Nordrhein-Westfalen · Gymnasium
Lernen für die Klasse 10 am Gymnasium in Nordrhein-Westfalen
14 Fächer mit 164 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Nordrhein-Westfalen abgeglichen: Themen, die in Nordrhein-Westfalen in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- DNA und Chromosomen
- Zellzyklus und Mitose
- Meiose und Befruchtung
- Vom Gen zum Merkmal – Proteinbiosynthese
- Die Mendelschen Regeln
- Humangenetik: Stammbäume, Erbkrankheiten und Diagnostik
- Bakterien, Viren und Antibiotika
- Das Immunsystem, Impfungen und Allergien
Abgleich: Kernlehrplan Biologie Gymnasium Sek. I NRW (G9, 2019), Stufen bis Ende Erprobungsstufe (Kl. 5/6) und bis Ende Sek. I (Kl. 7–10); Verteilung in 7–10 nach dem Beispiel-Lehrplan der QUA-LiS NRW (2020: Kl. 7/8 Ökologie, Evolution, Sexualerziehung; Kl. 9/10 Genetik, Immunbiologie, Hormone, Neurobiologie)
Chemie
- Säuren und saure Lösungen im Alltag
- Protonenübergang und Reaktion mit Metallen
- Stoffmenge und molare Masse
- Stöchiometrie: Rechnen mit Reaktionen
- Zwischenmolekulare Kräfte
- Basen und alkalische Lösungen
- Der pH-Wert
- Neutralisation und Titration
- Kohlenstoff, Kohlenstoffdioxid und Kalk
- Alkane – gesättigte Kohlenwasserstoffe
- Erdöl, Erdgas, Alkene und Alkine
- Alkohole (Alkanole)
- Kunststoffe
- Chemie und Umwelt: Energieträger und Klimawandel
Abgleich: Kernlehrplan Chemie Gymnasium Sekundarstufe I NRW (G9, 2019, Heft 3415), erste Stufe (Inhaltsfelder 1–4) und zweite Stufe (Inhaltsfelder 5–10, bis Kl. 10); Zuordnung zu Klassen nach dem Beispiel für einen schulinternen Lehrplan Chemie G9 (QUA-LiS NRW, 2020) im Lehrplannavigator
Deutsch
- Das Drama: Theorie und Aufbau
- Szenenanalyse und episches Theater
- Aufklärung und Sturm und Drang
- Gedichte analysieren und interpretieren
- Expressionismus: Lyrik zwischen Großstadt und Weltende
- Die Novelle
- Erzähltexte analysieren: Erzähltechnik und Parabel
- Reden und Sachtexte analysieren
- Textgebundene Erörterung und Essay
- Kommunikationsmodelle
- Sprachwandel und Sprachvarietäten
- Film und Literaturverfilmung
- Zitieren und Wiedergeben: Konjunktiv und indirekte Rede
Abgleich: Kernlehrplan Deutsch Gymnasium G9 NRW (2019, Heft 3409), Erprobungsstufe 5/6, erste Stufe 7/8, zweite Stufe 9/10
Englisch
- Tense and aspect: Zukunft und Zeitenfolge
- The passive: vertieft
- Conditional clauses, wish und if only
- Reported speech und indirect questions
- Participle and infinitive clauses
- Modal verbs, emphasis and sentence which
- African Americans and the Civil Rights Movement
- Scotland and the United Kingdom
- Varieties of English and register
- Globalisation and migration
- Digital media, youth culture and advertising
- Jobs, applications and interviews
- Analysing texts and writing a comment
Abgleich: Kernlehrplan Englisch Gymnasium Sekundarstufe I NRW (G9, 2019, Heft 3417), Stufen Erprobungsstufe 5/6, erste Stufe 7/8, zweite Stufe 9/10
Praktische Philosophie
- Ursprünge des Philosophierens: vom Mythos zum Logos
- Was ist der Mensch? Philosophische Anthropologie
- Wahrheit und Wissen
- Skepsis und Quellen der Erkenntnis
- Willensfreiheit und Determinismus
- Staatsphilosophie: Hobbes, Locke, Rousseau
- Menschenwürde und Menschenrechte
- Utopien und Dystopien
- Wirtschaftsethik
- Zukunftsethik: Hans Jonas und das Prinzip Verantwortung
- Bioethik: Gentechnik, Klonen und Enhancement
- Glaube und Vernunft: Religionsphilosophie
Abgleich: Kernlehrplan Praktische Philosophie Sek I NRW, schulformübergreifend (2024, gültig ab Kl. 5 im Schuljahr 2025/26 aufsteigend), Stufe bis Ende Kl. 6; für Kl. 7–10 der auslaufende Kernlehrplan Praktische Philosophie Sek I NRW (2008, Heft 5017), am Gymnasium Stufen 5/6 und 7–9 (Kap. 4); beide über den Lehrplannavigator Gymnasium (G9)
Französisch
- Das plus-que-parfait
- Zwei Pronomen im Satz
- Einstieg in den subjonctif: il faut que
- Das gérondif
- Frankreich und seine Regionen
- Berufe, Praktikum und Bewerbung
- Jugendkultur, Jugendsprache und Medien kritisch nutzen
- Sich engagieren: Klima, Konsum und Ehrenamt
- Brieffreundschaft und Langzeitaustausch
- Der subjonctif: Bildung, Wollen und Gefühle
- Das Passiv (la voix passive) und seine Ersatzformen
- Indirekte Rede und Frage in der Vergangenheit (Zeitenfolge)
- participe présent und gérondif
- Die Frankophonie: Afrika und Québec
- Schule, Ausbildung und Praktikum in Frankreich
- Stadt und Land, Leben in der banlieue
- Umwelt, Medien und soziale Netzwerke
- Textsorten: Leserbrief, Argumentation und résumé
Abgleich: Kernlehrplan Französisch Gymnasium Sek. I NRW (G9, 2019), Stufe 1 = Kl. 7/8 (A2), Stufe 2 = Kl. 9/10 (B1); APO-S I § 17 (2. Fremdsprache im G9 ab Kl. 7); Beispiel für einen schulinternen Lehrplan (QUA-LiS, 2020)
Geographie
- Entwicklungsstand messen: Indikatoren und HDI
- Ursachen von Armut und Entwicklungszusammenarbeit
- Die Weltbevölkerung wächst – das Modell des demografischen Übergangs
- Altersstruktur, Bevölkerungspolitik und Tragfähigkeit
- Migration – Ursachen und Folgen
- Verstädterung und Megacities
- Stadtstrukturen und zukunftsfähige Stadtentwicklung
- Globalisierung – die Welt wächst zusammen
- Digitalisierung, Produktion und Standorte im Wandel
- Klimawandel: Treibhauseffekt und Ursachen
- Folgen des Klimawandels und Klimapolitik
- Ressourcen, Meere und nachhaltige Entwicklung
Abgleich: Kernlehrplan Erdkunde Gymnasium G9 NRW (2019, gültig ab SJ 2019/20), Stufen: Erprobungsstufe 5/6 (IF 1–3) und Klassen 7–10 (IF 4–10); dazu Beispiel für einen schulinternen Lehrplan G9 Erdkunde (QUA-LiS 2020)
Geschichte
- Kriegsende 1945 und Besatzungszeit
- Der Kalte Krieg: Zwei Blöcke entstehen
- 1949: Zwei deutsche Staaten
- Krisen, Stellvertreterkriege und Entspannung
- Entkolonialisierung: Das Ende der Kolonialreiche
- Die Bundesrepublik in der Ära Adenauer
- Die DDR: Staat und Alltag in der SED-Diktatur
- Die Bundesrepublik im Wandel: 1968 bis zu den 1980er-Jahren
- Deutsch-deutsche Beziehungen: Konfrontation und Entspannung
- Umgang mit der NS-Vergangenheit in Ost und West
- Friedliche Revolution 1989 und Wiedervereinigung 1990
- Europäische Integration und die Welt nach 1990
Abgleich: Kernlehrplan Geschichte Gymnasium G9 NRW (2019), Stufen Erprobungsstufe 5/6 und Sek. I bis Kl. 10; Verteilung auf 7–9 bzw. 10 nach dem Beispiel-Schulinternen Lehrplan G9 (QUA-LiS 2020)
Informatik
- Zustandsmodellierung: Zustandsdiagramme von Objekten
- Formale Sprachen, Grammatiken und reguläre Ausdrücke
- Zweidimensionale Felder und Bildbearbeitung
- Softwareprojekte planen und im Team entwickeln
- Systematisch testen und Ausnahmen behandeln
Abgleich: Kernlehrplan Informatik Sek. I Klasse 5 und 6 NRW (2021, kursive KE für Gymnasium verpflichtend); Kernlehrplan Informatik Wahlpflichtunterricht Gymnasium G9 NRW (2023, gültig ab Kl. 9); Medienkompetenzrahmen NRW (fächerübergreifend)
Kunst
- Malerei seit den 1960er Jahren: Figur, Geschichte, Erinnerung
- Aktionskunst: Beuys, Fluxus und Performance
- Minimal Art, Land Art, Konzeptkunst und Appropriation
- Gegenwartskunst: Installation, Partizipation, Ökologie
- Medienkunst, digitale Kunst und KI-Bilder
- Fotografie als Kunst: Dokumentation und Inszenierung
- Werkanalyse für die Oberstufe: Operatoren, Kontext, Schreibplan
- Ikonografie und Ikonologie nach Panofsky
- Kunst und Politik: Kritik, Propaganda, Erinnerung
- Kunstmarkt, Museum und Ausstellung
- Architektur und Stadt heute
- Design und Nachhaltigkeit
- Kunst im globalen Kontext
Abgleich: Kernlehrplan Kunst für die Sekundarstufe I Gymnasium NRW (G9, Heft 3405, 2019), Stufen bis Ende Erprobungsstufe (5/6) und bis Ende Sek I (7–10); ergänzend QUA-LiS-Beispiel für einen schulinternen Lehrplan Kunst Gymnasium Sek I (2020)
Mathematik
- Kreis, Kreisteile und Bogenmaß
- Pyramide und Kegel
- Kugel und zusammengesetzte Körper
- Exponentielles Wachstum und Zerfall
- Exponentialfunktionen und ihre Graphen
- Logarithmus und Exponentialgleichungen
- Sinus und Kosinus am Einheitskreis
- Sinus- und Kosinusfunktion
- Parameter und periodische Vorgänge
- Mehrstufige Zufallsexperimente und Simulation
- Vierfeldertafel und bedingte Wahrscheinlichkeit
Abgleich: Kernlehrplan Mathematik Gymnasium G9 NRW (2019), Erprobungsstufe 5/6, erste Stufe 7/8, zweite Stufe 9/10; ergänzend Kernlehrplan Mathematik gymnasiale Oberstufe NRW (2023), Einführungsphase
Musik
- Werk- und Höranalyse: Methoden und Fachbegriffe
- Musikgeschichte im Überblick: Epochen und Stilmerkmale
- Stockhausen, Raum und Klang: Elektronik und Klangkunst
- Cage, Aleatorik und offene Formen
- Musik und Sprache: Vertonung und Wort-Ton-Verhältnis
- Gehörbildung: Intervalle, Melodien, Rhythmen und Klangfarben
- Musik in der digitalen Welt: Streaming-Ökonomie, Algorithmen, KI
- Globale Musik: Traditionen und Popkultur
- Musik und Identität: Fans, Nation, Politik, Religion
Abgleich: Kernlehrplan Musik für die Sekundarstufe I Gymnasium NRW (G9, Heft 3406, 2019), Stufen 5/6 (Erprobungsstufe) und 7–10; für die Werte 11: Kernlehrplan Musik Sekundarstufe II Gymnasium/Gesamtschule NRW (2014)
Physik
- Gleichförmige und beschleunigte Bewegungen
- Freier Fall und waagerechter Wurf
- Die newtonschen Gesetze
- Mechanische Energie, Arbeit und Leistung
- Magnetfeld, Lorentzkraft und Elektromotor
- Elektromagnetische Induktion und Generator
- Transformator und Energieversorgung
- Atomkern und ionisierende Strahlung
- Radioaktiver Zerfall und Halbwertszeit
- Nachweis, Wirkung und Schutz
- Kernspaltung, Kernfusion und Kernenergie
Abgleich: Kernlehrplan Physik Gymnasium Sekundarstufe I NRW (G9, 2019, Heft 3411), Stufen: Ende der Erprobungsstufe (Kl. 5/6) und Ende der Sekundarstufe I (Kl. 7–10)
Wirtschaft-Politik
- Europäische Integration: Idee, Geschichte & Werte
- Institutionen & Gesetzgebung der EU
- Binnenmarkt, Schengen & Euro
- Die EU vor Herausforderungen
- Die Vereinten Nationen (UNO)
- NATO & deutsche Sicherheitspolitik
- Krieg, Konflikte & Friedenssicherung
- Menschenrechte weltweit
- Globalisierung: Ursachen, Dimensionen, Folgen
- Welthandel, Freihandel & Protektionismus
- Nachhaltigkeit & Klimapolitik
- Konjunktur, Wirtschafts- & Geldpolitik
- Digitalisierung & Demokratie
Abgleich: Kernlehrplan Wirtschaft-Politik Gymnasium Sek. I NRW (G9, 2019; Stufen: Ende Erprobungsstufe 5/6 mit IF 1–5, Ende Sek. I 7–10 mit IF 1, 2, 4, 6–11), Stundentafel G9 (APO-S I Anlage 3a) und QUA-LiS-Beispiel für einen schulinternen Lehrplan (2020, Verteilung 7/8 und 9/10)
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