Schleswig-Holstein · Gemeinschaftsschule
Lernen für die Klasse 7 an der Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein
12 Fächer mit 153 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Schleswig-Holstein abgeglichen: Themen, die in Schleswig-Holstein in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Die Zelle und das Mikroskop
- Insekten und andere Wirbellose
- Die Zelle – Grundbaustein aller Lebewesen
- Einzeller und Bakterien
- Wurzel, Sprossachse, Blatt – der Weg des Wassers
- Fotosynthese und Zellatmung
- Ökosystem und Umweltfaktoren
- Beziehungen zwischen Lebewesen
- Nahrungsnetz, Energiefluss und Stoffkreislauf
- Ökosystem See – Leben im Gewässer
- Mensch und Umwelt – Klimawandel und Nachhaltigkeit
- Nährstoffe, Energie und Enzyme
- Der Weg der Nahrung – das Verdauungssystem
- Herz, Blut und Blutkreislauf
Abgleich: Fachanforderungen Biologie Sekundarstufe I (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab Jg. 5) und Fachanforderungen Biologie (2023; laufen jahrgangsweise aus, Jg. 5/6 bzw. 7–9 (10)), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein
Chemie
- Kohlenstoffdioxid, Kohlenstoffkreislauf und Klima
- Daltons Atommodell und Atommasse
- Luftschadstoffe: Feinstaub, Smog und Ozon
- Chemie – sicher experimentieren
- Stoffe und ihre Eigenschaften
- Schmelztemperatur, Siedetemperatur und Dichte
- Aggregatzustände und Teilchenmodell
- Reinstoffe und Stoffgemische
- Stoffgemische trennen
- Die chemische Reaktion
- Feuer, Verbrennung und Brandschutz
- Luft und wichtige Gase
- Oxidation und Erhaltung der Masse
- Elemente, Verbindungen und Atome
Abgleich: Fachanforderungen Chemie Sekundarstufe I/II (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab der Jahrgangsstufe, in der Chemie beginnt; Tabelle ‚Verbindlich zu behandelnde Inhalte‘ mit ‚möglich ab Jahrgangsstufe‘ 5/6, 7, 8, 9/10) und Fachanforderungen Chemie (2022, 3. Aufl.; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Chemie (2022; Planungsbeispiele Sek. I mit den Themen 1–9 und empfohlenen Jahrgangsstufen 7, 8, 9) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein
Deutsch
- Balladen verstehen und vortragen
- Kalendergeschichte, Anekdote und Kurzgeschichte
- Erzähler und Figuren im Jugendbuch
- Inhalte zusammenfassen: die Inhaltsangabe
- Berichten und Schildern
- Argumentieren und Stellung nehmen
- Sachtexte, Diagramme und Medien
- Aktiv und Passiv
- Indikativ, Konjunktiv und indirekte Rede
- Satzglieder, Adverbiale und Attribute
- Satzreihe, Satzgefüge und Kommasetzung
- Rechtschreibung: das/dass, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung
Abgleich: Fachanforderungen Deutsch Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024, 2. überarb. Aufl.), gilt schulartübergreifend auch für die Gemeinschaftsschule (ESA/MSA); Orientierungstabellen Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 (Kap. II.3)
Englisch
- Present perfect – Have you ever …?
- Simple past or present perfect?
- Since, for and the present perfect progressive
- Telling stories – past progressive and past perfect
- Talking about the future
- If-clauses – type 1 and type 2
- Adjectives, adverbs and comparison
- Relative clauses – who, which, that
- Modal verbs and their substitutes
- Some, any, myself and each other
- The UK and Ireland
- Life in the USA
- Teen life – talking, writing, mediating
Abgleich: Fachanforderungen Englisch, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2014), Teil II Sek I (Gemeinschaftsschule, Anforderungsebenen ESA/MSA), Themenbereiche mit Stufen 5/6 und 7–9/10; ergänzt durch den Leitfaden zu den Fachanforderungen Englisch Sek I (2015)
Philosophie
- Regeln für das Zusammenleben
- Vielfalt und Vorurteile
- Werte und Normen
- Gewalt und Extremismus
- Realität und Virtualität
- Vorurteile, Toleranz und Zivilcourage
- Konflikte und Gewalt
- Medien und Wirklichkeit
- Liebe und Sexualität
Abgleich: Fachanforderungen Philosophie, Allgemein bildende Schulen Sek I/II, Schleswig-Holstein (2016), Sek I Kap. 3.3 Themen je Jahrgangsstufe 5, 6, 7, 8/9, 9/10 (gilt auch für die Gemeinschaftsschule, Anforderungsebenen ESA/MSA/Oberstufe); dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Philosophie Sekundarstufe (2018)
Geographie
- Gradnetz, Jahreszeiten und Beleuchtungszonen
- Wetter und Klima
- Klimadiagramme lesen und auswerten
- Klima- und Vegetationszonen der Erde
- Der tropische Regenwald
- Nutzung und Gefährdung des Regenwaldes
- Passatkreislauf und Savannen
- Wüsten und Oasen
- Die kalte Zone: Polargebiete, Tundra und Taiga
- Die gemäßigte Zone – Gunstraum für die Landwirtschaft
Abgleich: Fachanforderungen Weltkunde Sekundarstufe I Schleswig-Holstein (2015), Gemeinschaftsschule, Kap. 3.2 Themen nach Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9 und 10; ergänzend Fachanforderungen Geographie Sekundarstufe I (2015), Tabelle 2 Verbindliche Themen (ohne feste Klassenzuordnung); jeweils mit Allgemeinem Teil 2024
Geschichte
- Leben im Frühmittelalter
- Das Frankenreich und Karl der Große
- Entstehung und Ausbreitung des Islam
- Das Mittelalter und Karl der Große
- König, Reich und Lehnswesen
- Ständegesellschaft und Leben auf dem Land
- Burgen und Ritter
- Kirche und Kloster
- Leben in der mittelalterlichen Stadt
- Christen, Juden und Muslime – die Kreuzzüge
- Fernhandel, Hanse und Pest
- Renaissance, Humanismus und Buchdruck
- Entdeckungen und Eroberungen
- Reformation und Bauernkrieg
- Der Dreißigjährige Krieg
Abgleich: Fachanforderungen Weltkunde Sekundarstufe I Schleswig-Holstein (2015), Gemeinschaftsschule, Kap. 3.2 Themen nach Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9 und 10; ergänzend Fachanforderungen Geschichte Sekundarstufe I (2016), Kap. 3 mit acht verbindlichen Halbjahresthemen (ohne feste Klassenzuordnung, alle bis Ende Kl. 9, Kl. 10 Vertiefung); jeweils mit Allgemeinem Teil 2024
Kunst
- Zentralperspektive
- Das Porträt
- Kirchenbau im Mittelalter: Romanik und Gotik
- Malerei im Mittelalter
- Renaissance
- Barock: Licht, Bewegung, Pracht
- Architektur: Bauen, Tragen, Wirken
- Fotografie: Bildsprache und Manipulation
- Werbung und Plakat
- Schrift und Typografie
- Street Art und Graffiti
- Bildanalyse: Bilder beschreiben und deuten
Abgleich: Fachanforderungen Kunst Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2015), Teil II Sekundarstufe I (gilt für die Gemeinschaftsschule; Anforderungsebenen ESA, MSA, Übergang in die Oberstufe; neun Arbeitsfelder, acht Kompetenzbereiche, keine Jahrgangszuordnung)
Mathematik
- Zuordnungen, Dreisatz und Maßstab
- Flächeninhalt von Parallelogramm, Dreieck und Co.
- Negative Zahlen und rationale Zahlen
- Rechnen mit rationalen Zahlen
- Terme aufstellen und vereinfachen
- Lineare Gleichungen lösen
- Proportionale Zuordnungen und Dreisatz
- Antiproportionale Zuordnungen
- Prozentrechnung: Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz
- Prozente im Alltag und Zinsrechnung
- Winkel an Geraden und Winkelsummen
- Dreiecke konstruieren und Kongruenz
- Flächeninhalt von Parallelogramm, Dreieck und Trapez
- Prismen: Netz, Oberfläche und Volumen
- Daten auswerten und Wahrscheinlichkeit
Abgleich: Fachanforderungen Mathematik Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024), Gemeinschaftsschule (ESA/MSA), Verteilungstabelle Jahrgangsstufen 5/6, 7/8/9, 10
Musik
- Moll und Dur
- Dreiklänge und Akkorde
- Kadenz und Liedbegleitung
- Blues und Bluesschema
- Rock und Pop: die 1950er bis 1970er Jahre
- Musik und Film
- Oper und Musical
- Barockmusik: Bach, Händel, Vivaldi
- Wiener Klassik und Sonatenform
- Stimme und Stimmbruch
- Elektronische Klangerzeugung
- Musik, Medien und Streaming
Abgleich: Fachanforderungen Musik, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2015), Teil Sek. I (gilt auch für die Gemeinschaftsschule), Themenvorschläge für 5/6, 7/8, 9/10
Physik
- Spiegel, Lichtbrechung und Linsen
- Schall und Hören
- Physikalische Größen und Messen
- Licht und seine Ausbreitung
- Schatten, Mondphasen und Finsternisse
- Reflexion und Spiegelbilder
- Lichtbrechung, Totalreflexion und Farben
- Linsen, Auge und optische Geräte
- Bewegung und Geschwindigkeit
- Kräfte und ihre Wirkungen
- Masse, Gewichtskraft und Dichte
- Reibung und Trägheit
- Magnete und Magnetfelder
- Der elektrische Stromkreis
Abgleich: Fachanforderungen Physik Sekundarstufe I (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab der Jahrgangsstufe, in der Physik beginnt; Themenblöcke I und II ohne feste Jahrgangszuordnung) und Fachanforderungen Physik (2022; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Physik (2022, Beispiel für die Jahrgangsplanung), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; verbindliche Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein
Technik
- Datensicherheit am Computer und Handy
- Elektronische Bauteile und Schaltzeichen
- Schaltungen: Spannung, Stromstärke, Widerstand
- Energie und Energieversorgung im Haus
- Bautechnik: Kräfte, Profile und stabile Formen
- Brücken und Tragwerke
- Konstruieren und Produktentwicklung
- Technisches Zeichnen: Dreitafelprojektion
- Steuern und Regeln
- Programmieren: Algorithmen und Blockprogrammierung
- Verbraucher: Kaufentscheidungen und Werbung
- Ernährung und Gesundheit
- Berufsorientierung: der Einstieg
Abgleich: Fachanforderungen Technik Sekundarstufe I, Schleswig-Holstein (2018), Gemeinschaftsschule, Pflichtfach Kl. 5–10, mit Leitfaden Technik Sek. I (2019); Fachanforderungen Verbraucherbildung Sek. I (2019); Fachanforderungen Wirtschaft/Politik Sek. I/II (2016), Themenbereiche 3 ‚Wirtschaft betrifft uns‘ und 4 ‚Begegnungen mit der Arbeitswelt und Berufsorientierung‘; Fachanforderungen Informatik Sek. I/II (2021)
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