weltbevölkerung
  • Migration
  • Verstädterung und Stadtentwicklung
  • Aufbau der Erde und Plattentektonik
  • Vulkane – Gefahr und Nutzen
  • Erdbeben und Tsunamis
  • Wirbelstürme und Tornados
  • Wetter, Klima und Klimadiagramme
  • Klima- und Vegetationszonen der Erde
  • Der tropische Regenwald – ein Ökosystem
  • Regenwald in Gefahr – Nutzung und Schutz
  • Trockenräume – Wüste, Oase und Sahel
  • Hochwasser und Bodenerosion – Eingriffe des Menschen
  • Eine Welt – ungleiche Lebensbedingungen
  • Globalisierung, Lieferketten und Fairer Handel

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.6 obligatorisch) und Teil C Geografie 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

  • Absolutismus und Ständegesellschaft
  • Die Aufklärung
  • Die Amerikanische Revolution
  • Die Französische Revolution beginnt (1789)
  • Von der Verfassung zur Schreckensherrschaft
  • Napoleon verändert Europa
  • Wiener Kongress und Vormärz
  • Die Revolution von 1848/49
  • Die Industrialisierung
  • Die soziale Frage
  • Die Reichsgründung 1871
  • Leben im Kaiserreich

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule Brandenburg, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule Doppeljahrgang 7/8 und 9/10)

Kunst

  • Klassizismus und Realismus
  • Romantik: Gefühl, Natur und Sehnsucht
  • Impressionismus: Licht und Augenblick
  • Expressionismus: Gefühle in starken Farben
  • Stillleben: Dinge erzählen Geschichten
  • Film und Video: Bilder in Bewegung
  • Produktdesign: Funktion, Zielgruppe und Designgeschichte
  • Mode: Kleidung als Gestaltung
  • Installation und Objektkunst
  • Kunst und Natur: Land Art
  • Karikatur: Übertreiben mit Absicht

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Oberschule Kl. 7–10, Niveau G bzw. MSA; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit vier Inhaltsbereichen und „möglichen Konkretisierungen“; Kap. 3.6 Wahlpflichtfach)

Mathematik

  • Prozente im Alltag und Zinsrechnung
  • Der Satz des Pythagoras
  • Kreis: Umfang, Fläche und Kreisteile
  • Prisma und Zylinder
  • Terme aufstellen und umformen
  • Lineare Gleichungen lösen
  • Sachaufgaben und Formeln
  • Zuordnungen und Funktionen
  • Lineare Funktionen
  • Lineare Funktionen im Alltag
  • Prozentrechnung und prozentuale Veränderung
  • Zinsrechnung
  • Winkelsätze und Dreiecke
  • Vierecke und Flächeninhalte
  • Prismen: Netz, Oberfläche und Volumen
  • Wahrscheinlichkeit und Boxplots

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung 2023), Niveaustufen D (Kl. 5/6 Grundschule) sowie Oberschule FOR-Klasse/B-Kurs: Kl. 7 E, Kl. 8 E/F, Kl. 9 F/G, Kl. 10 G

Musik

  • Die Romantik: Lied, Klavier und Musikdrama
  • Formenlehre: Rondo und Variation
  • Tanzstile aus Europa und Nordamerika
  • Jazz: Wurzeln und Stile
  • Improvisation, Swing und Scat
  • Hip-Hop und Rap
  • Popmusik von den 80ern bis heute
  • Songwriting: Wie ein Song entsteht
  • Musik und Politik: Protestsongs
  • Musikproduktion mit der DAW
  • Urheberrecht und GEMA
  • Musik aus Afrika und Lateinamerika

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Musik (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Oberschule Kl. 7–10, Niveau G bzw. MSA; fünf Themenfelder mit je drei verbindlichen Themen, „mögliche Inhalte“ gestuft nach Jahrgangsstufen 5–6 und 7–10; Kap. 3.6 Wahlpflichtfach)

Physik

  • Luftdruck und das Gesetz von Boyle-Mariotte
  • Gase und absolute Temperatur
  • Widerstandsgesetz und Kennlinien
  • Kräfte, Masse und Gewichtskraft
  • Kraftwandler: Hebel, Rolle, schiefe Ebene
  • Arbeit und Energieformen
  • Energieerhaltung, Wirkungsgrad und Leistung
  • Temperatur, Teilchenmodell und Ausdehnung
  • Wärme und Wärmetransport
  • Elektrische Ladung und Elektrostatik
  • Stromstärke und Spannung
  • Widerstand und ohmsches Gesetz
  • Reihen- und Parallelschaltung
  • Elektrische Energie, Leistung und Sicherheit

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

Politische Bildung

  • Migration und Integration
  • Das Grundgesetz
  • Grundrechte
  • Staatsprinzipien und Gewaltenteilung
  • Rechtsstaat und Gerichte
  • Verbraucher: Kaufvertrag, Rechte und Schuldenfallen
  • Werbung und Markt

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Politische Bildung 7–10 (Oberschule Brandenburg, Niveau G bzw. MSA; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10), ergänzt durch Teil C Wirtschaft-Arbeit-Technik (Brandenburg 5–10; P2 in 5/6, P6/P7 in 7/8, P10/P11 in 9/10) und Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule Brandenburg)

Wirtschaft-Arbeit-Technik

  • Unternehmen und Markt: Angebot, Nachfrage, Preis
  • Elektronische Bauteile vertieft: Kennlinien, Berechnungen, Aufbau
  • Transistor und Sensoren
  • Mikrocontroller programmieren
  • Fahrzeugtechnik: Verbrennungs- und Elektromotor
  • Industrielle Produktion und Automatisierung
  • Berufswahl, Praktikum und Bewerbung
  • Wirtschaften im Privathaushalt: Budget und Verträge
  • Nachhaltiger Konsum
  • Digitalisierung der Arbeitswelt

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Wirtschaft-Arbeit-Technik, Fassung Jahrgangsstufen 5–10 Brandenburg (Oberschule, Niveau G bzw. MSA; Pflicht-Themenfelder P1–P4 Doppeljahrgang 5/6 in der Grundschule, P5–P8 7/8, P9–P12 9/10; Wahlpflicht WP1–WP8, Schülerfirma, Berufsfeldorientierter Unterricht); ergänzend Teil C Naturwissenschaften 5/6 (3.2 Stoffe im Alltag, 3.9 Technik) und Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (3.5 Tourismus und Mobilität)

Probiert es heute aus.

In drei Minuten eingerichtet. Die ersten Themen jedes Fachs sind kostenlos, LernSchule Plus mit allen Themen 30 Tage gratis testen.

Jetzt kostenlos starten Demo ansehen