Schleswig-Holstein · Gemeinschaftsschule

Lernen für die Klasse 9 an der Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein

13 Fächer mit 161 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Schleswig-Holstein abgeglichen: Themen, die in Schleswig-Holstein in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

Bakterien und Viren
Infektionskrankheiten und Immunsystem
Impfen, Antibiotika und Allergien
Nervenzelle und Nervensystem
Gehirn, Drogen und Sucht
Hormone und Regelkreis
Sexualität, Verhütung und sexuell übertragbare Infektionen
Zellkern, Chromosomen und DNA
Mitose und Meiose
Die Mendelschen Regeln
Erbgänge und Mutationen beim Menschen

Abgleich: Fachanforderungen Biologie Sekundarstufe I (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab Jg. 5) und Fachanforderungen Biologie (2023; laufen jahrgangsweise aus, Jg. 5/6 bzw. 7–9 (10)), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein

Chemie

Wasser – Analyse und Synthese
Nichtmetalloxide und saurer Regen
Elektronenpaarbindung und Moleküle
Polare Bindung und das besondere Wasser
Säuren und saure Lösungen
Laugen und alkalische Lösungen
pH-Wert und Neutralisation

Abgleich: Fachanforderungen Chemie Sekundarstufe I/II (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab der Jahrgangsstufe, in der Chemie beginnt; Tabelle ‚Verbindlich zu behandelnde Inhalte‘ mit ‚möglich ab Jahrgangsstufe‘ 5/6, 7, 8, 9/10) und Fachanforderungen Chemie (2022, 3. Aufl.; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Chemie (2022; Planungsbeispiele Sek. I mit den Themen 1–9 und empfohlenen Jahrgangsstufen 7, 8, 9) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein

Deutsch

Bewerbung, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch
Kommunikation, Diskussion und Debatte
Argumentieren und Erörtern
Zeitungstexte: Nachricht, Reportage und Kommentar
Sachtexte, Diagramme und Quellen prüfen
Film und Medien untersuchen
Kurzgeschichten analysieren und interpretieren
Die Novelle
Das Drama
Gedichte analysieren: Form und Stilmittel
Satzbau und Zeichensetzung
Sprachvarietäten, Fremdwörter und Sprachwandel

Abgleich: Fachanforderungen Deutsch Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024, 2. überarb. Aufl.), gilt schulartübergreifend auch für die Gemeinschaftsschule (ESA/MSA); Orientierungstabellen Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 (Kap. II.3)

Englisch

Applying for a job
Job interviews and Basic Business English
Reported speech
The passive
Conditional sentences (if-clauses)
Relative clauses and participle clauses
Gerund or infinitive?
Used to, be used to – and so do I!
Living in the digital age
Australia
Multicultural Britain and India
Writing skills and mediation

Abgleich: Fachanforderungen Englisch, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2014), Teil II Sek I (Gemeinschaftsschule, Anforderungsebenen ESA/MSA), Themenbereiche mit Stufen 5/6 und 7–9/10; ergänzt durch den Leitfaden zu den Fachanforderungen Englisch Sek I (2015)

Philosophie

Freiheit und Verantwortung
Sterben und Tod
Erkenntnis und Wahrheit
Utopien und Dystopien
Lebensentwürfe und Berufswahl
Glaube und Vernunft
Gerechtigkeit und Staat
Medizinethik: Organspende und Sterbehilfe
Krieg und Frieden
Rassismus und Diskriminierung
Digitalisierung und Künstliche Intelligenz
Globalisierung und Verantwortung
Der Sinn des Lebens
Religion und Wissenschaft

Abgleich: Fachanforderungen Philosophie, Allgemein bildende Schulen Sek I/II, Schleswig-Holstein (2016), Sek I Kap. 3.3 Themen je Jahrgangsstufe 5, 6, 7, 8/9, 9/10 (gilt auch für die Gemeinschaftsschule, Anforderungsebenen ESA/MSA/Oberstufe); dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Philosophie Sekundarstufe (2018)

Geographie

Energie – woher kommt unser Strom?
Aufbau der Erde und Plattentektonik
Mit Naturgefahren leben: Vulkane, Erdbeben, Wirbelstürme
Vulkane – Gefahr und Nutzen
Erdbeben und Tsunamis
Wirbelstürme und Tornados
Hochwasser und Bodenerosion – Eingriffe des Menschen
Folgen des Klimawandels und Klimaschutz
Plattentektonik und Naturrisiken
Meere und Ressourcen nachhaltig nutzen
Weltwirtschaftsmächte: USA und China im Vergleich
Klimawandel – Ursachen, Folgen, Klimaschutz

Abgleich: Fachanforderungen Weltkunde Sekundarstufe I Schleswig-Holstein (2015), Gemeinschaftsschule, Kap. 3.2 Themen nach Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9 und 10; ergänzend Fachanforderungen Geographie Sekundarstufe I (2015), Tabelle 2 Verbindliche Themen (ohne feste Klassenzuordnung); jeweils mit Allgemeinem Teil 2024

Geschichte

Kriegsende 1945 und Besatzungszeit
Der Weg in die Teilung 1945–1949
Der Kalte Krieg: Blockbildung und Wettrüsten
Krisen und Entspannung im Kalten Krieg
Die Bundesrepublik: Westbindung und Wirtschaftswunder
Die DDR: Staat und Alltag in der SED-Diktatur
Deutsch-deutsche Beziehungen und Neue Ostpolitik
Die Friedliche Revolution 1989
Die deutsche Einheit 1990 und ihre Folgen
Vom Kaiserreich zur Republik: Kriegsende und Revolution 1918
Der Friedensvertrag von Versailles
Die Weimarer Verfassung
Krisenjahre der Republik 1919–1923
Stabilisierung und „Goldene Zwanziger“ 1924–1929
Weltwirtschaftskrise und Scheitern der Republik
Die Ideologie des Nationalsozialismus
Machtübernahme und Gleichschaltung 1933/34
Leben im NS-Staat: Jugend, Propaganda und Alltag
Ausgrenzung und Verfolgung 1933–1939
Der Zweite Weltkrieg 1939–1945
Der Holocaust
Widerstand und Erinnerung

Abgleich: Fachanforderungen Weltkunde Sekundarstufe I Schleswig-Holstein (2015), Gemeinschaftsschule, Kap. 3.2 Themen nach Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9 und 10; ergänzend Fachanforderungen Geschichte Sekundarstufe I (2016), Kap. 3 mit acht verbindlichen Halbjahresthemen (ohne feste Klassenzuordnung, alle bis Ende Kl. 9, Kl. 10 Vertiefung); jeweils mit Allgemeinem Teil 2024

Kunst

Kubismus
Abstrakte Kunst
Dada und das Readymade
Surrealismus
Das Bauhaus
Architektur der Moderne
Kunst im Nationalsozialismus
Pop Art
Performance und Aktionskunst
Digitale Kunst und Medienkunst
Museum und Ausstellung
Bildkomposition vertieft

Abgleich: Fachanforderungen Kunst Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2015), Teil II Sekundarstufe I (gilt für die Gemeinschaftsschule; Anforderungsebenen ESA, MSA, Übergang in die Oberstufe; neun Arbeitsfelder, acht Kompetenzbereiche, keine Jahrgangszuordnung)

Mathematik

Potenzen und Wurzeln
Mehrstufige Zufallsexperimente
Daten auswerten: Boxplot und Grafiken
Potenzen und wissenschaftliche Schreibweise
Quadratwurzeln und reelle Zahlen
Der Satz des Pythagoras
Pythagoras im Alltag und in Figuren
Zentrische Streckung, Ähnlichkeit und Strahlensätze
Kreis: Umfang, Fläche und Kreisteile
Prisma und Zylinder
Pyramide, Kegel und Kugel
Lineare Gleichungssysteme
Quadratische Funktionen und Parabeln
Quadratische Gleichungen

Abgleich: Fachanforderungen Mathematik Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024), Gemeinschaftsschule (ESA/MSA), Verteilungstabelle Jahrgangsstufen 5/6, 7/8/9, 10

Musik

Impressionismus: Musik wie ein Gemälde
Expressionismus und Zwölftonmusik
Neue Musik nach 1945: Zufall und Minimal Music
Musik im Nationalsozialismus
Musik im geteilten Deutschland
Musik und Jugendkulturen
Akustik: Schall, Frequenz und Obertöne
Harmonielehre: Stufen, Dominante und Septakkord
Musikpsychologie: Wie Musik auf uns wirkt
Musik und Manipulation
Elektronische Tanzmusik: House, Techno und Co.
Arrangement: Ein Song bekommt sein Gewand
Musikberufe: Wege in die Musikwelt

Abgleich: Fachanforderungen Musik, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2015), Teil Sek. I (gilt auch für die Gemeinschaftsschule), Themenvorschläge für 5/6, 7/8, 9/10

Physik

Arbeit und Energieformen
Energieerhaltung, Wirkungsgrad und Leistung
Wärme berechnen
Wärmekraftmaschinen und Kraftwerke
Das Magnetfeld des elektrischen Stroms
Lorentzkraft und Elektromotor
Widerstandsgesetz und Kennlinien
Halbleiter, Diode und LED
Induktion und Generator

Abgleich: Fachanforderungen Physik Sekundarstufe I (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab der Jahrgangsstufe, in der Physik beginnt; Themenblöcke I und II ohne feste Jahrgangszuordnung) und Fachanforderungen Physik (2022; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Physik (2022, Beispiel für die Jahrgangsplanung), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; verbindliche Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein

Wirtschaft/Politik

Wirtschaftsordnungen und Soziale Marktwirtschaft
Der Staat in der Wirtschaft
Unternehmen in der Marktwirtschaft
Arbeit und der Wandel der Arbeitswelt
Berufswahl und duale Ausbildung
Tarifautonomie und Mitbestimmung
Der Sozialstaat und die Sozialversicherung
Herausforderungen des Sozialstaats
Föderalismus: Bund, Länder und Gemeinden
Migration und Integration
Extremismus und Populismus

Abgleich: Fachanforderungen Wirtschaft/Politik, Allgemein bildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2016), Sek. I (Gemeinschaftsschule), Themenbereiche 1–4 für die Jahrgangsstufen 8–10; dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Wirtschaft/Politik (2023), Kap. VI.4 (Beispiel für die Verteilung auf die Klassen)

Technik

Die überzeugende Bewerbung – online und digital
Vorstellungsgespräch und Auswahltest
Die duale Ausbildung und der Ausbildungsvertrag
Jugendarbeitsschutz und Arbeitszeit
Unternehmen und Markt: Angebot, Nachfrage, Preis
Lohnabrechnung und Sozialversicherung
Informationstechnik: Netzwerke und Internet
Robotik: Bauarten, Antriebe, Programmierung
Smart Home: das vernetzte Haus
Medientechnik: Bild, Ton und Video digital
Recycling und Kreislaufwirtschaft
Qualitätssicherung in der Produktion

Abgleich: Fachanforderungen Technik Sekundarstufe I, Schleswig-Holstein (2018), Gemeinschaftsschule, Pflichtfach Kl. 5–10, mit Leitfaden Technik Sek. I (2019); Fachanforderungen Verbraucherbildung Sek. I (2019); Fachanforderungen Wirtschaft/Politik Sek. I/II (2016), Themenbereiche 3 ‚Wirtschaft betrifft uns‘ und 4 ‚Begegnungen mit der Arbeitswelt und Berufsorientierung‘; Fachanforderungen Informatik Sek. I/II (2021)

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