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Schleswig-Holstein · Gymnasium

Lernen für die Klasse 9 am Gymnasium in Schleswig-Holstein

14 Fächer mit 166 Themen. Jedes Thema erklärt LernSchule in kurzen Lernkarten, liest auf Wunsch vor, übt mit und schreibt Probetests mit Note. Dazu ein Lernplan bis zur nächsten Klassenarbeit.

Bundesweites Inhaltspaket, Fach für Fach mit den Lehrplänen in Schleswig-Holstein abgeglichen: Themen, die in Schleswig-Holstein in einer anderen Klasse dran sind, wandern automatisch dorthin.

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Biologie

  • Die Zelle im Elektronenmikroskop
  • Bakterien und Viren
  • Das Immunsystem
  • Impfung, Antibiotika und Resistenzen
  • DNA, Gene und Proteine
  • Chromosomen, Zellzyklus und Mitose
  • Meiose und Keimzellenbildung
  • Die Mendelschen Regeln
  • Humangenetik: Stammbäume und Erbkrankheiten
  • Evolution: Theorien und Belege
  • Evolutionsfaktoren und Artbildung

Abgleich: Fachanforderungen Biologie Sekundarstufe I (2026; ab 2026/27 aufwachsend ab Jg. 5, verbindliche Aspekte „bis zum ESA“ bzw. „bis zum MSA“) und Fachanforderungen Biologie (2023; laufen jahrgangsweise aus, Jahrgangsstufen 5/6 und 7–9 (10)) – Gymnasium Schleswig-Holstein (G9)

Chemie

  • Wasser, Wasserstoff und Ionen
  • Säuren und saure Lösungen im Alltag
  • Protonenübergang und Reaktion mit Metallen
  • Wasserstoff als Energieträger
  • Technische Produktion von Schwefelsäure
  • Räumlicher Bau von Molekülen
  • Zwischenmolekulare Kräfte
  • Basen und alkalische Lösungen
  • Der pH-Wert
  • Neutralisation und Titration
  • Kohlenstoff, Kohlenstoffdioxid und Kalk
  • Alkane – gesättigte Kohlenwasserstoffe
  • Erdöl, Erdgas, Alkene und Alkine
  • Alkohole (Alkanole)

Abgleich: Fachanforderungen Chemie Sekundarstufe I/II (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend; Tabelle ‚Verbindlich zu behandelnde Inhalte‘ mit ‚möglich ab Jahrgangsstufe‘ 5/6, 7, 8, 9/10; Sek. II mit Einführungsphase Kl. 11) und Leitfaden zu den Fachanforderungen Chemie (2022, 2. Aufl.; Planungsbeispiele Sek. I, Themen 1–9 mit empfohlenen Jahrgangsstufen 7, 8, 9) – Gymnasium Schleswig-Holstein (G9)

Deutsch

  • Argumentieren und Erörtern
  • Sachtexte, Kommentar und Quellen prüfen
  • Rhetorik: Reden analysieren und halten
  • Kommunikation, Diskussion und Debatte
  • Kurzgeschichte und Parabel
  • Erzähltechnik in Roman und Novelle
  • Das Drama: Aufbau und Szenenanalyse
  • Gedichte analysieren: Form, Klang und Bilder
  • Lyrik aus verschiedenen Epochen
  • Satzbau, Stil und richtig zitieren
  • Sprachwandel und Sprachvarietäten
  • Bewerbung, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch

Abgleich: Fachanforderungen Deutsch Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024), schulartübergreifend, gilt auch für das Gymnasium (G9); Orientierungstabellen Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 (Sek. I, Kap. 3)

Englisch

  • Future Forms: Future Progressive & Future Perfect
  • used to, would & Modal Verbs
  • The Passive: Advanced Forms
  • Reported Speech & Indirect Questions
  • Relative Clauses & Participle Constructions
  • Adverbial Clauses & Emphasis
  • Growing Up: Rights, Responsibilities & Identity
  • Australia: Land, History & Aboriginal Peoples
  • Education in Britain and the USA
  • Jobs, Internships & Applications
  • Advertising, Consumption & Digital Media
  • Short Stories, Comments & Charts

Abgleich: Fachanforderungen Englisch, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2014), Teil II Sek I (Gymnasium G9, Anforderungsebene Übergang in die Oberstufe), Themenbereiche mit Stufen 5/6 und 7–9/10 (Kap. II.3); ergänzt durch den Leitfaden zu den Fachanforderungen Englisch Sek I (2015)

Philosophie

  • Freiheit und Verantwortung
  • Utopien und Dystopien
  • Glaube und Vernunft: Religionsphilosophie
  • Gerechtigkeit als Fairness: John Rawls
  • Menschenwürde, Rassismus und Diskriminierung
  • Medizinethik: Anfang und Ende des Lebens
  • Krieg und Frieden: Friedensethik
  • Digitalisierung und Künstliche Intelligenz
  • Globalisierung und globale Gerechtigkeit
  • Arbeit, Leistung und Selbstbestimmung
  • Religion und Wissenschaft: Glauben und Wissen

Abgleich: Fachanforderungen Philosophie, Allgemein bildende Schulen Sek I/II, Schleswig-Holstein (2016): Sek I Kap. 3.3 Themen je Jahrgangsstufe 5, 6, 7, 8/9, 9/10 (gilt für Gymnasium und Gemeinschaftsschule), Sek II Kap. 3.3 verbindliche Kurse E.1, E.2, Q1.1, Q1.2 (hier als 11 eingetragen); dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Philosophie Sekundarstufe (2018)

Französisch

  • Das imparfait
  • Das futur simple (und futur antérieur)
  • Conditionnel présent und Bedingungssätze
  • Objektpronomen (direkt und indirekt)
  • Die Adverbialpronomen y und en
  • Fragen: Interrogativpronomen und Inversionsfrage
  • Adverbien und ihre Steigerung
  • Demonstrativbegleiter und Ordinalzahlen
  • Wortbildung, Sprachebenen und Erschließungsstrategien
  • Persönlichkeit, Beziehungen und Zukunftspläne
  • Reisen: Vorbereitung, Ferienort, Weg und Nachhaltigkeit
  • Französischer Schulalltag und Medien
  • Umweltschutz, Stadt und Land, Schüleraustausch
  • Kunst und Kultur: BD, Jugendliteratur, Musik, Film
  • Geschichtliches: Die Entstehung Frankreichs und Karl der Große
  • Rallye in meiner Heimatstadt
  • Schüler machen Medien
  • Ein Jahr in Frankreich: Feste und Traditionen

Abgleich: Fachanforderungen Französisch Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2015), Sek I: Grammatik („Kommunikationsabsichten und grammatische Strukturen“), Themenbereiche 1–3 für Jg. 6 (7) bis 9 (10), Standards Einführungsphase; Leitfaden zu den Fachanforderungen Französisch Sek I (2016), Themen je Lernjahr; Gymnasium G9: Französisch als 2. Fremdsprache ab Jg. 7

Geographie

  • Atmosphäre, Wetter und Wetterextreme
  • Aufbau der Erde und Plattentektonik
  • Leben mit Naturrisiken: Vulkane, Erdbeben und Tsunamis
  • Entwicklungszusammenarbeit und fairer Handel
  • Tragfähigkeit, Ernährung und Bevölkerungspolitik

Abgleich: Fachanforderungen Geographie Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2015, aktuell gültig), Gymnasium, Tabelle 2 Verbindliche Themen (ohne feste Klassenzuordnung); Klassen nach der beispielhaften Jahrgangszuordnung im Leitfaden zu den Fachanforderungen Geographie (2016): Kl. 5, 6, 7, 8, 9/10

Geschichte

  • Der Kalte Krieg: Zwei Blöcke entstehen
  • Krisen, Stellvertreterkriege und Entspannung
  • Entkolonialisierung: Das Ende der Kolonialreiche
  • Die Ideologie des Nationalsozialismus
  • Machtübernahme und Gleichschaltung 1933/34
  • Leben im NS-Staat und Außenpolitik bis 1939
  • Ausgrenzung und Verfolgung 1933–1939
  • Der Zweite Weltkrieg 1939–1945
  • Der Holocaust
  • Widerstand, Rettung und Erinnerung

Abgleich: Fachanforderungen Geschichte Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2016), Kap. 3 (acht verbindliche Halbjahresthemen ohne feste Klassenzuordnung); Zuordnung zu Klassen nach Leitfaden zu den Fachanforderungen Geschichte (IQSH 2018), Kap. III 1.1, Variante 2 (Vorschlag für das neunjährige Gymnasium, Halbjahre 6.1 bis 10.2)

Informatik

  • Programmieren mit Listen
  • Funktionen mit Parametern und Rückgabewerten
  • Suchalgorithmen: linear und binär
  • Rechnernetze und Protokolle: TCP/IP, DNS, HTTP
  • Moderne Kryptographie: symmetrisch, asymmetrisch, Hash
  • Datenschutzrecht und Big Data

Abgleich: Fachanforderungen Informatik Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2021, in Kraft seit 2021/22); Leitfaden zu den Fachanforderungen Informatik (2023, Beispielplan Klassenstufe 7 und Einführungsjahrgang). Pflichtfach Informatik ab Kl. 7 (mind. 4 Wochenstunden in Kl. 7–10) laut Informatik-Monitor 2025/26 und Pressemitteilung des Bildungsministeriums vom 3.3.2025; die Kontingentstundentafel selbst war nicht abrufbar

Kunst

  • Impressionismus: Malerei des Augenblicks
  • Neo- und Postimpressionismus: Seurat und van Gogh
  • Expressionismus: Die Brücke und Der Blaue Reiter
  • Wege in die Abstraktion
  • Dada: Kunst gegen die Kunst
  • Surrealismus: Traum und Unbewusstes
  • Neue Sachlichkeit: Kunst der Weimarer Zeit
  • Kunst im Nationalsozialismus
  • Bauhaus und Design
  • Kunst nach 1945: Abstrakter Expressionismus und Informel
  • Pop Art: Kunst aus der Konsumwelt
  • Film als Kunst: Filmsprache und Filmgeschichte

Abgleich: Fachanforderungen Kunst Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2015): Teil Sekundarstufe I (Gymnasium, Anforderungsebene Übergang in die Oberstufe; neun Arbeitsfelder, acht Kompetenzbereiche, keine Jahrgangszuordnung) und Teil Sekundarstufe II (für Kl. 11)

Mathematik

  • Quadratwurzeln und reelle Zahlen
  • Rechnen mit Wurzeln
  • Quadratische Funktionen und Scheitelpunktform
  • Normalform und quadratische Ergänzung
  • Quadratische Gleichungen
  • Anwendungen quadratischer Funktionen
  • Ähnlichkeit und Strahlensätze
  • Der Satz des Pythagoras
  • Pythagoras in Figuren und Körpern
  • Potenzen und Potenzfunktionen

Abgleich: Fachanforderungen Mathematik Sekundarstufe I/II Schleswig-Holstein (2024), Gymnasium G9, Verteilungstabelle Jahrgangsstufen 5/6, 7/8/9, 10 (S. 45) und Sek-II-Tabelle Einführungsjahr

Musik

  • Die Romantik: Epoche, Ideale, Komponisten
  • Das Kunstlied der Romantik
  • Sinfonische Dichtung und nationale Schulen
  • Oper im 19. Jahrhundert: Wagner und Verdi
  • Formenlehre: Sonatenhauptsatzform und Variation
  • Harmonielehre vertieft: Septakkorde, Schlüsse, Modulation
  • Musik um 1900: Impressionismus
  • Neue Musik: Zwölftonmusik bis Minimal Music
  • Musik im Nationalsozialismus
  • Jazzgeschichte: von New Orleans bis Fusion
  • Popgeschichte: von den 1980ern bis heute
  • Original, Bearbeitung und Urheberrecht

Abgleich: Fachanforderungen Musik, Allgemeinbildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2015): Teil Sek. I (Anforderungsebene Übergang in die Oberstufe, Themenvorschläge 5/6, 7/8, 9/10) und Teil Sek. II (Gymnasium)

Physik

  • Energie, einfache Maschinen und Leistung
  • Mechanische Energie und Energieerhaltung
  • Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad
  • Elektrische Ladung, Energie und Leistung
  • Magnetfelder und Elektromagnete
  • Lorentzkraft und Elektromotor
  • Elektromagnetische Induktion
  • Generator und Wechselspannung
  • Transformator und Energieübertragung
  • Energieversorgung und Kraftwerke
  • Radioaktivität und Strahlungsarten
  • Halbwertszeit, Dosis und Strahlenschutz
  • Kernspaltung und Kernfusion

Abgleich: Fachanforderungen Physik Sekundarstufe I/II (2026, 4. Aufl.; ab 2026/27 aufwachsend, Themenblöcke I und II ohne feste Jahrgangszuordnung) und Fachanforderungen Physik (2022, 3. Aufl.; laufen jahrgangsweise aus), Leitfaden zu den Fachanforderungen Physik (2022, Beispiel für die Jahrgangsplanung ab Jg. 6), dazu Fachanforderungen Naturwissenschaften Sek. I (2014; verbindliche Doppeljahrgänge 5/6, 7/8, 9/10) – Gymnasium Schleswig-Holstein (G9)

Wirtschaft/Politik

  • Was ist Politik?
  • Familie: Formen, Wandel, Rechte
  • Gruppen, Rollen und Vielfalt
  • Konflikte lösen: Klassenrat, Streitschlichtung, Mobbing
  • Kinderrechte: die UN-Kinderrechtskonvention
  • Menschenrechte und Grundrechte
  • Jugend und Recht: Altersstufen und Jugendschutz
  • Jugendkriminalität und Jugendstrafrecht
  • Vertiefung: Diskutieren und Debattieren
  • Europäische Integration: Idee, Geschichte & Werte
  • Institutionen & Gesetzgebung der EU
  • Binnenmarkt, Schengen & Euro
  • Die EU vor Herausforderungen
  • Menschenrechte weltweit
  • Grundgesetz & Grundrechte
  • Verfassungsprinzipien & Gewaltenteilung
  • Bundespräsident & Bundesverfassungsgericht
  • Rechtsstaat & Gerichte
  • Sozialstaat & soziale Sicherung
  • Extremismus & wehrhafte Demokratie

Abgleich: Fachanforderungen Wirtschaft/Politik, Allgemein bildende Schulen Sekundarstufe I/II, Schleswig-Holstein (2016), Sek. I (Gymnasium), Themenbereiche 1–4; dazu Leitfaden zu den Fachanforderungen Wirtschaft/Politik (2023), Kap. VI.4.1 „Zuordnung Sekundarstufe I – G9“ (Beispielverteilung Kl. 9 und 10)

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