Kostenlos starten

Berlin · Gymnasium

Lernen für die Klasse 9 am Gymnasium in Berlin

14 Fächer mit 199 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Berlin abgeglichen: Themen, die in Berlin in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

Kostenlos startenDemo-Familie ansehen

Biologie

  • Verwandtschaft der Wirbeltiere und Evolution
  • Sinnesorgane und das Auge
  • Nervensystem, Reflexe und Gesunderhaltung
  • Sucht und Suchtgefahren
  • Stress und Stressbewältigung
  • Erleben mit allen Sinnen
  • Die Zelle im Elektronenmikroskop
  • Bakterien und Viren
  • Das Immunsystem
  • Impfung, Antibiotika und Resistenzen
  • DNA, Gene und Proteine
  • Chromosomen, Zellzyklus und Mitose
  • Meiose und Keimzellenbildung
  • Die Mendelschen Regeln
  • Humangenetik: Stammbäume und Erbkrankheiten
  • Evolution: Theorien und Belege
  • Evolutionsfaktoren und Artbildung

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfelder 3.1–3.8; gilt auch für grundständige Gymnasien Kl. 5/6) und Teil C Biologie 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Chemie

  • Stoffmenge und molare Masse
  • Stöchiometrie: Rechnen mit Reaktionen
  • Zwischenmolekulare Kräfte
  • Basen und alkalische Lösungen
  • Der pH-Wert
  • Neutralisation und Titration
  • Oxidationszahlen und Redoxreihe
  • Kohlenstoff, Kohlenstoffdioxid und Kalk
  • Alkane – gesättigte Kohlenwasserstoffe
  • Erdöl, Erdgas, Alkene und Alkine
  • Alkohole (Alkanole)

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Chemie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.9–3.12 Doppeljahrgang 9/10, 3.7/3.8 wahlweise 7/8 oder 9/10) sowie Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Themenfeld 3.2 Stoffe im Alltag)

Deutsch

  • Argumentieren und Erörtern
  • Sachtexte, Kommentar und Quellen prüfen
  • Rhetorik: Reden analysieren und halten
  • Kommunikation, Diskussion und Debatte
  • Kurzgeschichte und Parabel
  • Erzähltechnik in Roman und Novelle
  • Das Drama: Aufbau und Szenenanalyse
  • Gedichte analysieren: Form, Klang und Bilder
  • Konjunktiv und Formen der Redewiedergabe
  • Satzbau, Stil und richtig zitieren
  • Sprachwandel und Sprachvarietäten
  • Bewerbung, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (amtliche Fassung 2024, gültig für Jgst. 1–10), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum); Niveaustufen Berlin: Kl. 5 C–D, Kl. 6 D (in Teilen E) an Grundschule bzw. grundständigem Gymnasium; Gymnasium Kl. 7 E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H

Englisch

  • Future Forms: Future Progressive & Future Perfect
  • used to, would & Modal Verbs
  • The Passive: Advanced Forms
  • Reported Speech & Indirect Questions
  • Relative Clauses & Participle Constructions
  • Adverbial Clauses & Emphasis
  • Growing Up: Rights, Responsibilities & Identity
  • Australia: Land, History & Aboriginal Peoples
  • Education in Britain and the USA
  • Jobs, Internships & Applications
  • Advertising, Consumption & Digital Media
  • Short Stories, Comments & Charts

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Berlin, amtliche Fassung 2025): Grundschule Kl. 5 Niveaustufen C–D, Kl. 6 Niveaustufe D (in Teilen E); Gymnasium Kl. 7 Niveaustufe E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H; vier verbindliche Themenfelder für alle Jahrgangsstufen

Ethik

  • Tugendethik: Aristoteles
  • Pflichtethik: Immanuel Kant
  • Utilitarismus: das größte Glück der größten Zahl
  • Vertrag, Mitgefühl, Diskurs: weitere Begründungen der Moral
  • Gerechtigkeit als Fairness: John Rawls
  • Menschenwürde, Rassismus und Diskriminierung
  • Medizinethik: Anfang und Ende des Lebens
  • Krieg und Frieden: Friedensethik
  • Digitalisierung und Künstliche Intelligenz
  • Globalisierung und globale Gerechtigkeit
  • Arbeit, Leistung und Selbstbestimmung
  • Religion und Wissenschaft: Glauben und Wissen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Ethik Jahrgangsstufen 7–10 (Berlin, Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden); zum Abgleich: Rahmenlehrplan GOSt Teil C Philosophie (2025) und Sek I-VO Berlin Anlage 2, Stundentafel des Gymnasiums (Stand 22.09.2025)

Französisch

  • Das plus-que-parfait
  • Relativpronomen: qui, que, où, dont
  • Zwei Pronomen im Satz
  • Einstieg in den subjonctif: il faut que
  • Indirekte Rede und indirekte Frage (Präsens)
  • Das gérondif
  • La Francophonie: Französisch in der Welt
  • Frankreich und seine Regionen
  • Berufe, Praktikum und Bewerbung
  • Jugendkultur, Jugendsprache und Medien kritisch nutzen
  • Sich engagieren: Klima, Konsum und Ehrenamt
  • Brieffreundschaft und Langzeitaustausch

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin-Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (amtliche Fassung 2024, gültig ab 1.8.2024), Gymnasium Berlin: Jg. 7 Niveaustufe E, Jg. 8 F, Jg. 9 G, Jg. 10 H; Sek I-VO Berlin § 30 (2. Fremdsprache ab Jg. 7) und § 12 (altsprachlicher Bildungsgang ab Jg. 5), Anlage 2 Stundentafel Gymnasium

Geographie

  • Industrie und Dienstleistungen – das Ruhrgebiet im Wandel
  • Wetter: Elemente, Luftdruck und Wind
  • Industrie, Strukturwandel und Dienstleistungen
  • Atmosphäre, Wetter und Wetterextreme
  • Bangalore – Software-Industrie in Indien
  • China: Wirtschaftswachstum und regionale Unterschiede
  • Japan und die Tigerstaaten
  • Wirtschaftssektoren, Standortfaktoren und Strukturwandel
  • Globalisierung: weltweit vernetzt
  • Digitalisierung verändert Räume

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule, Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geografie 7–10 (Gymnasium, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

  • Julikrise, Kriegsverlauf & Kriegsschuldfrage
  • Vertiefung: Kriegsführung und Kriegstechnik 1914–1918
  • Vertiefung: Alltag im Ersten Weltkrieg
  • Vertiefung: Moderne Massenmedien und Propaganda im Ersten Weltkrieg
  • Epochenjahr 1917 und Novemberrevolution 1918/19
  • Die Weimarer Verfassung
  • Versailler Vertrag und Krisenjahre bis 1923
  • Stabilisierung und Kultur der „Goldenen Zwanziger“
  • Weltwirtschaftskrise und Scheitern der Republik
  • Die Ideologie des Nationalsozialismus
  • Machtübernahme und Gleichschaltung 1933/34
  • Leben im NS-Staat und Außenpolitik bis 1939
  • Ausgrenzung und Verfolgung 1933–1939
  • Der Zweite Weltkrieg 1939–1945
  • Der Holocaust
  • Widerstand, Rettung und Erinnerung

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Gymnasium; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule der Doppeljahrgänge 7/8 und 9/10)

Informatik

  • Daten und Information
  • Codierung und Binärzahlen
  • Algorithmen im Alltag
  • Programmieren mit Blöcken
  • Roboter und Automaten
  • Algorithmen darstellen: Struktogramm und Programmablaufplan
  • Programmieren mit Variablen
  • Verzweigungen und Bedingungen
  • Codierung von Text: Bits, Bytes und ASCII
  • Codierung von Bildern: Pixel und RGB
  • Textbasiert programmieren: Einstieg in Python
  • Datentypen und Typumwandlung
  • Verzweigungen in Python
  • Schleifen in Python: while und for
  • Unterprogramme und Funktionen
  • Fehler finden: Debugging
  • Dateiformate und Kompression
  • Datenbanken: Tabellen, Datensätze, Abfragen
  • Algorithmen und ihre Eigenschaften
  • Sequenz, Verzweigung, Wiederholung
  • Verschlüsselung von Informationen
  • Computerspiele
  • Objekte, Klassen, Attribute und Methoden
  • Programmieren mit Listen
  • Funktionen mit Parametern und Rückgabewerten
  • Suchalgorithmen: linear und binär
  • Sortieralgorithmen und ihr Aufwand
  • Relationale Datenbanken modellieren
  • Datenschutzrecht und Big Data

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Informatik – Wahlpflichtfach Jahrgangsstufen 7–10, mit Informationstechnischem Grundkurs (ITG, Themenfelder 3.1–3.3) und Wahlthemenfeld Datenbanken (in Berlin obligatorisch); Teil B Basiscurriculum Medienbildung (Niveau D für Kl. 5/6, G für Sek I); zur Abgrenzung RLP gymnasiale Oberstufe Teil C Informatik (2022)

Kunst

  • Impressionismus: Malerei des Augenblicks
  • Neo- und Postimpressionismus: Seurat und van Gogh
  • Expressionismus: Die Brücke und Der Blaue Reiter
  • Wege in die Abstraktion
  • Dada: Kunst gegen die Kunst
  • Surrealismus: Traum und Unbewusstes
  • Neue Sachlichkeit: Kunst der Weimarer Zeit
  • Kunst im Nationalsozialismus
  • Bauhaus und Design
  • Kunst nach 1945: Abstrakter Expressionismus und Informel
  • Pop Art: Kunst aus der Konsumwelt
  • Film als Kunst: Filmsprache und Filmgeschichte

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Gymnasium: Kl. 7 Niveaustufe E, 8 F, 9 G, 10 H; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit Inhaltsbereichen und möglichen Konkretisierungen); Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Bildende Kunst (2006, Kapitel Einführungsphase 2010 überarbeitet, Stand 2022); Broschüre „Auf Kurs zum Abitur“ der Senatsverwaltung Berlin (Oberstufe ab 2025/26)

Mathematik

  • Mehrstufige Zufallsversuche und Zählen
  • Quadratwurzeln und reelle Zahlen
  • Rechnen mit Wurzeln
  • Quadratische Funktionen und Scheitelpunktform
  • Normalform und quadratische Ergänzung
  • Quadratische Gleichungen
  • Anwendungen quadratischer Funktionen
  • Trigonometrie im rechtwinkligen Dreieck
  • Potenzen und Potenzfunktionen
  • Bedingte Wahrscheinlichkeit und Vierfeldertafel

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (Fassung Berlin 2023, gültig ab 2024/25): Kl. 5 Niveau C–D, Kl. 6 Niveau D, in Teilen E (Grundschule bzw. grundständiges Gymnasium); Gymnasium Kl. 7 Niveau E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H (E/F und G/H jeweils im Doppeljahrgang verzahnt)

Musik

  • Die Romantik: Epoche, Ideale, Komponisten
  • Das Kunstlied der Romantik
  • Sinfonische Dichtung und nationale Schulen
  • Oper im 19. Jahrhundert: Wagner und Verdi
  • Formenlehre: Sonatenhauptsatzform und Variation
  • Harmonielehre vertieft: Septakkorde, Schlüsse, Modulation
  • Musik um 1900: Impressionismus
  • Neue Musik: Zwölftonmusik bis Minimal Music
  • Musik im Nationalsozialismus
  • Jazzgeschichte: von New Orleans bis Fusion
  • Popgeschichte: von den 1980ern bis heute
  • Original, Bearbeitung und Urheberrecht

Abgleich: Rahmenlehrplan Jahrgangsstufen 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Musik (amtliche Fassung 2015), Themenfelder mit Inhalten für Jgst. 5–6 und 7–10, Gymnasium Berlin; dazu Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Berlin, Teil C Musik (Senatsverwaltung, Fassung 2022: Einführungsphase, Themenfelder 4.1–4.6, Kurshalbjahre mu-1 bis mu-4)

Physik

  • Lichtbrechung und Totalreflexion
  • Lochkamera, Linsen und Bildentstehung
  • Auge, Sehhilfen und optische Geräte
  • Licht und Farben
  • Bewegung und Geschwindigkeit
  • Reibung
  • Mechanische Energie und Energieerhaltung
  • Magnetfelder und Elektromagnete
  • Lorentzkraft und Elektromotor
  • Elektromagnetische Induktion
  • Generator und Wechselspannung
  • Transformator und Energieübertragung
  • Energieversorgung und Kraftwerke
  • Atommodelle, Photonen und Spektren
  • Radioaktivität und Strahlungsarten
  • Halbwertszeit, Dosis und Strahlenschutz
  • Kernspaltung und Kernfusion

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

Politische Bildung

  • Grundlagen der Demokratie
  • Bedürfnisse, Güter & Geld
  • Markt, Preisbildung & Wirtschaftskreislauf
  • Werbung & Kaufentscheidungen
  • Kaufverhalten & Verbraucherschutz
  • Grundgesetz & Grundrechte
  • Verfassungsprinzipien & Gewaltenteilung
  • Wahlen & Wahlsystem
  • Parteien & politische Willensbildung
  • Bundestag & Bundesregierung
  • Bundespräsident & Bundesverfassungsgericht
  • Wie ein Bundesgesetz entsteht
  • Föderalismus: Bund und Länder
  • Rechtsstaat & Gerichte
  • Soziale Marktwirtschaft
  • Sozialstaat & soziale Sicherung
  • Extremismus & wehrhafte Demokratie

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Politische Bildung 7–10 (Gymnasium; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10), ergänzt durch Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule) und die Stundentafel des Gymnasiums (Sek I-VO Berlin, Anlage 2)

Probiert es heute aus.

In drei Minuten eingerichtet. Die ersten Themen jedes Fachs sind kostenlos, LernSchule Plus mit allen Themen 30 Tage gratis testen.

Jetzt kostenlos starten Demo ansehen