Bremen · Gymnasium
Lernen für die Klasse 5 am Gymnasium in Bremen
10 Fächer mit 101 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.
Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Bremen abgeglichen: Themen, die in Bremen in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.
Biologie
- Wie Forscher arbeiten – Beobachten und Experimentieren
- Die fünf Wirbeltierklassen im Überblick
- Säugetiere als Heimtiere: Hund und Katze
- Nutztiere: Rind, Schwein, Huhn und Züchtung
- Säugetiere – angepasst an ihren Lebensraum
- Vögel – Leichtbau für das Fliegen
- Samenpflanzen: Organe und Fotosynthese
- Blüte, Bestäubung und Befruchtung
- Früchte, Samen und Keimung
- Das Bewegungssystem des Menschen
Abgleich: Bildungsplan Naturwissenschaften (Naturwissenschaft, Biologie, Chemie, Physik) für das Gymnasium, Sekundarstufe I Bremen (Stand 08/2026): Naturwissenschaft 5/6 (Rahmenthemen, Anforderungen am Ende der Jgst. 6), Biologie 7–9 (12 Rahmenthemen in festgelegter Reihenfolge, Anforderungen am Ende der Jgst. 9); für Kl. 10 (Einführungsphase): Bildungsplan Biologie Gymnasiale Oberstufe Bremen (2022, Vorwort geändert 2026), Einführungsphase ‚Bau und Leistung von Zellen‘ und Qualifikationsphase
Deutsch
- Lesen, Zuhören und Vortragen
- Erzählen: spannend und lebendig
- Beschreiben und Berichten
- Märchen und Sagen
- Fabeln
- Gedichte
- Kinder- und Jugendbuch und Spielszenen
- Wortarten
- Verben und Zeitformen
- Satzglieder
- Satzarten, Satzreihe, Satzgefüge und Zeichensetzung
- Rechtschreibung: Strategien und Regeln
- Wortbildung und Wortschatz
Abgleich: Bildungsplan Deutsch für das Gymnasium, Sekundarstufe I Bremen (Stand 08/2026), verbindliche Inhalte Jg. 5/6 und 7/8/9 und Standards am Ende der Jahrgangsstufen 6 und 9; für Kl. 10 (Einführungsphase): Bildungsplan Deutsch Gymnasiale Oberstufe – Einführungsphase Bremen (Stand 07/2026)
Englisch
- Me and my family
- School in Britain
- My day: the simple present
- Questions and negatives
- Hobbies and free time: can, like + -ing
- My home: there is/there are, prepositions, plural
- Right now: the present progressive
- Food, shopping and money
- Rules: must, mustn't, needn't
- The past: was/were and the simple past
Abgleich: Bildungsplan Englisch für das Gymnasium, Jahrgangsstufe 5–10, Bremen (2006), Themenbereiche 5/6, 7/8, 9 und 10; für Kl. 10 zusätzlich Bildungsplan Englisch Gymnasiale Oberstufe – Einführungsphase, Bremen (Stand Juli 2026)
Philosophie
- Staunen und Philosophieren
- Ich und die anderen: Wer bin ich?
- Gefühle und Bedürfnisse
- Freundschaft
- Leben in der Familie
- Regeln und Gemeinschaft
- Spielen, Fairness und Gerechtigkeit
- Mensch und Tier
- Natur und Nachhaltigkeit
- Was ist Glück?
Abgleich: Bildungsplan Philosophie Gymnasium Jahrgangsstufen 5–9, Bremen (Senatorin für Kinder und Bildung / LIS, Stand 2017), Doppeljahrgänge 5/6, 7/8 und Jg. 9; für Kl. 10 und die Werte 11: Bildungsplan Philosophie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase (2009) mit den Eingangsvoraussetzungen für die Einführungsphase; zur Abgrenzung außerdem geöffnet: Bildungsplan Religion Jahrgangsstufen 1–13 (2014)
Geographie
- Kontinente und Ozeane
- Das Gradnetz der Erde
- Karten lesen und Maßstab rechnen
- Orientierung mit Sonne, Kompass und GPS
- Deutschland im Überblick
- Nordsee und Ostsee – Küsten im Wandel
- Mittelgebirge – Gesteine, Formen und Nutzung
- Alpen, Gletscher und Eiszeit
- Landwirtschaft in Deutschland
- Leben in Stadt und Land
- Tourismus – Chancen und Probleme
Abgleich: Bildungsplan Welt-Umweltkunde, Geschichte, Geografie, Politik für das Gymnasium, Jgst. 5–10, Bremen (2006): Welt-Umweltkunde 5/6 (geografische Dimension), Geografie 7/8, 9 und 10 mit Anforderungen am Ende der Jgst. 6, 8 und 10 (eine neuere Fassung für Gymnasien gibt es auf lis.bremen.de bisher nicht)
Geschichte
- Geschichte, Zeit und Zeitrechnung
- Quellen und Archäologie
- Die Entwicklung des Menschen
- Jäger und Sammler in der Altsteinzeit
- Kunst und Glaube in der Eiszeit
- Die Neolithische Revolution: Vom Jäger zum Bauern
- Ötzi – der Mann aus dem Eis
- Metallzeit und Handel in der Bronzezeit
- Frühe Hochkulturen: Mesopotamien
- Ägypten – ein Geschenk des Nils
- Pharao, Beamte und Schreiber: Staat und Gesellschaft in Ägypten
- Götter, Mumien und Pyramiden
Abgleich: Bildungsplan Welt-Umweltkunde, Geschichte, Geografie, Politik für das Gymnasium, Jgst. 5–10, Bremen (2006): Welt-Umweltkunde 5/6 (historische Dimension), Geschichte 7/8, 9 und 10 mit Anforderungen am Ende der Jgst. 6, 8 und 10
Informatik
- Datenschutz und Privatsphäre
- Textverarbeitung und Präsentation
- Suchmaschinen und Quellen prüfen
Abgleich: Entwurf Bildungsplan Informatik Sekundarstufe I Bremen, Arbeitsfassung für die Erprobung (Stand Mai 2026), Inhaltsbezogene Kompetenzen Gymnasium (G8), Module 1–4 mit Zusätzen für den 4-stündigen Unterricht; Bildungsplan Informatik Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase Bremen (2009) mit den Eingangsvoraussetzungen aus Jgst. 10; Bildungsplan Medienbildung Bremen (Entwurfsfassung 2012, fächerübergreifend, Anforderungen Jg. 6/8/10); Bildungspläne Mathematik Gymnasium Bremen (2006 und 2026) zur Tabellenkalkulation; Erlass 3/2026 (enthält kein Informatik)
Kunst
- Farbkreis und Farbenlehre nach Itten
- Farbwirkung, Farbsymbolik und Farbauftrag
- Punkt, Linie, Fläche
- Formen und Muster
- Bildaufbau und Komposition
- Tiere und Fantasiewesen in der Kunst
- Plastisches Gestalten: Ton, Plastik und Skulptur
- Bilder betrachten und beschreiben
Abgleich: Bildungsplan Kunst für das Gymnasium, Jahrgangsstufe 5–10, Bremen (2006): Aufgaben und Ziele je Doppeljahrgang 5/6, 7/8, 9/10, verbindliche Themenbereiche und Inhalte für 5/6, 7/8, 9 und 10, Anforderungen am Ende der Jgst. 6, 8 und 10; dazu Bildungsplan Kunst für die Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase, Bremen (2009)
Mathematik
- Große Zahlen und Stellenwertsysteme
- Daten erfassen und darstellen
- Negative Zahlen und ganze Zahlen
- Addieren und Subtrahieren
- Multiplizieren und Dividieren
- Terme, Potenzen und Gleichungen
- Teilbarkeit und Primzahlen
- Geometrische Grundbegriffe und Koordinaten
- Winkel, Dreiecke und Vierecke
- Symmetrie und Abbildungen
- Größen, Maßstab und Dreisatz
- Umfang, Flächeninhalt und Oberfläche
Abgleich: Bildungsplan Mathematik für das Gymnasium, Sekundarstufe I Bremen (Stand 08/2026), Anforderungen am Ende der Jahrgangsstufen 6 und 9; für Kl. 10 (Einführungsphase): Bildungsplan Mathematik Gymnasiale Oberstufe Bremen (2022)
Musik
- Notenschrift: Notensystem, Schlüssel und Notennamen
- Notenwerte und Pausen
- Metrum, Takt und Rhythmus
- Tonhöhe und Tonleiter: C-Dur
- Instrumente und Instrumentengruppen
- Das Sinfonieorchester
- Stimme und Singen
- Musik hören und beschreiben: Tempo, Dynamik, Artikulation
- Programmmusik: Der Karneval der Tiere
- Lied und Form: Motiv, Strophe, A-B-A und Rondo
- Musik und Bewegung: Metrum, Tanz und Choreografie
- Musik aus aller Welt
Abgleich: Bildungsplan Musik für das Gymnasium, Jahrgangsstufe 5–10, Bremen (2007): verbindliche Themenbereiche und Inhalte für 5/6, 7/8, 9 und 10, Anforderungen am Ende der Jgst. 6, 8 und 10; dazu Bildungsplan Musik für die Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase, Bremen (2009), Themenbereiche 1–7
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