Hessen · Gymnasium
Lernen für die Klasse 6 am Gymnasium in Hessen
10 Fächer mit 139 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Hessen abgeglichen: Themen, die in Hessen in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Fische – perfekt ans Wasser angepasst
- Amphibien – Doppelleben an Land und im Wasser
- Reptilien – unabhängig vom Wasser
- Vögel – Leichtbau für den Flug
- Tiere im Winter
- Verwandtschaft der Wirbeltiere und Evolution
- Blütenpflanzen – Bau, Bestäubung und Befruchtung
- Samen, Früchte und Keimung
- Fotosynthese – Pflanzen machen Nahrung aus Licht
- Atmung und Blutkreislauf
- Pubertät – erwachsen werden
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Biologie Sekundarstufe I – Gymnasium, Kap. 7.1 und 7.3 Schwerpunktsetzungen in den Inhaltsfeldern, Jahrgangsstufe 5/6 und bis Abschluss Jahrgangsstufe 9/10
Deutsch
- Fabeln lesen und schreiben
- Sagen: Volkssagen und Heldensagen
- Spannend erzählen und nacherzählen
- Ein Jugendbuch untersuchen und vorstellen
- Gedichte: Reim, Metrum und sprachliche Bilder
- Gespräche, Spielszenen und Argumentieren
- Berichten und Beschreiben
- Sachtexte, Recherche und Kurzreferat
- Wortarten, Deklination und Steigerung
- Verben: Tempus, Aktiv und Passiv, Modalverben
- Satzglieder, Attribute und Proben
- Satzarten, Satzreihe, Satzgefüge und Kommas
- Wortbildung und Rechtschreibstrategien
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Deutsch Sekundarstufe I – Gymnasium, Kap. 6 (Bildungsstandards und Inhaltsfelder, Schwerpunkte 9/10) und Kap. 7.1/7.2 (lernzeitbezogene Kompetenzerwartungen und Inhaltsfelder Ende Jg. 6 und 8, Schwerpunkte 5/6 und 7/8)
Englisch
- The present perfect: results and experiences
- Simple past or present perfect?
- Telling stories: the past progressive
- Talking about the future: will, going to and more
- Comparing: bigger, more exciting, the best
- Adverbs of manner and word order
- Some, any, much, many: talking about amounts
- Modal verbs: can, must, needn't, may, should
- If-clauses type 1 and linking words
- Relative clauses: who, which, that
- Questions, question tags and what people say
- Travelling in Britain: tickets, directions, the doctor
- Britain: regions, Romans and traditions
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Sekundarstufe I – Gymnasium, Moderne Fremdsprachen (2023; Erste Fremdsprache Englisch), Kap. 6.1 (Kompetenzerwartungen und Inhaltsfelder Ende Jg. 9/10) und Kap. 7.1/7.3 (Ende Jg. 6 und 8)
Ethik
- Freundschaft
- Was ist Glück?
- Hinduismus
- Gerechtigkeit
- Konflikte und Streitschlichtung
- Leben mit Medien
- Umwelt und Verantwortung
- Arm und Reich
- Konsum, Werbung und Gruppendruck
- Mut, Zivilcourage und Vorbilder
- Zeit und Wünsche
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Sekundarstufe I – Gymnasium, Ethik (Bildungsstandards und Inhaltsfelder, Ende Jg. 6, Ende Jg. 8 und Ende Jg. 9/10) sowie Lehrplan Ethik, Bildungsgang Gymnasium, Jahrgangsstufen 5 bis 13 (G9, Teil B mit den Rahmenthemen 5.1–10.5); für die Oberstufe Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Ethik (Ausgabe 2024) – alle Hessisches Kultusministerium
Geographie
- Das Gradnetz der Erde
- Asien: Lage, Landschaften und Gewässer
- Asien: Staaten, Zeitzonen und Kulturen
- Probleme der Raumnutzung am Aralsee
- Ressourcen, Meere und nachhaltige Entwicklung
- Europa im Überblick
- Wetter: Elemente, Luftdruck und Wind
- Klima, Klimafaktoren und Klimadiagramme
- Klima- und Vegetationszonen Europas
- Vulkane und Erdbeben in Europa
- Eiszeiten formen Landschaften
- Tourismus – Chancen und Probleme
- Landwirtschaft und Nahrungsmittel
- Industrie, Strukturwandel und Dienstleistungen
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Sekundarstufe I – Gymnasium, Erdkunde (Bildungsstandards und Inhaltsfelder am Ende der Jahrgangsstufe 9/10; keine lernzeitbezogenen Zwischenstufen); zur Verteilung auf die Jahrgänge ergänzend Lehrplan Erdkunde, Gymnasialer Bildungsgang (G9), Jahrgangsstufen 5, 6, 8 und 9 (Hessisches Kultusministerium)
Geschichte
- Geschichte, Zeit und Zeitrechnung
- Quellen und Archäologie
- Die Entwicklung des Menschen
- Jäger und Sammler in der Altsteinzeit
- Kunst und Glaube in der Eiszeit
- Die Neolithische Revolution: Vom Jäger zum Bauern
- Ötzi – der Mann aus dem Eis
- Metallzeit und Handel in der Bronzezeit
- Frühe Hochkulturen: Mesopotamien
- Ägypten – ein Geschenk des Nils
- Pharao, Beamte und Schreiber: Staat und Gesellschaft in Ägypten
- Götter, Mumien und Pyramiden
- Die griechische Welt: Poleis und Sparta
- Athen: Wie die Demokratie entstand
- Götter, Spiele, Theater: griechische Kultur
- Alexander der Große und der Hellenismus
- Rom: Anfänge und Republik
- Vom Stadtstaat zum Weltreich
- Caesar und Augustus: von der Republik zum Kaiserreich
- Leben im Imperium: Familie, Stadt und Alltag
- Römer und Germanen
- Das Christentum im Römischen Reich
- Spätantike: Völkerwanderung und Ende Westroms
- Eine neue Religion: die Entstehung des Islam
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Geschichte Sekundarstufe I – Gymnasium (Basisnarrative und Inhaltsfelder für Jg. 5–10, keine Aufteilung auf Klassen) sowie zur Verteilung Lehrplan Geschichte Gymnasialer Bildungsgang G9 (Hessisches Kultusministerium), verbindliche Themen der Jg. 6, 8, 9 und 10
Informatik
- Suchmaschinen und Quellen prüfen
- Tabellenkalkulation: Formeln, Funktionen und Bezüge
- Webseiten mit HTML
- Sicherheit im Netz: Schadsoftware und Schutz
- Algorithmen im Alltag und in der Gesellschaft
- Informationen suchen und beurteilen
- Verschlüsselung von Informationen
- Computer im Alltag
- Programmieren mit Variablen
- Verzweigungen und Bedingungen
- Codierung von Text: Bits, Bytes und ASCII
- Codierung von Bildern: Pixel und RGB
- Tabellenkalkulation: Grundlagen
- Informationen darstellen: Tabellen und Diagramme
- Netzwerke und Internet
- Cybermobbing und sicheres Verhalten im Netz
- Fake News erkennen
- Künstliche Intelligenz einfach erklärt
Abgleich: Kerncurriculum Informatik für den Wahlunterricht Sek. I, gymnasialer Bildungsgang Hessen (2021); Handreichung Schulversuch „Digitale Welt“ Jg. 5/6 (HMKB, Nov. 2024); Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Informatik Hessen (KCGO); Stundentafel G9 laut kultus.hessen.de (Gymnasiale Mittelstufe)
Kunst
- Kunst im alten Ägypten
- Plastik, Skulptur und Denkmal
- Raumdarstellung: Tiefe auf der Fläche
- Skulptur der Griechen und Römer
- Architektur der Antike: Tempel und römische Bauten
- Mosaik: Bilder aus vielen Steinchen
- Relief und Ornament
- Drucktechniken
- Schrift und Buchkunst im Mittelalter
- Comic und Bildgeschichte
- Burgen und Kirchen im Mittelalter
- Das Landschaftsbild
- Bilder und Werke vergleichen
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Kunst Sekundarstufe I – Gymnasium (Kompetenzerwartungen und Inhaltsfelder am Ende von Jg. 6 und 9/10; für Jg. 8 ausdrücklich keine) sowie Lehrplan Kunst Bildungsgang Gymnasium G9, Jahrgangsstufen 5 bis 13 (Hessisches Kultusministerium): verbindliche Themen für die Jg. 5, 6, 7 und 9, Übergangsprofil nach Jg. 9, Themenübersicht der Oberstufe
Mathematik
- Teiler, Vielfache und Primzahlen
- Brüche und Anteile
- Erweitern, Kürzen und Vergleichen
- Dezimalzahlen
- Brüche addieren und subtrahieren
- Brüche multiplizieren und dividieren
- Rechnen mit Dezimalzahlen
- Terme, Potenzen und Rechengesetze
- Prozente
- Daten, Häufigkeiten und Diagramme
- Winkel
- Flächeninhalt
- Quader: Oberfläche und Volumen
Abgleich: Kerncurriculum Hessen Mathematik Sekundarstufe I – Gymnasium, Kap. 7.3 Schwerpunktsetzungen in den Inhaltsfeldern, Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10; ergänzend Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Mathematik Hessen (Ausgabe 2024), Einführungsphase E1/E2
Musik
- Dur-Tonleitern mit Vorzeichen
- Moll, Pentatonik und Dreiklänge
- Intervalle: Abstände zwischen Tönen
- Punktierte Noten, Synkopen und Triolen
- Kanon und Mehrstimmigkeit
- Musik im Mittelalter und in der Renaissance
- Haydn und Mozart
- Tänze: vom Menuett bis zum Walzer
- Programmmusik: Die Moldau und Bilder einer Ausstellung
Abgleich: Lehrplan Musik, Gymnasialer Bildungsgang (G9), Jahrgangsstufen 5 bis 13, Teil Sek I (Hessisches Kultusministerium), verbindliche Themen der Jahrgangsstufen 5, 6, 8 und 10; Kerncurriculum Musik Sekundarstufe I – Gymnasium (Hessen), Kompetenzerwartungen und Inhaltsfelder für Ende Kl. 6 und Ende Kl. 9/10; Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Musik (KCGO, Ausgabe 2024) für die Zuordnung zu Kl. 11
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