Berlin · Gymnasium

Lernen für die Klasse 8 am Gymnasium in Berlin

14 Fächer mit 180 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Berlin abgeglichen: Themen, die in Berlin in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

Hormonsystem und Regelkreis
Geschlechtsorgane, Pubertät und Zyklus
Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt
Verhütung und sexuell übertragbare Krankheiten
Sexualverhalten, Vielfalt und Medien
Erste Hilfe

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfelder 3.1–3.8; gilt auch für grundständige Gymnasien Kl. 5/6) und Teil C Biologie 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Chemie

Räumlicher Bau von Molekülen
Luft und Sauerstoff
Moleküle, Formeln und Reaktionsgleichungen
Wasser, Wasserstoff und Ionen
Atombau, Periodensystem und Atombindung
Kochsalz und andere Salze
Alkalimetalle und Halogene
Redoxreaktionen: Metalle und Nichtmetalle
Säuren und saure Lösungen im Alltag
Protonenübergang und Reaktion mit Metallen
Wasserstoff als Energieträger
Technische Produktion von Schwefelsäure
Brände und Brandbekämpfung

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Chemie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.9–3.12 Doppeljahrgang 9/10, 3.7/3.8 wahlweise 7/8 oder 9/10) sowie Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfeld 3.2 Stoffe im Alltag)

Deutsch

Konjunktiv I und II, indirekte Rede
Vortragen & Präsentieren
Gespräche, Diskussionen & Feedback
Rechtschreibung: das/dass, Groß-/Kleinschreibung, Eigennamen
Inhaltsangabe, Charakterisierung & Erörterung
Texte beschreiben, interpretieren & gestaltend umschreiben
Textproduktion, Feedback & Kritiken
Novelle, Kurzgeschichte, Drama & Jugendbuch
Lyrik: lyrisches Ich, Form & sprachliche Bilder
Lesetechniken, Lesestrategien & Diagramme
Sach- und Gebrauchstexte in Print und Internet
Hörfunk: Programme, Moderation & Feature
Wortarten, Satzglieder & Attribute
Formbildung von Verben und Substantiven
Haupt- und Nebensätze & Kommasetzung
Wortbedeutungen & Sprachvarietäten
Wiederholung Kl. 7: Passiv, Konjunktiv & indirekte Rede
Natur im Spiegel der Lyrik
Politik im Spiegel der Lyrik
Liebe im Spiegel der Lyrik

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (amtliche Fassung 2024, gültig für Jgst. 1–10), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum); Niveaustufen Berlin: Kl. 5 C–D, Kl. 6 D (in Teilen E) an Grundschule bzw. grundständigem Gymnasium; Gymnasium Kl. 7 E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H

Englisch

Tenses: Present Perfect, Past & Future
The Passive
If-Clauses & Modals
Reported Speech
Relative Clauses, Gerunds & Infinitives
Adjectives, Adverbs, Participles & State Verbs
Articles, Nouns & Pronouns
Word Formation, Connectives & AE/BE
Pronunciation, Intonation & Phonetic Script
Strategies: Reading, Notes, Presenting & Learning
Text Types & Writing
Mediation: German – English
Personal Identity & Teenage Life
Environment & Landscapes
Education: Schools in the USA, Britain & Germany
Media & Communication
Cultures: Commonwealth, Inuit, Native Americans & Minorities
Cities & Life in Different Places
Science, Technology & Inventors
History: Romans in Britain & Early Settlement in America
Internet Projects: Blogs, E-Pals & Privacy
Sports in English-speaking Countries
Reading a Novel (Ganzschrift)

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Berlin, amtliche Fassung 2025): Grundschule Kl. 5 Niveaustufen C–D, Kl. 6 Niveaustufe D (in Teilen E); Gymnasium Kl. 7 Niveaustufe E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H; vier verbindliche Themenfelder für alle Jahrgangsstufen

Ethik

Grundelemente der Logik
Ethisch argumentieren
Argumentieren an Fallbeispielen und Diskussionsformen
Islam: Mohammed, Glaube und Pflichten
Islam: Kultur, Weltreligionen und Begegnung
Sinn, Orientierung und Krisen
Abhängigkeit und Krisenverhalten
Philosophische und religiöse Sinnangebote
Religiöse Sondergemeinschaften
Okkultismus
Die Macht des Konsums

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Ethik Jahrgangsstufen 7–10 (Berlin, Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden); zum Abgleich: Rahmenlehrplan GOSt Teil C Philosophie (2025) und Sek I-VO Berlin Anlage 2, Stundentafel des Gymnasiums (Stand 22.09.2025)

Französisch

Zeit ausdrücken: depuis, il y a, pendant, dans, en
Das passé composé mit avoir
Das passé composé mit être
Die Objektpronomen le, la, les
Vergleichen: Komparativ und Superlativ der Adjektive
Das imparfait
Das futur simple (und futur antérieur)
Conditionnel présent und Bedingungssätze
Objektpronomen (direkt und indirekt)
Die Adverbialpronomen y und en
Fragen: Interrogativpronomen und Inversionsfrage
Adverbien und ihre Steigerung
Demonstrativbegleiter und Ordinalzahlen
Wortbildung, Sprachebenen und Erschließungsstrategien
Persönlichkeit, Beziehungen und Zukunftspläne
Reisen: Vorbereitung, Ferienort, Weg und Nachhaltigkeit
Französischer Schulalltag und Medien
Umweltschutz, Stadt und Land, Schüleraustausch
Kunst und Kultur: BD, Jugendliteratur, Musik, Film
Geschichtliches: Die Entstehung Frankreichs und Karl der Große
Rallye in meiner Heimatstadt
Schüler machen Medien
Ein Jahr in Frankreich: Feste und Traditionen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin-Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (amtliche Fassung 2024, gültig ab 1.8.2024), Gymnasium Berlin: Jg. 7 Niveaustufe E, Jg. 8 F, Jg. 9 G, Jg. 10 H; Sek I-VO Berlin § 30 (2. Fremdsprache ab Jg. 7) und § 12 (altsprachlicher Bildungsgang ab Jg. 5), Anlage 2 Stundentafel Gymnasium

Geographie

Asien: Lage, Landschaften und Gewässer
Asien: Staaten, Zeitzonen und Kulturen
Indien – Natur- und Kulturraum
Der tropische Monsun
China: Naturraum, Geschichte und Kultur
China: Bevölkerung und Bevölkerungspolitik
Der asiatisch-pazifische Wirtschaftsraum
Probleme der Raumnutzung am Aralsee
Ozeanien
Die Kulturpflanze Reis

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geografie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

Aufklärung & Französische Revolution
Napoleon, Wiener Kongress & Vormärz
Die Revolution 1848/49
Reichsgründung & Deutsches Kaiserreich
Quellen: Lied, Gedicht, Symbol, Karikatur & Denkmal
Industrialisierung: England & Deutschland
Folgen der Industrialisierung & Soziale Frage
Längsschnitt: Kinderarbeit
Bündnispolitik, Imperialismus & übersteigerter Nationalismus

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Gymnasium; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule der Doppeljahrgänge 7/8 und 9/10)

Informatik

Algorithmen im Alltag und in der Gesellschaft
Kommunikationsdienste, Kollaboration und Netzwerkadressen
Datenschutz und Datensicherheit
Informationen suchen und beurteilen
Computer im Alltag

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Informatik – Wahlpflichtfach Jahrgangsstufen 7–10, mit Informationstechnischem Grundkurs (ITG, Themenfelder 3.1–3.3) und Wahlthemenfeld Datenbanken (in Berlin obligatorisch); Teil B Basiscurriculum Medienbildung (Niveau D für Kl. 5/6, G für Sek I); zur Abgrenzung RLP gymnasiale Oberstufe Teil C Informatik (2022)

Kunst

Perspektive und Raumdarstellung
Raum in der Kunstgeschichte
Farbe und Raum in der Moderne
Grafische Raumdarstellung
Plastik, Skulptur und Denkmal
Plastik der Moderne und Gegenwart
Plastik im öffentlichen Raum und Denkmal
Architektur und Raum
Moderne Architektur, Stadt und Lebensraum
Bewegtes Bild, Klang und Performance
Klangobjekte, Klangräume und Performance
Naturstudium: Stillleben und Landschaft
Verfremden: Maske, Kostüm, Mode
Papiertheater, Guckkasten und Pop-up

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit Inhaltsbereichen und möglichen Konkretisierungen); Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Bildende Kunst (2006, Kapitel Einführungsphase 2010 überarbeitet, Stand 2022); Broschüre „Auf Kurs zum Abitur“ der Senatsverwaltung Berlin (Oberstufe ab 2025/26)

Mathematik

Ähnlichkeit und Strahlensätze
Der Satz des Pythagoras
Pythagoras in Figuren und Körpern
Terme und binomische Formeln
Gleichungen und Ungleichungen
Zufallsversuche und Wahrscheinlichkeit
Funktionen und ihre Eigenschaften
Lineare Funktionen
Lineare Gleichungssysteme
Zentrische Streckung
Ähnlichkeit und Anwendungen
Problemlösen: Vorwärts- und Rückwärtsarbeiten
Programmierung mathematischer Algorithmen
Simulation mit Zufallszahlen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung Berlin 2023, gültig ab 2024/25): Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D, in Teilen E (Grundschule bzw. grundständiges Gymnasium); Gymnasium Kl. 7 Niveau E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H (E/F und G/H jeweils im Doppeljahrgang verzahnt)

Musik

Musik des 18. Jahrhunderts
Das konzertierende Prinzip
Wiener Klassik: Haydn, Mozart, Beethoven
Harmonik: Intervalle, Dreiklänge, Kadenz
Gestaltungsmittel, Motive und Themen
Musik beurteilen: Bedeutungen und Funktionen
Stimme, Stimmbruch und Singen
Lieder, Musical- und Popsongs
Begleiten, Improvisieren und Dirigat
Spiritual, Gospel, Blues und Rap
Programmmusik, Musiktheater und Filmmusik
Konzerte erleben
Musikproduktion und Tonstudio
Text im Lied: Protestsongs
Musik in der Werbung

Abgleich: Rahmenlehrplan Jahrgangsstufen 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Musik (amtliche Fassung 2015), Themenfelder mit Inhalten für Jgst. 5–6 und 7–10, Gymnasium Berlin; dazu Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Musik (Senatsverwaltung, Fassung 2022: Einführungsphase, Themenfelder 4.1–4.6, Kurshalbjahre mu-1 bis mu-4)

Physik

Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad
Elektrische Ladung, Energie und Leistung
Auftrieb und Luftdruck
Thermische Energie und Wärme
Wärmeübertragung und Klimaphysik
Widerstand, Widerstandsgesetz und Kennlinien
Elektrische Energie, Leistung und Sicherheit
Widerstände in Stromkreisen
Vom Ballonfahren
Kühlschrank und Wärmepumpe
Elektrisches Messen nichtelektrischer Größen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

Politische Bildung

Nachhaltig leben & wirtschaften
Mediennutzung & Medienlandschaft
Soziale Netzwerke, Datenspur & Schuldenfalle
Persönlichkeitsschutz (Art. 2 und 5 GG) & Urheberrecht
Vertiefung: Diskutieren und Debattieren
Vertiefung: Politische Kommunikation in digitalen Medien

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Politische Bildung 7–10 (Gymnasium; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10), ergänzt durch Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule) und die Stundentafel des Gymnasiums (Sek I-VO Berlin, Anlage 2)

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