Berlin · Gymnasium

Lernen für die Klasse 7 am Gymnasium in Berlin

14 Fächer mit 209 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Berlin abgeglichen: Themen, die in Berlin in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

Atmung und Blutkreislauf
Die Zelle und der Stofftransport
Mikroskopieren und die Zelle
Zellorganellen, Einzeller und Vielzeller
Nährstoffe und gesunde Ernährung
Verdauung und Enzyme
Atmung und Gasaustausch
Blut, Herz und Blutkreislauf
Fotosynthese – Pflanzen stellen Nährstoffe her
Zellatmung und Energie
Ökosystem Wald: Aufbau und Umweltfaktoren
Nahrungsbeziehungen, Energiefluss und Stoffkreislauf
Pilze, Bodenlebewesen und Wirbellose
Mensch und Ökosystem: Naturschutz und Nachhaltigkeit

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfelder 3.1–3.8; gilt auch für grundständige Gymnasien Kl. 5/6) und Teil C Biologie 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Chemie

Chemie und Sicherheit im Labor
Gasbrenner und Erhitzen
Die chemische Reaktion
Energie bei chemischen Reaktionen
Metalle – von Aluminium bis Zink
Verbrennung, Oxidation und Atommodell
Metallgewinnung: Reduktion und Redoxreaktion

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Chemie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.9–3.12 Doppeljahrgang 9/10, 3.7/3.8 wahlweise 7/8 oder 9/10) sowie Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfeld 3.2 Stoffe im Alltag)

Deutsch

Balladen verstehen und vortragen
Kalendergeschichte, Anekdote und Schwank
Jugendroman: Erzähler und Figuren charakterisieren
Berichten und Schildern
Argumentieren und Stellung nehmen
Gespräche führen: Kommunikation und Diskussion
Sachtexte, Medien und Werbung
Aktiv und Passiv
Satzglieder, Prädikativ und Adverbialsätze
Kommasetzung: Satzgefüge, Infinitiv- und Partizipgruppen
Rechtschreibung: das/dass, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (amtliche Fassung 2024, gültig für Jgst. 1–10), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum); Niveaustufen Berlin: Kl. 5 C–D, Kl. 6 D (in Teilen E) an Grundschule bzw. grundständigem Gymnasium; Gymnasium Kl. 7 E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H

Englisch

Present perfect simple and progressive
Telling stories – past progressive and past perfect
Talking about the future
If-clauses – types 1, 2 and 3
Relative clauses and contact clauses
Adjectives and adverbs
Modal verbs and their substitutes
Reflexive pronouns, each other and one(s)
The passive
Wales and Scotland
Teenage life in the USA
Teens and media – chances and risks
Writing and mediation

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Berlin, amtliche Fassung 2025): Grundschule Kl. 5 Niveaustufen C–D, Kl. 6 Niveaustufe D (in Teilen E); Gymnasium Kl. 7 Niveaustufe E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H; vier verbindliche Themenfelder für alle Jahrgangsstufen

Ethik

Staunen und Philosophieren
Wahrnehmung und Täuschung
Ich und die anderen: Wer bin ich?
Gefühle und Bedürfnisse
Freundschaft
Leben in der Familie
Regeln und Gemeinschaft
Spielen, Fairness und Gerechtigkeit
Leben in Vielfalt: Vorurteile und Mobbing
Mensch und Tier
Natur und Nachhaltigkeit
Feste und Religionen
Was ist Glück?
Wahrheit und Lüge
Gerechtigkeit
Konflikte und Streitschlichtung
Vorurteile und Toleranz
Leben mit Medien
Das Judentum
Das Christentum
Der Islam und die drei Religionen im Vergleich
Umwelt und Verantwortung
Arm und Reich
Konsum, Werbung und Gruppendruck
Mut, Zivilcourage und Vorbilder
Zeit und Wünsche
Erwachsen werden: Identität und Pubertät
Freiheit und Verantwortung
Das Gewissen
Toleranz, Vorurteile und Diskriminierung
Konflikte verstehen und lösen
Gewalt, Aggression und Zivilcourage
Medien und Wirklichkeit
Freundschaft, Liebe und Partnerschaft
Verantwortung für Tiere: Tierethik
Hinduismus
Buddhismus

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Ethik Jahrgangsstufen 7–10 (Berlin, Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden); zum Abgleich: Rahmenlehrplan GOSt Teil C Philosophie (2025) und Sek I-VO Berlin Anlage 2, Stundentafel des Gymnasiums (Stand 22.09.2025)

Französisch

Bonjour ! Begrüßen und sich vorstellen
Aussprache und Schrift
Artikel und Nomen: un, une, le, la, les
Die Verben être und avoir
Verben auf -er und Freizeit
Fragen stellen und verneinen
Zahlen, Datum und Feste
Familie, Haustiere und Possessivbegleiter
Schule in Frankreich, Wochentage und Uhrzeit
aller, faire und Orte in der Stadt
Pläne machen: futur composé, Imperativ, pouvoir und vouloir
Adjektive: Personen und Dinge beschreiben
Essen und Einkaufen
Neue unregelmäßige Verben: venir, devoir, voir, lire, écrire …
Verben auf -ir und -re: partir, finir, attendre …
Reflexive Verben und der Tagesablauf
Große Zahlen, Jahreszahlen und Rechnen
Im Café und im Restaurant
Kleidung, Körper und Gesundheit
Wohnen: Wohnung, Zimmer und Hausarbeit

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin-Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (amtliche Fassung 2024, gültig ab 1.8.2024), Gymnasium Berlin: Jg. 7 Niveaustufe E, Jg. 8 F, Jg. 9 G, Jg. 10 H; Sek I-VO Berlin § 30 (2. Fremdsprache ab Jg. 7) und § 12 (altsprachlicher Bildungsgang ab Jg. 5), Anlage 2 Stundentafel Gymnasium

Geographie

Die Erde – ein besonderer Planet
Das Gradnetz der Erde
Entwicklungsstand messen: Indikatoren und HDI
Ländergruppen und Ursachen von Unterentwicklung
Entwicklungszusammenarbeit und fairer Handel
Wachstum und Verteilung der Weltbevölkerung
Demographischer Übergang und Bevölkerungspyramiden
Tragfähigkeit, Ernährung und Bevölkerungspolitik
Migration: Ursachen, Formen und Folgen
Städte in Deutschland und Europa: Struktur und Wandel
Verstädterung weltweit und Megastädte
Ursachen von Armut und Entwicklungszusammenarbeit
Die Weltbevölkerung wächst – das Modell des demografischen Übergangs
Altersstruktur, Bevölkerungspolitik und Tragfähigkeit
Migration – Ursachen und Folgen
Verstädterung und Megacities
Stadtstrukturen und zukunftsfähige Stadtentwicklung
Die Erde im Sonnenlicht: Jahreszeiten und Beleuchtungszonen
Klimadiagramme auswerten und vergleichen
Die planetarische Zirkulation: Passatkreislauf und Westwinde
Klima- und Landschaftszonen der Erde
Ökosystem tropischer Regenwald
Nutzung und Zerstörung des Regenwaldes
Savannen und der Sahel
Trockenräume: Wüsten, Oasen und Bewässerung
Subtropen und Mittelbreiten: Landwirtschaft in Gunsträumen
Die kalte Zone: Taiga, Tundra und Polargebiete
Aufbau der Erde und Plattentektonik
Leben mit Naturrisiken: Vulkane, Erdbeben und Tsunamis

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geografie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

Das Mittelalter beginnt: Frankenreich und Karl der Große
König, Kaiser und Papst: Herrschaft im Reich
Ständegesellschaft, Grundherrschaft und Rittertum
Kirche und Kloster im Mittelalter
Die Stadt im Mittelalter
Christen, Juden und Muslime – die Kreuzzüge
Fernhandel, Hanse, Fugger – und die Pest
Renaissance, Humanismus und Buchdruck
Entdeckungen und Eroberungen
Reformation und Bauernkrieg
Der Dreißigjährige Krieg und die Hexenverfolgung
Absolutismus: Ludwig XIV. und Versailles

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Gymnasium; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule der Doppeljahrgänge 7/8 und 9/10)

Informatik

Der Computer und seine Teile – das EVA-Prinzip
Dateien und Ordner
Internet und sichere Passwörter
Tabellenkalkulation: Grundlagen
Informationen darstellen: Tabellen und Diagramme
Netzwerke und Internet
Tabellenkalkulation: Formeln, Funktionen und Bezüge
Webseiten mit HTML
Sicherheit im Netz: Schadsoftware und Schutz

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Informatik – Wahlpflichtfach Jahrgangsstufen 7–10, mit Informationstechnischem Grundkurs (ITG, Themenfelder 3.1–3.3) und Wahlthemenfeld Datenbanken (in Berlin obligatorisch); Teil B Basiscurriculum Medienbildung (Niveau D für Kl. 5/6, G für Sek I); zur Abgrenzung RLP gymnasiale Oberstufe Teil C Informatik (2022)

Kunst

Bilder beschreiben und analysieren
Bildaufbau und Komposition
Proportion und Menschendarstellung
Das Porträt
Das Selbstbildnis
Die Bildsprache des Mittelalters
Romanik und Gotik in Bild und Plastik
Renaissance in Italien
Dürer und die Renaissance im Norden
Fotografie
Plakat und Werbung
Typografie: Schrift gestalten
Graffiti und Street Art

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit Inhaltsbereichen und möglichen Konkretisierungen); Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Bildende Kunst (2006, Kapitel Einführungsphase 2010 überarbeitet, Stand 2022); Broschüre „Auf Kurs zum Abitur“ der Senatsverwaltung Berlin (Oberstufe ab 2025/26)

Mathematik

Flächeninhalt
Rechnen mit rationalen Zahlen
Proportionale Zuordnungen
Antiproportionale Zuordnungen
Prozentrechnung
Zinsrechnung
Terme aufstellen und berechnen
Terme umformen
Lineare Gleichungen lösen
Sachaufgaben mit Gleichungen und Ungleichungen
Winkel an Geraden und Winkelsummen
Kongruenz und Dreieckskonstruktionen
Besondere Linien im Dreieck und Satz des Thales
Kenngrößen von Daten und Boxplot

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung Berlin 2023, gültig ab 2024/25): Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D, in Teilen E (Grundschule bzw. grundständiges Gymnasium); Gymnasium Kl. 7 Niveau E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H (E/F und G/H jeweils im Doppeljahrgang verzahnt)

Musik

Moll, Pentatonik und Dreiklänge
Intervalle: Abstände zwischen Tönen
Moll vertieft: harmonisch und melodisch
Dreiklänge: Arten, Stufen, Umkehrungen
Lateinamerikanische Musik und Rhythmen
Barock: Affekt, Klang und Fuge
Oper genauer: Die Zauberflöte
Kunstlied: Schubert und der Erlkönig
Musical: West Side Story
Jazz: Von New Orleans bis zum Swing
Rock ’n’ Roll und Beat
Filmmusik: Techniken und Wirkung
Akustik: Schall, Ton und Gehör
Instrumente nach ihrer Tonerzeugung

Abgleich: Rahmenlehrplan Jahrgangsstufen 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Musik (amtliche Fassung 2015), Themenfelder mit Inhalten für Jgst. 5–6 und 7–10, Gymnasium Berlin; dazu Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Musik (Senatsverwaltung, Fassung 2022: Einführungsphase, Themenfelder 4.1–4.6, Kurshalbjahre mu-1 bis mu-4)

Physik

Volumen, Masse und Dichte
Messen, Masse und Dichte
Kräfte und ihre Wirkungen
Masse, Gewichtskraft und Hooke’sches Gesetz
Elektrische Ladung, Stromstärke und Spannung
Energie, einfache Maschinen und Leistung

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

Politische Bildung

Was ist Politik?
Familie: Formen, Wandel, Rechte
Gruppen, Rollen und Vielfalt
Schule: Regeln, Rechte und Pflichten
Mitbestimmung in der Schule: Klassensprecher und SV
Menschenrechte und Grundrechte
Die Gemeinde: Aufgaben und Finanzen
Kommunalpolitik: Wer entscheidet – wie kann ich mitmachen?
Jugend und Recht: Altersstufen und Jugendschutz
Jugendkriminalität und Jugendstrafrecht

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Politische Bildung 7–10 (Gymnasium; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10), ergänzt durch Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule) und die Stundentafel des Gymnasiums (Sek I-VO Berlin, Anlage 2)

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