Niedersachsen · Gymnasium
Lernen für die Klasse 8 am Gymnasium in Niedersachsen
13 Fächer mit 157 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Niedersachsen abgeglichen: Themen, die in Niedersachsen in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Sucht und Suchtgefahren
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Naturwissenschaften, Teil Biologie (2015, G9), Doppelschuljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Chemie
- Kohlenstoff, Kohlenstoffdioxid und Kalk
- Luft und Sauerstoff
- Moleküle, Formeln und Reaktionsgleichungen
- Wasser, Wasserstoff und Ionen
- Wasserstoff als Energieträger
- Technische Produktion von Schwefelsäure
- Brände und Brandbekämpfung
Abgleich: Kerncurriculum Naturwissenschaften für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10 (2015, mit Hinweisen Stand 30.06.2021), Teil Chemie (Kap. 3.3.2/3.3.3), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Deutsch
- Vortragen & Präsentieren
- Gespräche, Diskussionen & Feedback
- Rechtschreibung: das/dass, Groß-/Kleinschreibung, Eigennamen
- Inhaltsangabe, Charakterisierung & Erörterung
- Texte beschreiben, interpretieren & gestaltend umschreiben
- Textproduktion, Feedback & Kritiken
- Novelle, Kurzgeschichte, Drama & Jugendbuch
- Lyrik: lyrisches Ich, Form & sprachliche Bilder
- Lesetechniken, Lesestrategien & Diagramme
- Sach- und Gebrauchstexte in Print und Internet
- Hörfunk: Programme, Moderation & Feature
- Wortarten, Satzglieder & Attribute
- Formbildung von Verben und Substantiven
- Haupt- und Nebensätze & Kommasetzung
- Wortbedeutungen & Sprachvarietäten
- Wiederholung Kl. 7: Passiv, Konjunktiv & indirekte Rede
- Natur im Spiegel der Lyrik
- Politik im Spiegel der Lyrik
- Liebe im Spiegel der Lyrik
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Deutsch (2015, Fassung mit Hinweisen Stand 08.06.2021), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Englisch
- Tenses: Present Perfect, Past & Future
- The Passive
- If-Clauses & Modals
- Relative Clauses, Gerunds & Infinitives
- Adjectives, Adverbs, Participles & State Verbs
- Articles, Nouns & Pronouns
- Word Formation, Connectives & AE/BE
- Pronunciation, Intonation & Phonetic Script
- Strategies: Reading, Notes, Presenting & Learning
- Text Types & Writing
- Mediation: German – English
- Personal Identity & Teenage Life
- Environment & Landscapes
- Education: Schools in the USA, Britain & Germany
- Media & Communication
- Cultures: Commonwealth, Inuit, Native Americans & Minorities
- Cities & Life in Different Places
- Science, Technology & Inventors
- History: Romans in Britain & Early Settlement in America
- Internet Projects: Blogs, E-Pals & Privacy
- Sports in English-speaking Countries
- Reading a Novel (Ganzschrift)
Abgleich: Kerncurriculum Englisch für die Schulformen des Sekundarbereichs I Niedersachsen (2026), Kap. 3.2 Gymnasialer Bildungsgang (Gymnasium, KGS GY-Zweig), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10; abgeglichen mit dem Kerncurriculum Englisch für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10 (2015)
Ethik
- Menschenwürde, Rassismus und Diskriminierung
- Was ist der Mensch? Philosophische Anthropologie
- Menschenwürde und Menschenrechte
- Ethisch argumentieren
- Argumentieren an Fallbeispielen und Diskussionsformen
- Islam: Mohammed, Glaube und Pflichten
- Islam: Kultur, Weltreligionen und Begegnung
- Sinn, Orientierung und Krisen
- Abhängigkeit und Krisenverhalten
- Philosophische und religiöse Sinnangebote
- Religiöse Sondergemeinschaften
- Okkultismus
- Die Macht des Konsums
Abgleich: Kerncurriculum Werte und Normen für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10 (Niedersachsen, verbindlich ab 1.8.2017), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10; für Oberstufenthemen: Kerncurriculum Werte und Normen Sek II (Gymnasium, Gesamtschule, Berufliches Gymnasium, Kolleg; ab 1.8.2018)
Französisch
- Vergleichen: Komparativ und Superlativ der Adjektive
- Das imparfait
- Das futur simple (und futur antérieur)
- Conditionnel présent und Bedingungssätze
- Objektpronomen (direkt und indirekt)
- Die Adverbialpronomen y und en
- Fragen: Interrogativpronomen und Inversionsfrage
- Adverbien und ihre Steigerung
- Demonstrativbegleiter und Ordinalzahlen
- Wortbildung, Sprachebenen und Erschließungsstrategien
- Persönlichkeit, Beziehungen und Zukunftspläne
- Reisen: Vorbereitung, Ferienort, Weg und Nachhaltigkeit
- Französischer Schulalltag und Medien
- Umweltschutz, Stadt und Land, Schüleraustausch
- Kunst und Kultur: BD, Jugendliteratur, Musik, Film
- Geschichtliches: Die Entstehung Frankreichs und Karl der Große
- Rallye in meiner Heimatstadt
- Schüler machen Medien
- Ein Jahr in Frankreich: Feste und Traditionen
Abgleich: Kerncurriculum Französisch Gymnasium Schuljahrgänge 6–10 Niedersachsen (2017), Kompetenzen am Ende von Kl. 7, 9 und 10; Kerncurriculum Französisch gymnasiale Oberstufe Niedersachsen (Einführungsphase)
Geographie
- Städte in Deutschland und Europa: Struktur und Wandel
- Verstädterung weltweit und Megastädte
- Verstädterung und Megacities
- Stadtstrukturen und zukunftsfähige Stadtentwicklung
- Asien: Lage, Landschaften und Gewässer
- Asien: Staaten, Zeitzonen und Kulturen
- Indien – Natur- und Kulturraum
- Der tropische Monsun
- China: Naturraum, Geschichte und Kultur
- Probleme der Raumnutzung am Aralsee
- Ozeanien
- Die Kulturpflanze Reis
Abgleich: Kerncurriculum Erdkunde für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10 (verbindlich ab 01.08.2015), Doppeljahrgänge 5/6 (Kern-Themen 1–3), 7/8 (4–6), 9/10 (7–9)
Geschichte
- Aufklärung & Französische Revolution
- Napoleon, Wiener Kongress & Vormärz
- Die Revolution 1848/49
- Reichsgründung & Deutsches Kaiserreich
- Quellen: Lied, Gedicht, Symbol, Karikatur & Denkmal
- Industrialisierung: England & Deutschland
- Folgen der Industrialisierung & Soziale Frage
- Längsschnitt: Kinderarbeit
- Bündnispolitik, Imperialismus & übersteigerter Nationalismus
- Julikrise, Kriegsverlauf & Kriegsschuldfrage
- Vertiefung: Kriegsführung und Kriegstechnik 1914–1918
- Vertiefung: Alltag im Ersten Weltkrieg
- Vertiefung: Moderne Massenmedien und Propaganda im Ersten Weltkrieg
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Geschichte (2015, G9), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Kunst
- Perspektive und Raumdarstellung
- Raum in der Kunstgeschichte
- Farbe und Raum in der Moderne
- Grafische Raumdarstellung
- Plastik, Skulptur und Denkmal
- Plastik der Moderne und Gegenwart
- Plastik im öffentlichen Raum und Denkmal
- Klangobjekte, Klangräume und Performance
- Naturstudium: Stillleben und Landschaft
- Verfremden: Maske, Kostüm, Mode
- Papiertheater, Guckkasten und Pop-up
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10, Kunst (Niedersachsen 2016), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10; dazu Hinweise zum Umgang mit Lernrückständen (Stand 30.06.2021)
Mathematik
- Systematisch zählen
- Mehrstufige Zufallsexperimente und Simulation
- Terme und binomische Formeln
- Gleichungen und Ungleichungen
- Zufallsversuche und Wahrscheinlichkeit
- Mehrstufige Zufallsversuche und Zählen
- Funktionen und ihre Eigenschaften
- Lineare Funktionen
- Lineare Gleichungssysteme
- Problemlösen: Vorwärts- und Rückwärtsarbeiten
- Simulation mit Zufallszahlen
Abgleich: Kerncurriculum für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10, Mathematik (2015, Fassung mit Hinweisen Stand 30.06.2021), Doppelschuljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Musik
- Musik des 18. Jahrhunderts
- Das konzertierende Prinzip
- Wiener Klassik: Haydn, Mozart, Beethoven
- Harmonik: Intervalle, Dreiklänge, Kadenz
- Gestaltungsmittel, Motive und Themen
- Musik beurteilen: Bedeutungen und Funktionen
- Stimme, Stimmbruch und Singen
- Lieder, Musical- und Popsongs
- Begleiten, Improvisieren und Dirigat
- Spiritual, Gospel, Blues und Rap
- Programmmusik, Musiktheater und Filmmusik
- Konzerte erleben
- Musikproduktion und Tonstudio
- Text im Lied: Protestsongs
- Musik in der Werbung
Abgleich: Kerncurriculum Musik für das Gymnasium, Schuljahrgänge 5–10 (Niedersachsen 2017, verbindlich ab 1.8.2017); für die Werte 11: Kerncurriculum Musik für die gymnasiale Oberstufe (Niedersachsen 2015); Stundentafel laut RdErl. „Die Arbeit in den Schuljahrgängen 5 bis 10 des Gymnasiums“ (1.8.2025, Kopie auf phvn.de)
Physik
- Widerstand, Widerstandsgesetz und Kennlinien
- Elektrische Energie, Leistung und Sicherheit
- Widerstände in Stromkreisen
Abgleich: Kerncurriculum Naturwissenschaften für das Gymnasium Niedersachsen, Schuljahrgänge 5–10 (2015, mit Hinweisen Stand 30.06.2021), Teil Physik (Kap. 2.3.2/2.3.3) und Teil Chemie; Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10
Politik-Wirtschaft
- Was ist Politik?
- Die Gemeinde: Aufgaben und Finanzen
- Kommunalpolitik: Wer entscheidet – wie kann ich mitmachen?
- Jugend und Recht: Altersstufen und Jugendschutz
- Bedürfnisse, Güter & Geld
- Markt, Preisbildung & Wirtschaftskreislauf
- Werbung & Kaufentscheidungen
- Nachhaltig leben & wirtschaften
- Kaufverhalten & Verbraucherschutz
- Soziale Netzwerke, Datenspur & Schuldenfalle
- Vertiefung: Diskutieren und Debattieren
Abgleich: Kerncurriculum Politik-Wirtschaft für das Gymnasium, Schuljahrgänge 8–10, Niedersachsen (2015; Gegenstandsbereiche Schuljahrgang 8 sowie Doppeljahrgang 9/10)
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