Niedersachsen · Gymnasium
Lernen für die Klasse 5 am Gymnasium in Niedersachsen
9 Fächer mit 106 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Niedersachsen abgeglichen: Themen, die in Niedersachsen in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Biologie – Kennzeichen des Lebendigen
- Wie Forscher arbeiten – Beobachten und Experimentieren
- Die fünf Wirbeltierklassen im Überblick
- Säugetiere als Heimtiere: Hund und Katze
- Nutztiere: Rind, Schwein, Huhn und Züchtung
- Säugetiere – angepasst an ihren Lebensraum
- Vögel – Leichtbau für das Fliegen
- Samenpflanzen: Organe und Fotosynthese
- Blüte, Bestäubung und Befruchtung
- Früchte, Samen und Keimung
- Das Bewegungssystem des Menschen
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Naturwissenschaften, Teil Biologie (2015, G9), Doppelschuljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Deutsch
- Lesen, Zuhören und Vortragen
- Erzählen: spannend und lebendig
- Beschreiben und Berichten
- Märchen und Sagen
- Fabeln
- Gedichte
- Kinder- und Jugendbuch und Spielszenen
- Wortarten
- Verben und Zeitformen
- Satzglieder
- Satzarten, Satzreihe, Satzgefüge und Zeichensetzung
- Rechtschreibung: Strategien und Regeln
- Wortbildung und Wortschatz
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Deutsch (2015, Fassung mit Hinweisen Stand 08.06.2021), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Englisch
- Me and my family
- School in Britain
- My day: the simple present
- Questions and negatives
- Hobbies and free time: can, like + -ing
- My home: there is/there are, prepositions, plural
- Right now: the present progressive
- Food, shopping and money
- Rules: must, mustn't, needn't
- The past: was/were and the simple past
- London and the UK
- English around the world
Abgleich: Kerncurriculum Englisch für die Schulformen des Sekundarbereichs I Niedersachsen (2026), Kap. 3.2 Gymnasialer Bildungsgang (Gymnasium, KGS GY-Zweig), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10; abgeglichen mit dem Kerncurriculum Englisch für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10 (2015)
Ethik
- Staunen und Philosophieren
- Ich und die anderen: Wer bin ich?
- Gefühle und Bedürfnisse
- Freundschaft
- Leben in der Familie
- Regeln und Gemeinschaft
- Spielen, Fairness und Gerechtigkeit
- Leben in Vielfalt: Vorurteile und Mobbing
- Mensch und Tier
- Natur und Nachhaltigkeit
- Feste und Religionen
- Was ist Glück?
Abgleich: Kerncurriculum Werte und Normen für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10 (Niedersachsen, verbindlich ab 1.8.2017), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10; für Oberstufenthemen: Kerncurriculum Werte und Normen Sek II (Gymnasium, Gesamtschule, Berufliches Gymnasium, Kolleg; ab 1.8.2018)
Geographie
- Kontinente und Ozeane
- Das Gradnetz der Erde
- Karten lesen und Maßstab rechnen
- Orientierung mit Sonne, Kompass und GPS
- Deutschland im Überblick
- Nordsee und Ostsee – Küsten im Wandel
- Mittelgebirge – Gesteine, Formen und Nutzung
- Alpen, Gletscher und Eiszeit
- Landwirtschaft in Deutschland
- Leben in Stadt und Land
- Industrie und Dienstleistungen – das Ruhrgebiet im Wandel
- Tourismus – Chancen und Probleme
Abgleich: Kerncurriculum Erdkunde für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10 (verbindlich ab 01.08.2015), Doppeljahrgänge 5/6 (Kern-Themen 1–3), 7/8 (4–6), 9/10 (7–9)
Geschichte
- Geschichte, Zeit und Zeitrechnung
- Quellen und Archäologie
- Die Entwicklung des Menschen
- Jäger und Sammler in der Altsteinzeit
- Kunst und Glaube in der Eiszeit
- Die Neolithische Revolution: Vom Jäger zum Bauern
- Ötzi – der Mann aus dem Eis
- Metallzeit und Handel in der Bronzezeit
- Frühe Hochkulturen: Mesopotamien
- Ägypten – ein Geschenk des Nils
- Pharao, Beamte und Schreiber: Staat und Gesellschaft in Ägypten
- Götter, Mumien und Pyramiden
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Geschichte (2015, G9), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Kunst
- Farbkreis und Farbenlehre nach Itten
- Die sieben Farbkontraste nach Itten
- Farbwirkung, Farbsymbolik und Farbauftrag
- Punkt, Linie, Fläche
- Formen und Muster
- Bildaufbau und Komposition
- Tiere und Fantasiewesen in der Kunst
- Höhlenmalerei und Kunst der Frühzeit
- Kunst im alten Ägypten
- Collage, Assemblage und Montage
- Bilder betrachten und beschreiben
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10, Kunst (Niedersachsen 2016), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10; dazu Hinweise zum Umgang mit Lernrückständen (Stand 30.06.2021)
Mathematik
- Große Zahlen und Stellenwertsysteme
- Daten erfassen und darstellen
- Addieren und Subtrahieren
- Multiplizieren und Dividieren
- Terme, Potenzen und Gleichungen
- Teilbarkeit und Primzahlen
- Geometrische Grundbegriffe und Koordinaten
- Winkel, Dreiecke und Vierecke
- Symmetrie und Abbildungen
- Größen, Maßstab und Dreisatz
- Umfang, Flächeninhalt und Oberfläche
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Mathematik (2015, Fassung mit Hinweisen Stand 30.06.2021), Doppelschuljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Musik
- Notenschrift: Notensystem, Schlüssel und Notennamen
- Notenwerte und Pausen
- Metrum, Takt und Rhythmus
- Tonhöhe und Tonleiter: C-Dur
- Instrumente und Instrumentengruppen
- Das Sinfonieorchester
- Stimme und Singen
- Musik hören und beschreiben: Tempo, Dynamik, Artikulation
- Programmmusik: Der Karneval der Tiere
- Lied und Form: Motiv, Strophe, A-B-A und Rondo
- Musik und Bewegung: Metrum, Tanz und Choreografie
- Musik aus aller Welt
Abgleich: Kerncurriculum Musik für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10 (Niedersachsen 2017, verbindlich ab 1.8.2017); für die Werte 11: Kerncurriculum Musik für die gymnasiale Oberstufe (Niedersachsen 2015); Stundentafel laut RdErl. „Die Arbeit in den Schuljahrgängen 5 bis 10 des Gymnasiums“ (1.8.2025, Kopie auf phvn.de)
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