Schleswig-Holstein · Gemeinschaftsschule
Lernen für die Klasse 8 an der Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein
13 Fächer mit 181 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Schleswig-Holstein abgeglichen: Themen, die in Schleswig-Holstein in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Zellen, Gewebe und Organe
- Bakterien und Pilze
- Viren – winzige Krankheitserreger
- Blut, Herz und Kreislauf
- Das Immunsystem
- Infektionskrankheiten, Impfen und Antibiotika
- Ernährung und Verdauung
- Atmung und Zellatmung
- Nervensystem, Reflexe und das Auge
- Hormone und Blutzuckerregulation
- Sexualität, Schwangerschaft und Verhütung
- Ökosysteme und Stoffkreisläufe
Abgleich: Fachanforderungen Biologie Sekundarstufe I (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab Jg. 5) und Fachanforderungen Biologie (2023; laufen jahrgangsweise aus, Jg. 5/6 bzw. 7–9 (10)), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein
Chemie
- Metalle und Metallgewinnung
- Atombau: Kern und Hülle
- Schalenmodell und Elektronenschreibweise
- Das Periodensystem der Elemente
- Alkalimetalle und Erdalkalimetalle
- Halogene und Edelgase
- Ionen: geladene Teilchen
- Salze und Ionenbindung
- Batterien, Akkus und Elektrolyse
- Energie bei chemischen Reaktionen
- Redoxreaktionen – Sauerstoff wandert
- Korrosion und Korrosionsschutz
- Lösungen und Gehaltsangaben
- Formeln und Reaktionsgleichungen
- Wasserstoff – Reduktionsmittel und Energieträger
- Nichtmetalle: Kohlenstoff und Schwefel
Abgleich: Fachanforderungen Chemie Sekundarstufe I/II (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab der Jahrgangsstufe, in der Chemie beginnt; Tabelle ‚Verbindlich zu behandelnde Inhalte‘ mit ‚möglich ab Jahrgangsstufe‘ 5/6, 7, 8, 9/10) und Fachanforderungen Chemie (2022, 3. Aufl.; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Chemie (2022; Planungsbeispiele Sek. I mit den Themen 1–9 und empfohlenen Jahrgangsstufen 7, 8, 9) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein
Deutsch
- Argumentieren und lineare Erörterung
- Formelle Briefe, E-Mails und Bewerbung
- Die Inhaltsangabe
- Sachtexte, Zeitung und Medien
- Kurzgeschichte und Figuren charakterisieren
- Balladen und Gedichte
- Drama und szenisches Spiel
- Konjunktiv I, Konjunktiv II und indirekte Rede
- Aktiv und Passiv
- Satzreihe, Satzgefüge und Gliedsätze
- Zeichensetzung und das/dass
- Wortbildung, Fremdwörter und Sprachvarietäten
Abgleich: Fachanforderungen Deutsch Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024, 2. überarb. Aufl.), gilt schulartübergreifend auch für die Gemeinschaftsschule (ESA/MSA); Orientierungstabellen Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 (Kap. II.3)
Englisch
- Present perfect and simple past
- Telling stories: past progressive and past perfect
- The passive
- If-clauses: types 1, 2 and 3
- Relative clauses
- Modals and their substitutes
- Adjectives and adverbs
- Gerunds, pronouns and questions
- The USA: land, people and history
- New York, diversity and Canada
- Teenage life, media and American English
- The world of work: jobs and applications
- Writing and mediation
Abgleich: Fachanforderungen Englisch, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2014), Teil II Sek I (Gemeinschaftsschule, Anforderungsebenen ESA/MSA), Themenbereiche mit Stufen 5/6 und 7–9/10; ergänzt durch den Leitfaden zu den Fachanforderungen Englisch Sek I (2015)
Philosophie
- Weltreligion Judentum
- Weltreligion Christentum
- Weltreligion Islam
- Wer bin ich? Identität und Erwachsenwerden
- Das Gewissen: meine innere Stimme
- Hinduismus: Götter, Karma und Wiedergeburt
- Buddhismus: der Weg der Mitte
- Erwachsenwerden feiern: Übergangsriten
- Arbeit und Konsum
- Philosophisch argumentieren
- Menschenwürde
- Menschenrechte
- Sucht und Abhängigkeit
- Sexualität und Partnerschaft: Körper, Medien, Verantwortung
- Arbeit und Beruf
- Armut und Reichtum
- Umweltethik und Verantwortung für die Zukunft
- Technik und Zukunft
- Religionskritik und Weltanschauungen
Abgleich: Fachanforderungen Philosophie, Allgemein bildende Schulen Sek I/II, Schleswig-Holstein (2016), Sek I Kap. 3.3 Themen je Jahrgangsstufe 5, 6, 7, 8/9, 9/10 (gilt auch für die Gemeinschaftsschule, Anforderungsebenen ESA/MSA/Oberstufe); dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Philosophie Sekundarstufe (2018)
Geographie
- Exkursion: Die Stadt erkunden
- Städte wachsen – Verstädterung weltweit
- Wirtschaftssektoren und Strukturwandel
- Verstädterung und Stadtentwicklung
- Wetter, Klima und Klimadiagramme
- Klima- und Vegetationszonen der Erde
- Der tropische Regenwald – ein Ökosystem
- Regenwald in Gefahr – Nutzung und Schutz
- Trockenräume – Wüste, Oase und Sahel
- Eine Welt – ungleiche Lebensbedingungen
Abgleich: Fachanforderungen Weltkunde Sekundarstufe I Schleswig-Holstein (2015), Gemeinschaftsschule, Kap. 3.2 Themen nach Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9 und 10; ergänzend Fachanforderungen Geographie Sekundarstufe I (2015), Tabelle 2 Verbindliche Themen (ohne feste Klassenzuordnung); jeweils mit Allgemeinem Teil 2024
Geschichte
- Absolutismus und Ständegesellschaft
- Die Aufklärung
- Die Amerikanische Revolution
- Die Französische Revolution beginnt (1789)
- Von der Verfassung zur Schreckensherrschaft
- Napoleon verändert Europa
- Wiener Kongress und Vormärz
- Die Revolution von 1848/49
- Die Industrialisierung
- Die soziale Frage
- Die Reichsgründung 1871
- Leben im Kaiserreich
Abgleich: Fachanforderungen Weltkunde Sekundarstufe I Schleswig-Holstein (2015), Gemeinschaftsschule, Kap. 3.2 Themen nach Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9 und 10; ergänzend Fachanforderungen Geschichte Sekundarstufe I (2016), Kap. 3 mit acht verbindlichen Halbjahresthemen (ohne feste Klassenzuordnung, alle bis Ende Kl. 9, Kl. 10 Vertiefung); jeweils mit Allgemeinem Teil 2024
Kunst
- Klassizismus und Realismus
- Romantik: Gefühl, Natur und Sehnsucht
- Impressionismus: Licht und Augenblick
- Expressionismus: Gefühle in starken Farben
- Stillleben: Dinge erzählen Geschichten
- Film und Video: Bilder in Bewegung
- Produktdesign: Funktion, Zielgruppe und Designgeschichte
- Mode: Kleidung als Gestaltung
- Installation und Objektkunst
- Kunst und Natur: Land Art
- Karikatur: Übertreiben mit Absicht
Abgleich: Fachanforderungen Kunst Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2015), Teil II Sekundarstufe I (gilt für die Gemeinschaftsschule; Anforderungsebenen ESA, MSA, Übergang in die Oberstufe; neun Arbeitsfelder, acht Kompetenzbereiche, keine Jahrgangszuordnung)
Mathematik
- Terme aufstellen und umformen
- Klammern multiplizieren und binomische Formeln
- Lineare Gleichungen lösen
- Sachaufgaben und Formeln
- Zuordnungen und Funktionen
- Lineare Funktionen
- Lineare Funktionen im Alltag
- Prozentrechnung und prozentuale Veränderung
- Zinsrechnung
- Winkelsätze und Dreiecke
- Vierecke und Flächeninhalte
- Prismen: Netz, Oberfläche und Volumen
- Wahrscheinlichkeit und Boxplots
Abgleich: Fachanforderungen Mathematik Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024), Gemeinschaftsschule (ESA/MSA), Verteilungstabelle Jahrgangsstufen 5/6, 7/8/9, 10
Musik
- Die Romantik: Lied, Klavier und Musikdrama
- Formenlehre: Rondo und Variation
- Tanzstile aus Europa und Nordamerika
- Jazz: Wurzeln und Stile
- Improvisation, Swing und Scat
- Hip-Hop und Rap
- Popmusik von den 80ern bis heute
- Songwriting: Wie ein Song entsteht
- Musik und Politik: Protestsongs
- Musikproduktion mit der DAW
- Urheberrecht und GEMA
- Musik aus Afrika und Lateinamerika
Abgleich: Fachanforderungen Musik, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2015), Teil Sek. I (gilt auch für die Gemeinschaftsschule), Themenvorschläge für 5/6, 7/8, 9/10
Physik
- Druck, Kolbendruck und Hydraulik
- Schweredruck in Flüssigkeiten
- Luftdruck und das Gesetz von Boyle-Mariotte
- Auftrieb, Schwimmen und Sinken
- Gase und absolute Temperatur
- Kräfte, Masse und Gewichtskraft
- Bewegung und Geschwindigkeit
- Kraftwandler: Hebel, Rolle, schiefe Ebene
- Temperatur, Teilchenmodell und Ausdehnung
- Wärme und Wärmetransport
- Elektrische Ladung und Elektrostatik
- Stromstärke und Spannung
- Widerstand und ohmsches Gesetz
- Reihen- und Parallelschaltung
- Elektrische Energie, Leistung und Sicherheit
Abgleich: Fachanforderungen Physik Sekundarstufe I (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend ab der Jahrgangsstufe, in der Physik beginnt; Themenblöcke I und II ohne feste Jahrgangszuordnung) und Fachanforderungen Physik (2022; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Physik (2022, Beispiel für die Jahrgangsplanung), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; verbindliche Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein
Wirtschaft/Politik
- Was ist Politik?
- Gruppen, Rollen und Vielfalt
- Familie im Wandel
- Kinderrechte
- Mitbestimmung in der Schule
- Politik in der Gemeinde
- Rechte und Pflichten nach Alter
- Jugendschutz
- Jugendkriminalität und Jugendstrafrecht
- Medien und Meinungsbildung
- Sicher und fair im Netz
- Was ist Politik? Was ist Demokratie?
- Das Grundgesetz
- Grundrechte
- Staatsprinzipien und Gewaltenteilung
- Wahlen zum Bundestag
- Parteien
- Der Bundestag
- Bundesregierung, Bundesrat, Bundespräsident und der Weg eines Gesetzes
- Rechtsstaat und Gerichte
- Mitwirken und wehrhafte Demokratie
- Wirtschaften im Alltag: Bedürfnisse, Geld und Taschengeld
- Verbraucher: Kaufvertrag, Rechte und Schuldenfallen
- Werbung und Markt
Abgleich: Fachanforderungen Wirtschaft/Politik, Allgemein bildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2016), Sek. I (Gemeinschaftsschule), Themenbereiche 1–4 für die Jahrgangsstufen 8–10; dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Wirtschaft/Politik (2023), Kap. VI.4 (Beispiel für die Verteilung auf die Klassen)
Technik
- Elektronische Bauteile vertieft: Kennlinien, Berechnungen, Aufbau
- Transistor und Sensoren
- Mikrocontroller programmieren
- Energiewandlung und Wirkungsgrad
- Erneuerbare Energien und Energiewende
- Fahrzeugtechnik: Verbrennungs- und Elektromotor
- Industrielle Produktion und Automatisierung
- Betrieb und Arbeitswelt
- Berufswahl, Praktikum und Bewerbung
- Wirtschaften im Privathaushalt: Budget und Verträge
- Nachhaltiger Konsum
- Digitalisierung der Arbeitswelt
Abgleich: Fachanforderungen Technik Sekundarstufe I, Schleswig-Holstein (2018), Gemeinschaftsschule, Pflichtfach Kl. 5–10, mit Leitfaden Technik Sek. I (2019); Fachanforderungen Verbraucherbildung Sek. I (2019); Fachanforderungen Wirtschaft/Politik Sek. I/II (2016), Themenbereiche 3 ‚Wirtschaft betrifft uns‘ und 4 ‚Begegnungen mit der Arbeitswelt und Berufsorientierung‘; Fachanforderungen Informatik Sek. I/II (2021)
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