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Brandenburg · Gymnasium

Lernen für die Klasse 6 am Gymnasium in Brandenburg

11 Fächer mit 118 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Brandenburg abgeglichen: Themen, die in Brandenburg in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

  • Fische – perfekt ans Wasser angepasst
  • Amphibien – Doppelleben an Land und im Wasser
  • Reptilien – unabhängig vom Wasser
  • Vögel – Leichtbau für den Flug
  • Tiere im Winter
  • Blütenpflanzen – Bau, Bestäubung und Befruchtung
  • Samen, Früchte und Keimung
  • Fotosynthese – Pflanzen machen Nahrung aus Licht
  • Mikroskop und Zelle
  • Pubertät – erwachsen werden

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule bzw. Leistungsprofilklassen am Gymnasium, Themenfelder 3.1–3.9) und Teil C Biologie 7–10 (Gymnasium Brandenburg, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Deutsch

  • Fabeln lesen und schreiben
  • Sagen: Volkssagen und Heldensagen
  • Spannend erzählen und nacherzählen
  • Ein Jugendbuch untersuchen und vorstellen
  • Gedichte: Reim, Metrum und sprachliche Bilder
  • Gespräche, Spielszenen und Argumentieren
  • Berichten und Beschreiben
  • Sachtexte, Recherche und Kurzreferat
  • Wortarten, Deklination und Steigerung
  • Verben: Tempus, Aktiv und Passiv, Modalverben
  • Satzglieder, Attribute und Proben
  • Satzarten, Satzreihe, Satzgefüge und Kommas
  • Wortbildung und Rechtschreibstrategien

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Deutsch (amtliche Fassung 2024), verbindliche Inhalte je Doppeljahrgangsstufe 5/6, 7/8, 9/10 (Spiralcurriculum): Kl. 5/6 Grundschule (bzw. Leistungsprofilklasse) Niveaustufen C–E; Gymnasium Kl. 7 Niveaustufe E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H

Englisch

  • The present perfect: results and experiences
  • Simple past or present perfect?
  • Telling stories: the past progressive
  • Talking about the future: will, going to and more
  • Comparing: bigger, more exciting, the best
  • Adverbs of manner and word order
  • Some, any, much, many: talking about amounts
  • Modal verbs: can, must, needn't, may, should
  • If-clauses type 1 and linking words
  • Relative clauses: who, which, that
  • Questions, question tags and what people say
  • Travelling in Britain: tickets, directions, the doctor
  • Britain: regions, Romans and traditions

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Moderne Fremdsprachen (Fassung Brandenburg, Stand 28.01.2025), Kap. 2 Niveaustufen und Kap. 3 Themen und Inhalte: Kl. 5/6 Grundschule (bzw. Leistungs- und Begabungsklasse) Niveaustufe D; Gymnasium Kl. 7 Niveaustufe E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H

LER

  • Wahrheit und Lüge
  • Gerechtigkeit
  • Konflikte und Streitschlichtung
  • Vorurteile und Toleranz
  • Leben mit Medien
  • Das Judentum
  • Das Christentum
  • Der Islam und die drei Religionen im Vergleich
  • Umwelt und Verantwortung
  • Arm und Reich
  • Konsum, Werbung und Gruppendruck
  • Mut, Zivilcourage und Vorbilder
  • Zeit und Wünsche

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (L-E-R), Jahrgangsstufen 5–10 (Gymnasium: Kl. 7–10 Niveaustufen E–H, Kl. 5/6 meist Grundschule, Niveau C/D; Themenfelder 3.1–3.6, nicht an Jahrgangsstufen gebunden, in jeder Jahrgangsstufe alle sechs); für Oberstufenthemen: Rahmenlehrplan gymnasiale Oberstufe Teil C Philosophie Berlin/Brandenburg (2025, gültig ab 2026/27), Einführungsphase Kl. 11

Geographie

  • Europa im Überblick
  • Klima, Klimafaktoren und Klimadiagramme
  • Klima- und Vegetationszonen Europas
  • Eiszeiten formen Landschaften
  • Die Alpen – ein Hochgebirge
  • Tourismus – Chancen und Probleme
  • Landwirtschaft und Nahrungsmittel
  • Stadt und Umland

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule bzw. Leistungsprofilklassen am Gymnasium, obligatorische Themenfelder 3.1–3.6) und Teil C Geografie 7–10 (Gymnasium, Niveaustufen E–H; Themenfelder 3.1–3.4 Doppeljahrgang 7/8, 3.5–3.8 Doppeljahrgang 9/10)

Geschichte

  • Die griechische Welt: Poleis und Sparta
  • Athen: Wie die Demokratie entstand
  • Götter, Spiele, Theater: griechische Kultur
  • Alexander der Große und der Hellenismus
  • Rom: Anfänge und Republik
  • Vom Stadtstaat zum Weltreich
  • Caesar und Augustus: von der Republik zum Kaiserreich
  • Leben im Imperium: Familie, Stadt und Alltag
  • Römer und Germanen
  • Das Christentum im Römischen Reich
  • Spätantike: Völkerwanderung und Ende Westroms
  • Eine neue Religion: die Entstehung des Islam

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Gesellschaftswissenschaften 5/6 (Grundschule bzw. Leistungsprofilklassen am Gymnasium; Themenfelder 3.1–3.13) und Teil C Geschichte 7–10 (Gymnasium Brandenburg; Basismodule, Fächerverbund- und Wahlmodule der Doppeljahrgänge 7/8 und 9/10)

Informatik

  • Cybermobbing und sicheres Verhalten im Netz
  • Fake News erkennen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Informatik (Wahlpflichtfach, 2015; Gymnasium Kl. 7–10 = Niveaustufen E–H); Teil B Basiscurriculum Medienbildung (fachübergreifend, Niveaustufen D und G); zur Einordnung Kl. 11: Rahmenlehrplan gymnasiale Oberstufe Teil C Informatik (2022)

Kunst

  • Raumdarstellung: Tiefe auf der Fläche
  • Skulptur der Griechen und Römer
  • Architektur der Antike: Tempel und römische Bauten
  • Mosaik: Bilder aus vielen Steinchen
  • Relief und Ornament
  • Drucktechniken
  • Schrift und Buchkunst im Mittelalter
  • Comic und Bildgeschichte
  • Burgen und Kirchen im Mittelalter
  • Design im Alltag
  • Das Landschaftsbild
  • Bilder und Werke vergleichen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Kunst (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Gymnasium Kl. 7–10 mit Niveaustufen E–H; Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 mit vier Inhaltsbereichen und „möglichen Konkretisierungen“; Kap. 3.6 Wahlpflichtfach) sowie Rahmenlehrplan gymnasiale Oberstufe Teil C Kunst (Brandenburg, 2022; Kurshalbjahre 1–4 der Qualifikationsphase)

Mathematik

  • Teiler, Vielfache und Primzahlen
  • Brüche und Anteile
  • Erweitern, Kürzen und Vergleichen
  • Dezimalzahlen
  • Brüche addieren und subtrahieren
  • Brüche multiplizieren und dividieren
  • Rechnen mit Dezimalzahlen
  • Terme, Potenzen und Rechengesetze
  • Daten, Häufigkeiten und Diagramme
  • Winkel
  • Quader: Oberfläche und Volumen

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg, Teil C Mathematik (amtliche Fassung 2023, in Brandenburg gültig ab 2023/24): Kl. 5/6 Grundschule bis Niveaustufe D; Gymnasium Kl. 7 Niveau E, Kl. 8 F, Kl. 9 G, Kl. 10 H (E/F bzw. G/H innerhalb der Doppeljahrgänge 7/8 und 9/10 verzahnt)

Musik

  • Musik in der Werbung
  • Dur-Tonleitern mit Vorzeichen
  • Punktierte Noten, Synkopen und Triolen
  • Kanon und Mehrstimmigkeit
  • Musik im Mittelalter und in der Renaissance
  • Haydn und Mozart
  • Tänze: vom Menuett bis zum Walzer
  • Programmmusik: Die Moldau und Bilder einer Ausstellung
  • Musik und Werbung
  • Popmusik heute
  • Rap: Musik und Sprache

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Musik (Brandenburg: Grundschule Kl. 5/6, Gymnasium Kl. 7–10 mit Niveaustufen E–H; fünf Themenfelder mit je drei verbindlichen Themen, „mögliche Inhalte“ gestuft nach Jahrgangsstufen 5–6 und 7–10) sowie Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Teil C Musik, Land Brandenburg (2022), Themenfelder 4.1–4.6

Physik

  • Lichtausbreitung, Sehen und Schatten
  • Physik als Naturwissenschaft: Größen und Messen
  • Aggregatzustände und Teilchenmodell
  • Bewegungen und Geschwindigkeit
  • Temperatur und Thermometer
  • Wärmeausdehnung und Anomalie des Wassers
  • Wärmetransport und Wärmedämmung
  • Licht und Sehen
  • Schatten, Mondphasen und Finsternisse
  • Spiegel, Brechung, Linsen und Farben
  • Schall: Töne, Ausbreitung und Lärm
  • Elektrische Stromkreise
  • Magnete und Magnetfelder

Abgleich: Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg (2015), Teil C Naturwissenschaften 5/6 (Grundschule bzw. Leistungsprofilklassen am Gymnasium; Themenfelder 3.1 Von den Sinnen zum Messen, 3.2 Stoffe im Alltag, 3.3 Die Sonne als Energiequelle, 3.4 Welt des Großen – Welt des Kleinen, 3.6 Bewegung, 3.9 Technik) und Teil C Physik 7–10 (Gymnasium Brandenburg, Niveau G/H; Themenfelder 3.1–3.6 Doppeljahrgang 7/8, 3.7–3.13 Doppeljahrgang 9/10)

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