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Berlin · Gymnasium

Lernen für die Klasse 6 am Gymnasium in Berlin

10 Fächer mit 107 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Berlin abgeglichen: Themen, die in Berlin in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

  • Fische – perfekt ans Wasser angepasst
  • Amphibien – Doppelleben an Land und im Wasser
  • Reptilien – unabhängig vom Wasser
  • Vögel – Leichtbau für den Flug
  • Tiere im Winter
  • Blütenpflanzen – Bau, Bestäubung und Befruchtung
  • Samen, Früchte und Keimung
  • Fotosynthese – Pflanzen machen Nahrung aus Licht
  • Mikroskop und Zelle
  • Pubertät – erwachsen werden

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfelder 3.1–3.8; gilt auch für grundständige Gymnasien Kl. 5/6) und Teil C Biologie 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Deutsch

  • Fabeln lesen und schreiben
  • Sagen: Volkssagen und Heldensagen
  • Spannend erzählen und nacherzählen
  • Ein Jugendbuch untersuchen und vorstellen
  • Gedichte: Reim, Metrum und sprachliche Bilder
  • Gespräche, Spielszenen und Argumentieren
  • Berichten und Beschreiben
  • Sachtexte, Recherche und Kurzreferat
  • Wortarten, Deklination und Steigerung
  • Verben: Tempus, Aktiv und Passiv, Modalverben
  • Satzglieder, Attribute und Proben
  • Satzarten, Satzreihe, Satzgefüge und Kommas
  • Wortbildung und Rechtschreibstrategien

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (amtliche Fassung 2024, gültig für Jgst. 1–10), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum); Niveaustufen Berlin: Kl. 5 C–D, Kl. 6 D (in Teilen E) an Grundschule bzw. grundständigem Gymnasium; Gymnasium Kl. 7 E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H

Englisch

  • The present perfect: results and experiences
  • Simple past or present perfect?
  • Telling stories: the past progressive
  • Talking about the future: will, going to and more
  • Comparing: bigger, more exciting, the best
  • Adverbs of manner and word order
  • Some, any, much, many: talking about amounts
  • Modal verbs: can, must, needn't, may, should
  • If-clauses type 1 and linking words
  • Relative clauses: who, which, that
  • Questions, question tags and what people say
  • Travelling in Britain: tickets, directions, the doctor
  • Britain: regions, Romans and traditions

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Berlin, amtliche Fassung 2025): Grundschule Kl. 5 Niveaustufen C–D, Kl. 6 Niveaustufe D (in Teilen E); Gymnasium Kl. 7 Niveaustufe E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H; vier verbindliche Themenfelder für alle Jahrgangsstufen

Geographie

  • Europa im Überblick
  • Klima, Klimafaktoren und Klimadiagramme
  • Klima- und Vegetationszonen Europas
  • Eiszeiten formen Landschaften
  • Die Alpen – ein Hochgebirge
  • Tourismus – Chancen und Probleme
  • Landwirtschaft und Nahrungsmittel
  • Stadt und Umland

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geografie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

  • Die griechische Welt: Poleis und Sparta
  • Athen: Wie die Demokratie entstand
  • Götter, Spiele, Theater: griechische Kultur
  • Alexander der Große und der Hellenismus
  • Rom: Anfänge und Republik
  • Vom Stadtstaat zum Weltreich
  • Caesar und Augustus: von der Republik zum Kaiserreich
  • Leben im Imperium: Familie, Stadt und Alltag
  • Römer und Germanen
  • Das Christentum im Römischen Reich
  • Spätantike: Völkerwanderung und Ende Westroms
  • Eine neue Religion: die Entstehung des Islam

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Gymnasium; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule der Doppeljahrgänge 7/8 und 9/10)

Informatik

  • Cybermobbing und sicheres Verhalten im Netz
  • Fake News erkennen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Informatik – Wahlpflichtfach Jahrgangsstufen 7–10, mit Informationstechnischem Grundkurs (ITG, Themenfelder 3.1–3.3) und Wahlthemenfeld Datenbanken (in Berlin obligatorisch); Teil B Basiscurriculum Medienbildung (Niveau D für Kl. 5/6, G für Sek I); zur Abgrenzung RLP gymnasiale Oberstufe Teil C Informatik (2022)

Kunst

  • Raumdarstellung: Tiefe auf der Fläche
  • Skulptur der Griechen und Römer
  • Architektur der Antike: Tempel und römische Bauten
  • Mosaik: Bilder aus vielen Steinchen
  • Relief und Ornament
  • Drucktechniken
  • Schrift und Buchkunst im Mittelalter
  • Comic und Bildgeschichte
  • Burgen und Kirchen im Mittelalter
  • Design im Alltag
  • Das Landschaftsbild
  • Bilder und Werke vergleichen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit Inhaltsbereichen und möglichen Konkretisierungen); Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Bildende Kunst (2006, Kapitel Einführungsphase 2010 überarbeitet, Stand 2022); Broschüre „Auf Kurs zum Abitur“ der Senatsverwaltung Berlin (Oberstufe ab 2025/26)

Mathematik

  • Negative Zahlen und ganze Zahlen
  • Teiler, Vielfache und Primzahlen
  • Brüche und Anteile
  • Erweitern, Kürzen und Vergleichen
  • Dezimalzahlen
  • Brüche addieren und subtrahieren
  • Brüche multiplizieren und dividieren
  • Rechnen mit Dezimalzahlen
  • Terme, Potenzen und Rechengesetze
  • Prozente
  • Daten, Häufigkeiten und Diagramme
  • Winkel
  • Quader: Oberfläche und Volumen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung Berlin 2023, gültig ab 2024/25): Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D, in Teilen E (Grundschule bzw. grundständiges Gymnasium); Gymnasium Kl. 7 Niveau E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H (E/F und G/H jeweils im Doppeljahrgang verzahnt)

Musik

  • Dur-Tonleitern mit Vorzeichen
  • Punktierte Noten, Synkopen und Triolen
  • Kanon und Mehrstimmigkeit
  • Musik im Mittelalter und in der Renaissance
  • Haydn und Mozart
  • Tänze: vom Menuett bis zum Walzer
  • Programmmusik: Die Moldau und Bilder einer Ausstellung
  • Musik und Werbung
  • Popmusik heute
  • Rap: Musik und Sprache

Abgleich: Rahmenlehrplan Jahrgangsstufen 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Musik (amtliche Fassung 2015), Themenfelder mit Inhalten für Jgst. 5–6 und 7–10, Gymnasium Berlin; dazu Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Musik (Senatsverwaltung, Fassung 2022: Einführungsphase, Themenfelder 4.1–4.6, Kurshalbjahre mu-1 bis mu-4)

Physik

  • Lichtausbreitung, Sehen und Schatten
  • Reflexion und Spiegelbild
  • Physik als Naturwissenschaft: Größen und Messen
  • Aggregatzustände und Teilchenmodell
  • Bewegungen und Geschwindigkeit
  • Temperatur und Thermometer
  • Wärmeausdehnung und Anomalie des Wassers
  • Wärmetransport und Wärmedämmung
  • Licht und Sehen
  • Schatten, Mondphasen und Finsternisse
  • Spiegel, Brechung, Linsen und Farben
  • Schall: Töne, Ausbreitung und Lärm
  • Elektrische Stromkreise
  • Magnete und Magnetfelder

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

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